2025年8月13日，耒陽(yáng)市灶市街道灶市村六組山下劉家灣祠堂被喜悅與自豪浸透——本組居民伍良的女兒伍菊香以物理方向616分的好成績(jī)被深圳大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取。六組組長(zhǎng)劉慧榮、會(huì)計(jì)劉春鋒及眾多親友齊聚祠堂，共同迎接一場(chǎng)屬于全組的榮光時(shí)刻：這是村里孩子首次叩開(kāi)深圳大學(xué)這樣的頂尖高校之門(mén)！

祠堂前，兩排大紅彩球隨風(fēng)搖曳，紅龍拱門(mén)在熾熱的陽(yáng)光下分外耀眼。這個(gè)屬于五組全體居民的公共空間，今日因一個(gè)農(nóng)家女孩的奮斗成果而格外莊重喜慶。

正源七年：從膽怯少女到名校學(xué)子

“我六年級(jí)到正源學(xué)校時(shí)，成績(jī)只是中等水平。”面對(duì)記者，伍菊香坦誠(chéng)地回溯起點(diǎn)。姑姑的力薦讓她踏入正源校門(mén)，而這一決定徹底改變了她的人生軌跡。第一學(xué)期后，她躋身班級(jí)前十名，此后成績(jī)一路穩(wěn)中有升。“正源的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我真正懂得了專注的力量?！彼貏e提到，原本性格內(nèi)向的自己，在老師鼓勵(lì)下?lián)伟喔刹康慕?jīng)歷極大鍛煉了自信。

數(shù)學(xué)曾是她的“心魔”。初中一次競(jìng)賽因計(jì)算失誤與獎(jiǎng)項(xiàng)擦肩，給她留下陰影。高考時(shí)，“我調(diào)整了心態(tài)——專注基礎(chǔ)分。”最終數(shù)學(xué)120分的成績(jī)雖有遺憾，卻讓她學(xué)會(huì)與焦慮和解，“高考難免緊張，我對(duì)自己滿意。”

伍菊香：姑姑力薦 六年級(jí)進(jìn)入正源 學(xué)習(xí)氛圍和課余活動(dòng)讓自己成長(zhǎng)

伍菊香：數(shù)學(xué)專注基礎(chǔ)分

追夢(mèng)心理學(xué)：用科學(xué)理解人心

物理方向考生為何鐘情心理學(xué)？伍菊香眼中閃耀著探索的光：“心理學(xué)同樣是科學(xué)，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析與定量研究?！彼粗厣钲诖髮W(xué)一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備及與腦科學(xué)交叉的前沿方向。這份熱愛(ài)由來(lái)已久，與社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)一同，構(gòu)成了她理解人與世界的興趣版圖?！拔抑惶顖?bào)了心理學(xué)專業(yè)?！彼倪x擇堅(jiān)定而純粹。

伍菊香：錄取深圳大學(xué)心理學(xué) 寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹

父親心聲：讀書(shū)是農(nóng)家子弟唯一的出路

“滿意！做夢(mèng)都笑醒！”伍良的喜悅溢于言表。這位樸實(shí)的農(nóng)民，把一雙兒女都送到了正源學(xué)校。“我們吃過(guò)沒(méi)讀書(shū)的苦，孩子不能再走老路。”面對(duì)“正源學(xué)費(fèi)不菲”的疑問(wèn)，他斬釘截鐵：“值！像我們這種家庭，孩子只能靠讀書(shū)拼未來(lái)！”

女兒的成功成了村莊教育信念的強(qiáng)心劑?！按謇锊簧偃宿D(zhuǎn)變想法了，”伍良說(shuō)，親戚的孩子已從其他學(xué)校轉(zhuǎn)考正源，“大家都說(shuō)，正源出人才！”對(duì)于網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校的非議，這位父親淡定中帶著駁斥：“我也不想吹它（正源）怎么樣怎么樣，我說(shuō)別人那個(gè)學(xué)校（正源）好，班上都是600多分的。說(shuō)句實(shí)在話，其實(shí)也是說(shuō)句謙虛的話，就是她（指伍菊香）在那個(gè)學(xué)校（正源），也不算什么，都是600多分的。好多人咨詢、問(wèn)：正源學(xué)校是不是（靠）什么復(fù)讀生啊，是不是虛假宣傳。我說(shuō)都沒(méi)有，我女兒在那里讀書(shū)，我知道的就是這樣子?！?/p>

女兒就是證明！那些傳言都是假的！對(duì)于這些別有用心的歪曲、污蔑言論，伍良嗤之以鼻。

伍菊香父親 伍良：兩個(gè)小孩送正源 放心 值得

正源承諾：嚴(yán)管厚愛(ài)，讓家長(zhǎng)真正“放心”

正午時(shí)分，正源學(xué)校校長(zhǎng)羅湘云如約而至。鞭炮震響中，伍菊香、伍良從羅校長(zhǎng)和班主任王大昌手中接過(guò)鐫刻榮光的銅匾與華為平板電腦，一家人臉上寫(xiě)滿自豪。

“家長(zhǎng)說(shuō)‘送到正源放心’，這五個(gè)字是信任，更是鞭策！”羅湘云以正源具體行動(dòng)事實(shí)詮釋這份責(zé)任：生活老師每夜四次巡查寢室安全，校長(zhǎng)手機(jī)徹夜接收查寢報(bào)告；遠(yuǎn)從郴州五蓋山海拔900多米無(wú)污染水源地引水，日運(yùn)千余桶保障學(xué)生飲水健康；辦學(xué)二十年，校園內(nèi)未出售過(guò)一瓶飲料。“這些付出家長(zhǎng)看不見(jiàn)，但孩子的健康與安全，容不得半點(diǎn)妥協(xié)！”

祠堂里的掌聲，為一位農(nóng)家學(xué)子的蛻變而鳴；正源的“放心”承諾，在嚴(yán)管與厚愛(ài)的細(xì)節(jié)中沉淀得無(wú)比厚重。伍菊香的錄取通知書(shū)，不僅鋪開(kāi)了個(gè)人奔赴大城市的嶄新征途，也在家鄉(xiāng)的土地上悄然埋下了更多相信“讀書(shū)改變命運(yùn)”的種子。當(dāng)更多村民開(kāi)始將目光投向正源，一個(gè)樸素而堅(jiān)韌的共識(shí)正在形成：唯有教育，能為山鄉(xiāng)子弟打開(kāi)那扇通往遼闊世界的大門(mén)。

來(lái)源：耒陽(yáng)市正源學(xué)校

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