藝術(shù)節(jié)是南湖行知學校“四節(jié)”課程之一。在這里，我們打破課堂邊界，讓每個孩子都能在舞蹈的躍動、音樂的流淌、繪畫的綻放中，發(fā)現(xiàn)屬于自己的藝術(shù)星光；在這里，美的種子正在發(fā)芽，藝術(shù)的翅膀已然舒展！

開場歌舞

小品《開不了口》

小品以細膩的筆觸刻畫了中國式父愛的深沉與無言。通過飯桌旁的欲言又止、成績單上藏不住的笑意等典型場景，展現(xiàn)父親笨拙卻厚重的愛意。學生們用幽默而溫暖的方式，揭開東方家庭特有的情感表達困境，讓觀眾重新解讀那些被忽略的沉默背后的深情。

舞蹈《烈火中永生》

一段用信仰鑄就的永恒篇章。舞蹈以革命先烈江姐等英雄人物為原型，用躍動的火焰象征永不熄滅的自由吶喊，用堅定的舞姿展現(xiàn)槍炮也打不垮的信念。作品致敬那些用生命照亮歷史的靈魂，讓信仰的力量穿越時空，激勵新時代的青年。

歌曲串燒

三首歌曲串聯(lián)起“成長”“相遇”與“陪伴”的溫暖旅程。《珠玉》沉淀文化韻味，《世界上的另一個我》訴說奇妙的心靈共鳴，《像你這樣的朋友》則唱響青春友情的真摯誓言。旋律流轉(zhuǎn)間，感受不同階段的情感溫度。

朗誦《國寶之聲·千年物語》

如果國寶會說話，它們將如何講述華夏文明的輝煌？從三星堆青銅面具到良渚玉琮，朗誦者賦予千年文物以生命，用聲音喚醒沉睡的歷史。作品以詩意的語言，帶領(lǐng)我們穿越時空，聆聽文明的細語。

恰恰《Rising Star》

舞蹈是夢想的具象化表達。體舞社團的同學們以熱情洋溢的恰恰舞步，展現(xiàn)青春的光芒與對未來的熾熱向往。舞臺上的每一個動作，都是無數(shù)次練習的結(jié)晶，閃耀著奮斗者的璀璨星光。

電聲樂團《無地自容》

經(jīng)典搖滾作品的全新演繹。失聯(lián)樂隊以熱血澎湃的演奏，致敬黑豹樂隊的這首時代金曲。搖滾不僅是音樂，更是對生命的熱愛與不羈追求。

走秀《霓裳遺韻》

當非遺技藝邂逅現(xiàn)代時尚，一場穿越千年的華服盛宴上演。同學們身著融合傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代設(shè)計的服飾，以優(yōu)雅的步伐詮釋"穿在身上的文明密碼"。從刺繡山河到云霞為裳，每一件作品都訴說著非遺文化的永恒魅力。

管弦樂合奏《我和我的祖國》

經(jīng)典旋律的全新演繹！管弦樂團將以恢宏的交響編制再現(xiàn)這首時代金曲，音樂教師傾情獻唱。當銀河般的長笛引子響起，觀眾將沉浸在赤子之心的音樂雕塑中，共同唱響對祖國的深情贊歌。

音樂特長生《等著我親愛的人》

選自民族歌劇《沂蒙山》的動人唱段。女聲的柔腸百轉(zhuǎn)與男聲的裂石穿云，完美詮釋了"你守歲月暖，我守山河安"的革命浪漫。同學們用歌聲帶觀眾回到硝煙彌漫的歲月，聆聽海棠送愛人參軍時的真情告白。

初二年級

“每人一樣樂器”成果展示

葫蘆絲《滄海一聲笑》

云南清音遇見武俠豪情！葫蘆絲組的同學們將以柔中帶剛的旋律，演繹笑傲江湖的灑脫快意。絲竹聲聲里，既有滄海遼闊，更見少年胸中的萬丈豪情。

古箏《上春山》

千年樂器的春日絮語。從凄婉到雄壯的音色變幻，完美呈現(xiàn)"慢彈似山徑尋幽，急奏若繁花競綻"的意境。同學們用指尖演繹古老與新生交融的美妙樂章。

單簧管與小號《這世界那么多人》

夜色低語邂逅破曉光芒。木管的深沉與銅管的璀璨，共同編織溫暖回憶。當熟悉旋律響起，那些關(guān)于晚霞、襯衫和轉(zhuǎn)角的青春記憶將再度鮮活。

弦樂與長笛合奏《山楂樹》

當小提琴的靈動、大提琴的深沉與長笛的清越相遇，便奏響了青春最美的和聲。

通過"每人一件樂器"特色課程，初二年級的同學們在舞臺上綻放光彩，展現(xiàn)中西樂器碰撞的獨特魅力，訴說藝術(shù)學習帶來的成長與蛻變。

合唱《就是哪吒》

"我命由我不由天！"合唱團將以熱血澎湃的歌聲，重現(xiàn)國漫經(jīng)典《哪吒》的“叛逆”精神。從混天綾卷動的驚濤到火尖槍刺破的天幕，同學們用多聲部合唱演繹這個顛覆傳統(tǒng)的"魔童"形象，唱響當代青年對抗命運、突破偏見的不屈宣言。讓千年神話在青春之聲中重獲新生！

從非遺華服到國漫新聲

從古典樂章到現(xiàn)代搖滾

南湖行知校園藝術(shù)節(jié)

以多元藝術(shù)形式展現(xiàn)文化傳承與青春力量

這是一場融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新

貫穿中西的藝術(shù)盛宴！

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