作者：慢慢
公眾號：Letsight（ID：letsight520）

今年的高考徹底變了。

400多分上本科，600多分上高職，清北苗子寧可去普通985讀王牌專業(yè)也不愿意上清北讀冷門專業(yè)。

文科專業(yè)降分錄取依然有4,670個缺額，上海海關學院錄取分數(shù)超過復旦、交大、同濟...

還有不少名校畢業(yè)生，畢業(yè)后選擇“本升?！?..

學歷貶值已經(jīng)到了令人匪夷所思的程度，12年寒窗苦讀，不如中考分流后學一門技術。

當我們望向鄰國日本可能會發(fā)現(xiàn)，今天我們走過的路，日本曾經(jīng)也經(jīng)歷過。

從瘋狂雞娃到學歷失敗

日本學歷泡沫破碎

上個世紀80年代，日本經(jīng)濟飛速發(fā)展。和經(jīng)濟一同增值還有大學學歷，日本也曾是一個陷入過學歷狂熱的國家。

一方面，名校學歷和財閥、名企職位牢牢地綁定在一起，讀書不只是學業(yè)競爭，更是階層躍升的唯一通道。

另一方面，當時的日本企業(yè)實行“終生雇傭制”，公司在學校錄取畢業(yè)生，從此以后一直保持雇傭關系，未來的職業(yè)穩(wěn)定和社會地位就能得到很好的保障。

圖源：網(wǎng)絡

那個時候的日本，可以說是遍地鐵飯碗。

在這樣的背景下，日本家長開始達成共識，必須要讓孩子考上頂尖大學，因為上東京大學就等于順利進入日本名企工作，未來必然是人生贏家。

就這樣，日本的瘋狂雞娃時代正式拉開帷幕了。

和韓國一樣，日本也有“四當五落”的說法，意思是四個小時能上好大學，睡五個小時就會落榜。

據(jù)統(tǒng)計，1985年日本課外補習市場規(guī)模就超過1.2萬億日元，學習塾數(shù)量更是超過2萬家，比便利店還要多。

據(jù) 《日本經(jīng)濟新聞》報道，1985年日本家庭的課外補習平均支出，每年高達100萬日元，約合人民幣6萬元，占家庭總收入的20%以上，在東京、大阪等大城市，甚至超過30%。

圖源：日本產(chǎn)經(jīng)

日本幾乎就沒有不補習的學生，在這樣的學習高壓下，1980年代末，日本青少年的抑郁癥和焦慮癥發(fā)病率上升。

據(jù)《朝日新聞》報道，1989年，日本中學生中有超過40%的人表示“經(jīng)常感到極度疲憊”，還有30%的學生坦言“曾因學業(yè)壓力產(chǎn)生過輕生念頭”。

到了1998年，日本青少年自殺率創(chuàng)下歷史新高，其中超過三成與學習壓力直接相關。

當時日本還有一個“不登?！钡男略~，和我們現(xiàn)在的“休學”類似，主要是指因心理問題不能上學的學生。

根據(jù)日本文部省的調(diào)查，1995年日本中小學“不登?！钡娜藬?shù)超過10萬，創(chuàng)下歷史新高。

90年代，日本大學生的畢業(yè)人數(shù)，相較80年代激增了將近一半，但這樣學歷神話的日子并沒有持續(xù)太久。

從學歷至上到技能至上

日本家長清醒了嗎？

1 99 1年，日本經(jīng)濟泡沫破裂，短短幾年時間，經(jīng)濟倒退20年，大小企業(yè)紛紛裁員，整個社會進入了學歷貶值時代。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，1995年至2000年，日本大學生的就業(yè)率從74%降至55%，學歷和就業(yè)從此脫鉤，擁有名校文憑，也只能從事低薪且和專業(yè)不相關的工作。

而這場學歷貶值的陰影，在日本持續(xù)了整整30年。

1994年日本大學生的起薪漲幅從5%降低到1%，1995年甚至出現(xiàn)了負增長。在1995-1999年期間，大學生平均月薪漲幅只有3000日元。

導致學歷貶值的原因有很多，其中的一個主要因素是日本產(chǎn)業(yè)結構停滯，因此錯失了個人電腦和移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因此無法吸收高學歷學生。

圖源：mynavi

另外高校的大規(guī)模擴招也讓企業(yè)對高學歷畢業(yè)生的能力產(chǎn)生懷疑，認為他們只有理論，沒有實干經(jīng)驗。

在1999年，日本放寬了派遣工制度，為了節(jié)省人力成本，日本企業(yè)非正式雇員的比例從20%提升至40.5%，而工資卻比正式工低30%-50%。

學歷貶值甚至引發(fā)了一系列的社會問題，其中“7040問題”最受關注，即70歲的父母供養(yǎng)40歲的無業(yè)子女，家庭經(jīng)濟和心理雙重崩潰。

經(jīng)歷了三十年的學歷貶值，日本社會從最初的“學歷至上”逐漸走向“技能至上”。

補習產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮，數(shù)量在2000年代后期幾乎腰斬，編程教室、廚藝學校、職業(yè)專修學校強勢崛起，專門學校備受熱捧。

比如大阪的職業(yè)高中與豐田合辦“工匠班”，畢業(yè)生起薪甚至超過早稻田文科畢業(yè)生。辻調(diào)理師專門學校則培養(yǎng)出大批知名廚師，成為年輕人的就業(yè)新出路。

圖源：網(wǎng)絡

日本官方數(shù)據(jù)顯示，專門學校畢業(yè)生就業(yè)率常年維持在75%-85%，部分熱門專業(yè)可達90%以上，甚至高于一些普通大學。

日本專門學校的起薪大約在18-25萬日元每月，約合人民幣9000-13000元，略低于本科生，但隨著經(jīng)驗增長，薪資提升也更快。

這種轉變的背后其實是企業(yè)的需求在轉變，在產(chǎn)業(yè)停滯和結構調(diào)整的背景下，日本企業(yè)更青睞具有實際操作能力的技工和職業(yè)人才。

家庭教育觀念也在變化，一些父母開始意識到孩子未必適合很傳統(tǒng)學術路線，而且在學歷換不來好工作的大環(huán)境下，主動讓孩子走職業(yè)教育路線能夠避免學歷貶值的困局。

社會階層正在逐漸分化，不同家庭的選擇也出現(xiàn)了差異化。精英家庭有實力、有資本為孩子搭建通往國際教育的道路，規(guī)避國內(nèi)的升學競爭。

普通家庭更多選擇職業(yè)教育，實現(xiàn)盡早就業(yè)，減少教育成本。

唯有中產(chǎn)家庭依然執(zhí)著于學歷改變命運，在學區(qū)房、補習班上折騰來折騰去，最后掉入過度教育投資的黑洞。

高考400分上本科

職校專門招本科生

開篇我們提到，今年我國高考的反?，F(xiàn)象，學歷貶值的趨勢也越來越明顯。

1998年中國高校畢業(yè)生有83萬人，到了2013年，這個數(shù)字飆升到了699萬人。

2023年高校畢業(yè)生達到創(chuàng)紀錄的1158萬，2024年則是1179萬。2025年達到1222萬，短短20多年畢業(yè)生的數(shù)量翻了超過14倍，

本科學歷貶值催生了考研大軍的出現(xiàn)，新的一輪內(nèi)卷悄然發(fā)生。

2015年全國考研報名人數(shù)為165萬，到了2023年攀升到了474萬，盡管近兩年有所回落，但是2025年的考研報名人數(shù)仍然維持在388萬。

圖源：軟科

于此相對的是青年失業(yè)率，5月中旬國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，4月份全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率連續(xù)兩個月下降，全國16~24歲青年調(diào)查失業(yè)率創(chuàng)下新高，首次跌破20%。

圖源：財新

擺在年輕人面前的只有兩條路，考公和考編。這也導致高中生距離進入職場還有很長時間，就已經(jīng)為考公考編做打算，大學選擇更利于考公考編的學校和專業(yè)。

江蘇地區(qū)考生657分報考上海海關學院，這個分數(shù)在去年可是能夠上交大醫(yī)學部的。

因為上海海關2025年度擬錄用公務員公示公告顯示，29人來自上海海關學院，考上這所學校等于半只腳進入編制具象化了！

圖源：網(wǎng)絡

名校情結敵不過就業(yè)剛需的現(xiàn)象更出現(xiàn)在高學歷人群身上，他們決定脫下長衫，重返?？苹蚣夹?，目的就是為了學一門謀生技能。

據(jù)媒體報道，2025年，鄭州鐵路職業(yè)技術學院的動車組檢修技術、高速鐵路綜合維修技術等多個專業(yè)備注招生對象為本科生。

青島技師學院從2009年開始創(chuàng)辦“大學生技師班”，招收已經(jīng)有專科及本科學歷的學生。2015年以來，大學生技師班差不多三分之一的學生是本科生。

本升專最直接的原因就是就業(yè)，過去幾年，大學生一窩蜂涌入第三產(chǎn)業(yè)，結果供過于求，導致學歷倒掛。

現(xiàn)在第二產(chǎn)業(yè)面臨產(chǎn)業(yè)升級，更需要有知識、有技術的高水平技工，進廠就成為了本科生的另一條出路。

圖源：鄭州鐵路職業(yè)技術學院

說到底，其實是高等教育既不接地氣又跟不上時代發(fā)展，本科人數(shù)上去了，但本科教育質量沒上去，批量生產(chǎn)的畢業(yè)生毫無就業(yè)競爭力。

當年輕人回爐職校，清醒的他們已經(jīng)跳出了學歷陷阱，在內(nèi)卷中找到新的賽道。

這么看來，國內(nèi)的情況和日本的學歷貶值還有幾分相似。經(jīng)濟高速發(fā)展，高等教育就會不斷擴招培養(yǎng)人才滿足經(jīng)濟的發(fā)展。

可一旦經(jīng)濟發(fā)展放緩，人才過剩，學歷也成為了雞肋，這個時候一門過硬的技術反而能夠在低迷的社會環(huán)境中保持不敗的地位。

當然，兩國的情況還有很多不同的地方，作此對比是為了給大家提供一個新思考：學歷和技能，到底哪個走得更遠？

參考：

學歷貶值，瘋狂“雞娃”還有意義嗎？日本用親身經(jīng)歷告訴我們答案

日本學歷貶值的20年

看過日本30年的學歷貶值史，卷娃的中國家長慌了！

從“雞娃狂魔”--“學歷失效”---到“技能至上”，日本教育曾走過的路

本科畢業(yè)回爐職校，很多人的大學都白上了

4月不含在校生的16—24歲調(diào)查失業(yè)率降至15.8% 為年內(nèi)最低

編輯 | 京教君
內(nèi)容來源 | letsight，本文為作者獨立觀點，不代表京城教育圈立場。

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