最不想看到的一幕真的發(fā)生了，本來想著這一幕有可能會發(fā)生在田老師的身上，可沒想到卻發(fā)生在了學(xué)生媽媽的身上。

據(jù)說事情是這樣的，孩子媽媽找的律師到了濟(jì)南后把手機(jī)扔在了酒店，然后這位孩子的媽媽聯(lián)系不上律師，以為律師被做工作了，加上這幾天直播控訴下來，也讓她非常憔悴，情急之下，因為睡眠不好，剛好買了安眠藥，于是就把藥吃下去了。

根據(jù)網(wǎng)友們的評論，這位媽媽她是每天都做直播的，昨天的直播相對來說時間短一點(diǎn)，然后發(fā)了兩個視頻，說自己跑了全濟(jì)南的醫(yī)院，然后說保護(hù)不了孩子，來生再見……

幸好已經(jīng)被搶救過來了！這么勇敢堅強(qiáng)的媽媽，怎么就因為這件事情被打倒了呢？開工沒有回頭箭，已經(jīng)走在了給孩子維權(quán)的路上，已經(jīng)沒有了回頭路，必須要給孩子維權(quán)到底呀！

再何況現(xiàn)在各個部門都非常重視，叔叔已經(jīng)介入了，也已經(jīng)立案了，律師也已經(jīng)來了，還擔(dān)心什么呢，相信在未來幾天內(nèi)，事情的真相就會浮出水面。

全網(wǎng)都在喊話學(xué)校公開班級里的監(jiān)控視頻，看看老師到底對學(xué)生做了什么。其實大家的想法都能理解，我剛開始覺得最有利的說法就是要公開班級的監(jiān)控視頻，讓全網(wǎng)的網(wǎng)友看看這位老師到底對孩子做了什么。

但有一點(diǎn)大家要注意，不是說學(xué)校不敢公開視頻，因為讀初一的孩子，大家都還是未成年，班級里不只是小林同學(xué)一個學(xué)生，班級里有這么多的學(xué)生，如果公開了這個監(jiān)控視頻，對其他的學(xué)生是不公平的，因為他們是未成年人，這也是學(xué)校為什么不敢公開監(jiān)控視頻的原因吧。

雖然是不能公開監(jiān)控視頻，但帽子叔叔他們可以去查看歷史監(jiān)控視頻，律師也可以去查看監(jiān)控視頻，但可以把其他的小朋友的臉打上馬賽克再發(fā)出來也未必不可以。

我們大家一定要保持中立，不信謠不傳謠，一切必須以事實說話，大家都是家長，如果自己的孩子受到老師這樣的對待，那肯定也是和這位孩子媽媽一樣的感受。但田老師到底有沒有打孩子的巴掌？或者只是用手上的試卷打了孩子的肩膀？我們都一無所知，只有等待叔叔的調(diào)查和通報。

根據(jù)正網(wǎng)友的評論說法又是這樣的，并不是家長所說的那樣讓孩子跪在地上像狗一樣撿名牌，是那個名牌掉在地上，老師讓孩子去撿起來，孩子不撿，老師把名牌撿起來放桌上，孩子又扔到地上，然后老師又撿起來放桌上，孩子又扔到地上，老師很生氣，然后就用個紙做的名牌扇了這個同學(xué)的肩膀，更沒有這個家長所說的哐哐哐打孩子的臉。

監(jiān)控視頻已經(jīng)上交警方，這個學(xué)生從上學(xué)以來一直就扭著身回頭和后排的同學(xué)說話，不僅影響自己，還打擾身邊的同學(xué)，老師沒有辦法才把他調(diào)到最后一位，結(jié)果那個家長就不樂意了。

網(wǎng)民們現(xiàn)在大家都是憑著正常的邏輯去分析，因為初一的孩子剛剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，老師和學(xué)生都不熟悉，孩子的媽媽稱9月1日早上7:00，老師就把孩子從第一排換到了最后一排，這一天是剛開學(xué)的第一天，老師為什么要這樣做？

也有從事教師職業(yè)的老師們分析說，老師不喜歡管孩子，但有些責(zé)任心強(qiáng)的老師，也會忍不住去管教孩子，管教什么樣的孩子呢？那些刺頭的孩子，不聽話的孩子，說了一次兩次都不聽的孩子，但一般情況下幾次以后就不會去管教了。

這位老師還分析說，正常邏輯在開學(xué)第一天老師真的叫不上學(xué)生的名，給老師記憶最深刻的就是成績好的學(xué)生，還有那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，成績中等的學(xué)生即使畢業(yè)以后都還沒能叫上名字來。

孩子的媽媽控訴老師讓孩子像狗一樣趴在地上撿名牌撿起來老師再扔下去，然后孩子再撿，然后再扇孩子的巴掌。

如果孩子媽媽控訴的這些都成立，那孩子有沒有受傷？孩子每天放學(xué)以后回來，家長有沒有發(fā)現(xiàn)孩子臉上被巴掌打過的痕跡？如果老師從9月1日開學(xué)到9月10日持續(xù)10天的針對孩子，那孩子身上肯定會有傷痕，家長應(yīng)該及時把孩子帶去醫(yī)院做傷情鑒定，但凡能做出傷情鑒定，那老師就要進(jìn)去了。

現(xiàn)在叔叔已經(jīng)查看了監(jiān)控視頻，如果老師真的有那么嚴(yán)重的扇孩子的巴掌，虐待孩子，叔叔們應(yīng)該第一時間帶走老師，事情到了這份上，不可能不管的，試問誰愿意來擔(dān)這個責(zé)任？

網(wǎng)友們現(xiàn)在都替這個孩子非常擔(dān)心，如果孩子真的遭受到了老師的霸凌，那孩子已經(jīng)受到傷害了，現(xiàn)在孩子媽媽每天在網(wǎng)上控訴老師，鬧得全網(wǎng)皆知，現(xiàn)在的電子信息如此普及，孩子肯定也會了解到這些信息，這會不會對孩子造成第2次的傷害。家長這樣的做法是不是合適？

有網(wǎng)友建議，家長現(xiàn)在應(yīng)該要冷靜下來，不要在網(wǎng)絡(luò)上去直播，不要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)視頻，少一點(diǎn)控訴，你把所有的證據(jù)收集起來，把這些證據(jù)交給律師和叔叔，讓他們專業(yè)的人去處理就可以，媽媽自己應(yīng)該好好關(guān)注孩子的心理變化，好好的陪陪孩子，帶孩子去做心理干預(yù)，同時也要把孩子的學(xué)習(xí)給安排好了。

小學(xué)的課程進(jìn)度是很慢的，孩子在小學(xué)的成績本來就不太好了，到了初中上課的進(jìn)度是很快的，而且很多的知識都完全不一樣，學(xué)習(xí)能力差的孩子基礎(chǔ)差的，孩子到了初中一不小心就會落在最后面，孩子又經(jīng)歷過這樣的事情，真替這孩子擔(dān)心初中三年的學(xué)習(xí)。

家有初中學(xué)生的家長都知道，初一初二就要把初中三年的知識都學(xué)完，初三基本就是復(fù)習(xí)了，老師不會再講新課了，這孩子的學(xué)習(xí)還能跟上嗎？他還有心思和精力去學(xué)習(xí)嗎？

家庭環(huán)境對孩子來說非常的重要，孩子媽媽現(xiàn)在所有的精力都在控訴老師的這一事件上，估計也沒有精力去好好陪孩子和引導(dǎo)孩子。

還有一點(diǎn)，孩子的媽媽說要轉(zhuǎn)到外地去生活，孩子也要到外地去讀書，不知道孩子媽媽有沒有給孩子安排好后面的路。

如果有鈔能力有很多的錢，隨時可以在外面去買一套房，可以去私立中學(xué)上學(xué)，但也需要一定的時間，一來一去半個學(xué)期可能就過去了，一個學(xué)期可能就過去了，孩子的學(xué)習(xí)耽誤了，是真的跟不上。