創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關聯(lián)

"分手五年，你哪來六歲的女兒？！"

徐靜怡死死盯著我，眼中怒火幾乎要噴出來。

更糟的是——她居然還是我閨女的班主任！

我恨不得鉆進地縫，"那個...今天天氣真好..."

"少打岔！"她一把拽住我衣領，"解釋清楚！"

01

接到學校電話的那一刻，我心里的火氣“噌”地一下就竄上來了，氣得我腦子都快炸了。

電話那頭的人告訴我，陳欣怡摸底考試成績差得一塌糊涂，讓我作為家長趕緊去學校談談情況。

我腦子“嗡”的一聲，第一個念頭就是這丫頭肯定又惹禍了，一邊慌忙穿鞋，一邊忍不住嘀咕：“才剛上一年級，怎么就能考成這樣？”

等我趕到學校，火氣還沒消，走廊里站著好幾個家長，個個臉上都帶著差不多的表情，焦慮、尷尬，還夾雜著點惱火，顯然心情都不咋地。

我跟旁邊的人一打聽，才知道今天被叫來的，全是孩子成績墊底的家長。

我心里“咯噔”一下，暗自琢磨，陳欣怡這丫頭不會真考進倒數(shù)前十了吧？

正想著，有人扯著嗓子喊：“陳欣怡的家長來了沒？”

我趕緊應了一聲，剛要過去，可那聲音一出來，我整個人瞬間僵住了。

這聲音太熟悉了，不急不緩，語調(diào)溫和，卻帶著一股讓人無法忽視的堅定。

我腦子一下就懵了，隱隱覺得事情不對勁，心里突然慌得不行。

我偷偷抬頭瞄了一眼，那個班主任站在講臺邊，低頭翻著試卷和成績單，根本沒抬頭。

這一眼看過去，我冷汗“唰”地冒出來了。

是她，徐靜怡。

那個我追了兩年、談了三年戀愛，最后卻以分手告終的前女友。

五年沒見，誰能想到她竟然成了我女兒的老師——準確說是班主任，還負責開家長會。

我當時就愣在原地，腿都有點發(fā)軟，剛才的火氣瞬間沒了。

她的模樣跟以前比，沒啥大變化，還是留著那干練的短發(fā)，不化妝，依然是那副讓人不敢輕易靠近的清冷氣質(zhì)，不過仔細看，好像比以前柔和了些，多了點耐心和溫暖。

她低頭分發(fā)試卷，手指細長干凈，跟從前一模一樣。

我低著頭，像個做錯事的學生，慢慢走過去，小聲說：“我是陳欣怡的爸爸?！?/p>

她沒抬頭，直接把試卷和成績單遞過來，說：“陳欣怡，拿好?！?/p>

我輕輕點頭，低聲說了句“謝謝”，然后趕緊快步走到角落站好。

我低頭一看試卷，差點氣得笑出聲。

陳欣怡這丫頭，語文和數(shù)學加起來才六十五分。

全年級倒數(shù)第三！

02

我上小學時，好歹也能考個七十多分，她這成績，簡直是隨便考的吧？

徐靜怡在前面開始講話：“這次是摸底考試，成績不計入最終成績，但也能反映出孩子們在基礎知識上的問題，我們把成績靠后的家長請來，就是希望大家多關注孩子的學習，考不好不是壞事，但如果因為一次考試就沒了信心，那對孩子的成長影響可就大了?！?/p>

她說的這些，我一句沒聽進去，只覺得腦子亂糟糟的，嘴里發(fā)干，整個人都不自在。

既覺得女兒這成績丟人，又覺得自己這個當?shù)奶殹?/p>

再抬頭看看講臺上的徐靜怡，我心里那滋味，甭提多復雜了。

她沒怎么變，至少外表看著沒啥變化，皮膚還是那么白凈，眼神依然清亮干凈。

以前她站在臺上演講時，我總?cè)滩蛔≡谂_下跟人炫耀：“看，那是我女朋友?！?/p>

可現(xiàn)在，她還是站在講臺上，而我，只是她學生的父親。

我突然覺得有點難堪，不是因為分手，而是她這些年過得挺好，沒被生活磨得沒了模樣，可我呢，帶著個一年級就考倒數(shù)的女兒站在她面前，連句寒暄都不敢說。

那一刻，我突然明白了什么叫“人各有命，分道揚鑣”。

唯一讓我稍感安慰的，是陳欣怡這丫頭長得跟我一個模子刻出來的——至少這點上，她沒遺傳錯人。

教室里空氣有點悶，墻角的風扇“吱吱呀呀”轉(zhuǎn)著，可吹不散家長們心里的緊張。

徐靜怡站在講臺前，神色平靜地翻著一摞試卷，聲音柔和，卻帶著點距離感。

“這次除了公布成績，我們還為生活表現(xiàn)突出的孩子設了額外獎項，像‘衛(wèi)生之星’‘勞動先鋒’之類的，就是希望看到孩子們多方面的進步。”

我正低頭看手機，聽到這話，不由得抬起頭。

徐靜怡把名單貼在白板上，幾個家長圍過去，小聲議論。

“咦，陳欣怡居然拿了三個獎？”

有人念出聲，我一聽，腦門頓時一緊。

沒錯，五個稱號，她一人占了仨。

我心里憋著氣，緊緊攥著試卷。

這丫頭，學習一點不上心，偏在這些邊角料上出盡風頭。

我正想著，徐靜怡突然掃了眼名單，問：“陳欣怡的家長在嗎？”

我心里“咯噔”一下，背脊瞬間繃緊，不敢吭聲。

她又問了一遍，語氣沒變，可我總覺得像被點名批評。

周圍家長都轉(zhuǎn)頭張望，有人嘀咕：“誰??？老師叫人怎么不應的？”

我只好硬著頭皮站起來，清清嗓子說：“我在?！?/p>

她抬頭看了我一眼，眼神慢慢定格，顯然認出了我。

五年沒見，她那沉靜冷淡的氣質(zhì)一點沒變。

“你是陳欣怡的家長？”

我咬牙點點頭：“是的?！?/p>

她嘴角原本帶著點職業(yè)微笑，這會兒卻悄悄沒了，只剩一張冷靜的臉，我下意識別過頭，不敢對視。

03

她沉默片刻，問：“陳欣怡這次成績不太好，但在生活習慣和集體勞動上表現(xiàn)積極，你平時怎么教育她的？可以分享分享經(jīng)驗?！?/p>

我心知肚明，她這是在敲打我，以她的性格，在這種場合問我，絕不是隨口一說。

我硬擠出個笑，說：“我就讓她做點力所能及的事，別小看孩子，他們有時候比大人還懂事?！?/p>

這話說得硬邦邦，像從牙縫里擠出來的。

她聽后點點頭，語氣平淡：“嗯，確實挺聰明?！?/p>

我聽出了她話里的諷刺意味，卻沒法反駁。

她拿起成績單，開始報陳欣怡的各科成績。

“英語90……”

我猛地抬頭：“英語及格了？這丫頭還真行，我當年可沒考過這么高?！?/p>

話一出口，我就感覺氣氛不對。

徐靜怡沉默片刻，淡淡說：“看來幸好沒遺傳你?！?/p>

這話讓我有點火大，她啥意思？我再差也不至于倒數(shù)第三吧！

我不甘示弱，語氣沖動：“你也別太謙虛，說不定她成績里也有你一半功勞?！?/p>

說完我就后悔了——辦公室瞬間安靜，家長們紛紛看向我，臉上滿是驚訝，甚至有點錯愕。

我仿佛聽見自己的心跳在死寂中“咚咚”響。

完了，我這是自己把話挑明了？

我趕緊補救：“不是，我是說……教育嘛，基因和環(huán)境都重要……”

這理由連我自己都不信。

徐靜怡瞥了我一眼，沒繼續(xù)這個話題，轉(zhuǎn)身講其他孩子的表現(xiàn)，像啥也沒發(fā)生。

家長會很快結(jié)束，走廊里響起人群離去的腳步聲。

我不動聲色地起身，趁人多，想混在里面溜走。

剛邁出一步，肩膀一沉，沒走成，再試一步，還是被拉住。

我下意識回頭，徐靜怡站在身后，表情平靜，兩根手指輕輕勾著我的背包帶。

“想溜？”她語氣平淡，沒啥情緒。

要是以前她這么說，我估計早就樂呵呵跟她去吃燒烤了。

可現(xiàn)在，面對她冷淡的眼神，我只想找個地縫鉆進去。

我咳了一聲，裝輕松：“沒……沒想溜，散會了，大家不都走了嗎？剛才那話……可能我說得不好，你別多想?！?/p>

我嘴上解釋，腳卻像被膠水粘住，挪不動。

她點點頭：“行，不多想，那你解釋解釋——”

她的語氣像例行溝通，可我知道，接下來不是閑聊：“我們分手五年，你卻有個六歲的女兒，這怎么回事？”

我的喉嚨像被卡住，心臟“咚咚”跳，她說得沒錯，按時間算，女兒確實出生在我們還在一起時。

換位思考，若是我，也會覺得對方瞞著自己，早就另有打算。

我腦子一片空白，正不知怎么圓場，門口傳來熟悉的童聲：“爸爸，你來啦，我想死你了～爸爸，我餓了～”

我低頭一看，是我家小祖宗跑過來，一把抱住我的腿。

這一刻，我感激得想把她供起來。

她這一嗓子，正好打破尷尬。

我趕緊擠出個自然笑：“孩子餓了，我先帶她回家吃飯，老師你早點休息?！?/p>

“老師不用送，老師再見?！?/p>

說完，不等她反應，我抱起女兒就往外走。

04

校門口不遠，我快步?jīng)_出去，心跳得厲害，直到站到車邊才松口氣。

剛要開車，懷里的女兒仰頭問：“爸爸，你咋了？徐老師是不是找咱們有事？她剛才一直往這邊走，好像要追上來。”

我一愣，立馬回頭看。

果然，徐靜怡朝我們這邊走來，步子不緊不慢，但速度不慢，她穿著得體的灰色風衣，長發(fā)盤起，神色淡然，卻步步逼近。

我抱著孩子，跑不快，她一個人反倒越走越近。

還有不到二十米。

我不敢猶豫，把女兒往肩上一扛，打開車門，把她放進安全座椅，系好安全帶，自己迅速坐上駕駛位。

擰鑰匙、掛擋、踩油門，一氣呵成。

車子沖出校門時，我從后視鏡看到徐靜怡站在路邊，目光直直盯著我。

回到家，我心跳才慢下來。

我不是怕事的人，可徐靜怡太認真，戀愛時就這樣。

記得有次我玩游戲，開語音聊天，順嘴說了句：“妹子，哥帶你飛?！?/p>

結(jié)果她坐在旁邊，臉一沉，盯了我半天才問：“妹子？你叫得挺順啊，平時沒少帶吧？”

那晚我沒少挨收拾，最后紅著臉、低著頭，抱著她連喊十遍“姐姐”，她才勉強放過我。

多年過去，她性子一點沒變，該追問時，一句不放過。

我低頭看女兒，她正吃著我遞的小餅干，一臉無辜地望著我。

屋里終于安靜，客廳的燈還亮著。

我靠在沙發(fā)上揉眉心，剛緩過氣，女兒湊過來，仰頭眨眼問：“爸爸，你是不是怕徐老師？”

我立馬警覺，坐直身子：“我哪有怕她？”

“那你咋一見她就不敢說話，還低頭不看人？”

我裝作沒事，起身轉(zhuǎn)移話題：“你不如說說，咋考了65分？誰教你的？陳欣怡小朋友？”

她理直氣壯：“是你教的。”

我頓住，啞口無言。

她補刀：“要不就是你遺傳的。”

我依舊沉默。

兩秒后，我硬撐：“也不能全怪我，這里面也有你們徐老師的責任?！?/p>

女兒撇嘴，像小大人嘆氣：“爸爸，不推卸責任，是你教我的做人原則?！?/p>

我看著她一本正經(jīng)的小臉，半天無言。

心里卻清楚，孩子這聰明勁兒，一半來自她媽，一半……是專門對付我的。

好不容易哄她睡覺，我坐在陽臺，點了根煙，猶豫著撥通了室友電話。

電話那頭傳來嚼東西的聲音，他含糊說：“咋了？你女兒闖禍了？”

我語氣木然：“我見到徐靜怡了?！?/p>

對面靜了一秒，隨即“噗”一聲噴出來，接著咳得不行：“你說誰？徐靜怡？咱們學校那個學霸？年級第一、長得漂亮那個？你哪兒碰見她的？不會……舊情復燃了吧？”

我靠著墻角冷笑：“舊情復燃？她現(xiàn)在是我女兒的班主任。”

電話那頭瞬間安靜，像按了靜音。

我繼續(xù)：“她不是保送讀博了嗎？現(xiàn)在卻當小學老師……她肯定認出我了，至于我女兒，長得跟我一模一樣，她不會懷疑?！?/p>

05

我頓了頓，補一句：“不過除了長相，其他都像，尤其是學習——一塌糊涂?！?/p>

我盯著陽臺外的路燈，心里煩悶：“估計以后，還得被請家長無數(shù)次?！?/p>

室友爆笑，樂得嗓子都啞了：“當初生了孩子不告訴她，還騙她說夭折了，自己偷偷帶大，現(xiàn)在好了，學渣女兒天天見她班主任——也就是她親媽，哈哈，報應不爽！”

我沒搭腔，低頭掐了煙，掛了電話。

說到底，若不是當年這損友慫恿我表白，逼我追徐靜怡，我哪會陷進這至今收不了場的故事？

第二天傍晚，女兒放學回家，把書包往沙發(fā)一扔，一屁股坐到餐桌旁，左手端碗，右手拿筷子，眼睛卻盯著電視上的動畫片，一邊扒飯一邊看得入神。

我看這場景，琢磨半天，鼓起勇氣問：“閨女，今天學校里，徐老師有沒有單獨找你聊啥？”

女兒眼沒離開電視，嘴里塞滿飯，含糊“嗯？”了一聲，歪頭想了半天，慢吞吞說：“沒啊，今天就讓我們填了個信息表?！?/p>

我輕點頭，沒再問。

也是，開學初，學校收集資料也正常，沒啥特別。

我放下碗筷，看她粉嘟嘟的小臉，猶豫后問：“那你能不能幫爸爸打聽下，徐老師咋來當你們班主任的？她那氣質(zhì)，咋看都不像小學老師?！?/p>

這話問得繞，我心知徐靜怡不該在這小地方當小學老師。

當年她成績頂尖，本科保送讀研，導師都說她適合搞科研。

可現(xiàn)在，她卻在云城當小學老師，咋看都不對。

我以為她會敷衍幾句，沒想到她來勁了，舉手大聲說：“我知道！徐老師來云城辦事，臨時接這工作，辦完事就走?！?/p>

我聽后，心里松口氣。

原來她不是長期在這兒，那我就不用天天提心吊膽見她了。

可這念頭剛起，我又想起大學被高數(shù)折磨的日子。

為了追徐靜怡，我稀里糊涂選了高數(shù)課，每節(jié)課聽得云里霧里，像聽天書。

徐靜怡倒耐心，一張卷子能給我講三遍，直到我點頭說懂。

期末我竟考了95分，自己都不信。

那可能是我除高考外，唯一一次數(shù)學考這么高。

但被她“揪著耳朵往前拽”的日子，太煎熬。

我好不容易熬過去，現(xiàn)在輪到我女兒掉這“坑”里。

我看著女兒，感慨萬千，夾了個雞腿放她碗里：“閨女，學習辛苦了。”

女兒抬頭咧嘴笑，又低頭吃飯。

周末，家里又熱鬧起來，因?qū)懽鳂I(yè)的事。

女兒坐書桌前，手拿筆，一會兒轉(zhuǎn)著玩，一會兒腿晃悠，寫一個字抬頭一次，我看著煩。

“陳欣怡！你再磨蹭不寫作業(yè)，我就給徐老師打電話，讓她來家教你！”

我語氣不重，故意慢悠悠說，看她反應。

她猛地一哆嗦，握緊筆，臉上滿是警覺和后悔，像觸發(fā)條件反射。

接下來，她寫得又快又認真，像換了人。

我嘆氣，沒再說話，轉(zhuǎn)身進廚房準備晚飯。

廚房里，鍋鏟碰鍋底，清脆作響，我看著油瓶，心里有點堵。

徐靜怡那“魔鬼教學”威力，誰遇上都得服軟。

沒想到，我熬過那段苦日子，現(xiàn)在得看下一代重溫一遍。

我正炒菜，門鈴在油煙味里“叮咚”響，我隨口喊：“閨女，開門?！?/p>

女兒“嗖”地跳下椅子，踩著拖鞋“噠噠”跑去開門。

06

門一開，她扯嗓子喊：“爸爸，你騙人！我都認真寫作業(yè)了！”

我拎著鍋鏟，急忙從廚房出來，擦手疑惑問：“我騙你啥？快去把那題……”

話沒說完，我看清門外的人，心“咯噔”一下。

徐靜怡站在門口，穿深灰外套，面無表情，淡淡吐出兩字：“家訪?！?/p>

我不知說啥，鍋鏟差點滑落，結(jié)巴：“不太方便……”

她抬眼看我，沒說話，也沒要走的意思。

我太了解她脾氣，她決定的事，十頭牛拉不回。

我耳朵發(fā)燙，像回到大學課堂，被她盯著改作業(yè)。

沒辦法，我側(cè)身讓開，她走進來，順手關門。

她在客廳環(huán)視一圈，自然地蹲下，拍拍女兒的頭：“在家干啥呢？”

“爸爸幫我寫作業(yè)?！?/p>

女兒認真地說。

徐靜怡動作一頓，緩緩抬頭看我，聲音平淡：“你在幫她寫作業(yè)？”

我沒吭聲，狠狠瞪她一眼，她雖帶笑意，但我聽出諷刺。

“我說錯啥了？”她似笑非笑。

我沒理，進廚房放下鍋鏟，折回，坐沙發(fā)另一頭。

她掃了眼屋子，問：“家里就你們倆？”

我知道她不是隨便問，還沒開口，女兒搶著點頭：“對，就我和爸爸。”

徐靜怡輕點頭：“把作業(yè)拿出來，我檢查下?！?/p>

女兒“哦”一聲，回房拿作業(yè)本。

我忍不住說：“徐老師真負責，這么晚還家訪。”

“職責所在，不用客氣。”

她語氣不冷不熱。

我撇頭，不想繼續(xù)這話題。

女兒拿來作業(yè)，徐靜怡翻看，慢條斯理點評：“這題不太仔細，思路沒錯，但步驟太跳躍?！?/p>

她語速平穩(wěn)，讓我有點出神。

我突然反應，這語氣神情，太熟悉。

多年前，我也是這樣被她帶著過題、糾錯、講解。

那時我雖煩，卻莫名安心。

她現(xiàn)在看女兒，像當年看我，少了鋒芒，多了耐心。

“爸爸，這題我寫對了，是你讓我改錯的……”

女兒不高興地嘟囔，滿是委屈。

我想解釋，話到嘴邊卻說不出，臉火辣辣的。

徐靜怡轉(zhuǎn)頭看我，嘴角似有笑意，隨口說：“慢慢習慣吧?！?/p>

我愣住，搞不清這話是說給我還是女兒。

有了這“教訓”，我安靜下來，盯著她批試卷。

她低頭執(zhí)筆，安靜專注，看她側(cè)臉，我腦子里浮現(xiàn)那年夏天。

高考完，我留校自習，準備競賽。

教室空蕩，風扇“嗡嗡”轉(zhuǎn)，吹不走暑氣，徐靜怡坐講臺，幫我檢查高數(shù)作業(yè)，她眉毛隨思考時展時皺，整張臉安靜如畫。

那時我哪在乎錯幾題。

能近看她一下午，高數(shù)再難也值。

07

記得一次，她頭不抬說：“看啥？看你錯了多少？”

我手一伸，遮住紅叉，嬉皮笑臉：“還能看啥，看徐靜怡唄?！?/p>

她沒回，輕輕抿嘴角，眼神有點無奈，像忍笑。

“把公式背一遍。”

她語氣冷靜帶嚴厲，我順口背出，公式早刻腦子里。

背完，我們都愣住，她挑眉，嘴角有笑，沒再說話。

“爸爸，你說啥？我也要背嗎？”

我回神，女兒不知何時站門口，疑惑看我。

徐靜怡放下筆，淡淡說：“背得不錯，下次檢查?！?/p>

我趕緊起身，借口洗水果，逃進廚房。

水龍頭“嘩嘩”流，我越洗越煩。

李銘，你干啥？當年是你提分手，現(xiàn)在見一面，就控制不住情緒？

我惱火地甩水珠，心里亂成麻。

走出廚房，我莫名拿了本發(fā)黃高數(shù)書，忘了咋翻出來的。

回到客廳，徐靜怡靠沙發(fā)，看似輕松，眼睛卻沒離開我。

“陳欣怡呢？”她問。

“回房睡了?！?/p>

“哦?！?/p>

我心里慌，把水果放茶幾，推推盤子：“靜怡，當年的事……”

她冷靜打斷：“我不會把個人恩怨帶工作?！?/p>

我點頭，不知說啥。

“今天來，收集家庭信息?！?/p>

她目光清澈，看不出心思。

我抿唇：“好，你問?！?/p>

她翻開表格，平靜說：“陳欣怡是單親家庭，對嗎？”

我抓緊沙發(fā)扶手，指尖發(fā)麻。

她發(fā)現(xiàn)了。

我想撒謊說不是，話到嘴邊咽回。

徐靜怡那么敏銳，屋里情況一目了然：廚房干凈，衣柜只有男裝，浴室沒卸妝水，騙她太可笑。

“是的?！?/p>

她筆頓住，問：“什么時候開始的？”

我猶豫，反問：“徐老師……這跟學習有關？”

她看我，聲音冷靜：“學校重視學生心理健康，你如實回答。”

我低頭，想半天，低聲說：“從出生起?！?/p>

她安靜幾秒，沒接話。

空氣凝固，只有時鐘“滴答”響。

她翻頁，問：“孩子母親名字？”