安徽
為檢驗一年級課堂養(yǎng)成教育成果，展現(xiàn)新生良好精神風貌，蒙城縣三義路小學于9月19日開展一年級課堂養(yǎng)成教育活動展示，讓好習慣在直觀呈現(xiàn)中扎根，讓成長在細節(jié)中閃光。
本次展示以“真實課堂場景”為核心，圍繞日常學習環(huán)節(jié)，分三大模塊呈現(xiàn)養(yǎng)成教育成效：
課前準備展規(guī)范：鈴聲響起前，孩子們迅速回到座位，將課本、文具按“左上右上”的順序擺放整齊，雙手平放桌面，用響亮的“老師好”開啟課堂，展現(xiàn)出對課堂的敬畏與期待；
課中互動顯專注：展示課上，無論是聽老師講解時的“眼神追隨”，還是讀書寫字時的“規(guī)范姿勢”抑或是舉手回答時的“腰背挺直、聲音洪亮”，孩子們都以專注姿態(tài)投入，課堂秩序井然有序；
課間整理見素養(yǎng)：下課鈴響后，孩子們主動將課本歸位，整理桌面雜物，用小律動讓身心得以放松。放學時，按“快、靜、齊”的要求排隊走出教室，整個過程無需老師過多提醒，自主習慣已初步養(yǎng)成。
此次課堂養(yǎng)成教育展示，不僅是蒙城縣三義路小學一年級教育成果的一次生動呈現(xiàn)，更是學?！耙孕×晳T育大素養(yǎng)”教育理念的實踐落地。未來，學校將持續(xù)深耕養(yǎng)成教育，讓良好課堂習慣成為孩子們成長路上的“隱形翅膀”，助力他們穩(wěn)步開啟小學學習新篇章。
（李浩 陳一婷 楊偉偉）
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