近日,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子迎來(lái)了重要人事變動(dòng),學(xué)校官網(wǎng)更新信息顯示,此前擔(dān)任上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)的何賢杰,正式履新浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)。
這位出生于1981年4月的年輕學(xué)者,不僅以44歲的年齡成為浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)唯一一位“80 后”副校長(zhǎng),更憑借校友身份與卓越的學(xué)術(shù)、教學(xué)能力,引發(fā)教育界廣泛關(guān)注,成為眾人眼中浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)未來(lái)發(fā)展的重要力量。
校友身份:從浙財(cái)學(xué)子到母校副校長(zhǎng)的 “歸巢” 之路
雖為首次到浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)任職,但何賢杰與這所學(xué)校有著深厚的淵源,他既是土生土長(zhǎng)的浙江(寧波)人,更是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)秀校友。
公開(kāi)資料顯示,2000年9月至2004年6月,何賢杰在浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)度過(guò)了本科時(shí)光。在校期間,他憑借優(yōu)異的學(xué)業(yè)表現(xiàn),一舉斬獲2004年度“浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生”與“浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生”雙重榮譽(yù),為自己的求學(xué)之路寫(xiě)下了亮眼的開(kāi)篇。
本科畢業(yè)后,何賢杰并未停下深造的腳步,成功考入211院校上海財(cái)經(jīng)大學(xué)攻讀研究生。在上海財(cái)大的求學(xué)過(guò)程中,他延續(xù)了學(xué)霸本色,再次榮獲2009年度“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào)。
博士畢業(yè)后,他選擇留在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院工作,開(kāi)啟了教學(xué)科研生涯。如今,從浙財(cái)學(xué)子到母校副校長(zhǎng),何賢杰的 “歸巢” 之路,不僅是對(duì)母校培養(yǎng)的回饋,更讓人們看到校友資源對(duì)高校發(fā)展的重要助力,其校友身份也成為他此次履新的重要紐帶。
教學(xué)科研雙豐收:深耕一線(xiàn)的“學(xué)者型教師”
自參加工作以來(lái),何賢杰始終扎根教學(xué)科研一線(xiàn),堅(jiān)持“教書(shū)與育人相統(tǒng)一”的教育理念,在教學(xué)與科研領(lǐng)域均取得了令人矚目的成就。
在教學(xué)工作中,他曾主講過(guò)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《會(huì)計(jì)學(xué)》等多門(mén)核心課程,憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、生動(dòng)的授課風(fēng)格,深受學(xué)生喜愛(ài)。
同時(shí),他積極推動(dòng)教學(xué)改革,深度參與多項(xiàng)本科生與研究生教學(xué)改革項(xiàng)目,緊跟數(shù)智時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),探索 “財(cái)經(jīng) + 數(shù)智” 的教學(xué)新模式。在他的指導(dǎo)下,學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)論文發(fā)表、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、畢業(yè)論文等方面表現(xiàn)突出,一批批優(yōu)秀學(xué)子在他的引領(lǐng)下邁向?qū)W術(shù)與職業(yè)發(fā)展的新臺(tái)階。
出色的教學(xué)表現(xiàn)為他贏得了諸多榮譽(yù):2018年度“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)” 這份極具分量的教育領(lǐng)域獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中,他還多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者。更值得一提的是,他所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2018年成功入選首批 “全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,這一榮譽(yù)不僅是對(duì)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平的高度認(rèn)可,更是對(duì)何賢杰在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中重要作用的肯定。
在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,何賢杰同樣成果斐然。他聚焦會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等領(lǐng)域的前沿問(wèn)題,深耕細(xì)作,已在國(guó)外頂尖期刊與國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊發(fā)表論文三十余篇,學(xué)術(shù)影響力持續(xù)提升。
憑借深厚的研究功底,他斬獲多項(xiàng)科研獎(jiǎng)勵(lì),還先后入選“上海市曙光學(xué)者”、成為“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者”,這些榮譽(yù)標(biāo)志著他在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究水平得到了國(guó)家與行業(yè)的高度認(rèn)可,成為國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域頗具影響力的青年學(xué)者。
職業(yè)履歷:從 “純粹學(xué)者” 到行政骨干
在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工作期間,何賢杰一度被視為 “純粹的學(xué)者”,除擔(dān)任會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究院副院長(zhǎng)外,他并未兼任過(guò)多行政職務(wù),將更多精力投入到教學(xué)與科研中。這種專(zhuān)注,也為他后續(xù)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2022年3月,何賢杰的職業(yè)軌跡迎來(lái)轉(zhuǎn)折,他被聘任為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng),后又兼任安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合肥高等研究院常務(wù)副院長(zhǎng)。
在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)任職的3年時(shí)間里,他充分發(fā)揮自身在學(xué)術(shù)與教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、科研水平提升注入新活力,作出了顯著貢獻(xiàn)。
值得一提的是,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)朱紅軍也是來(lái)自上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)者,2020年12月來(lái)到安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)先后擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),2024年12月兼任安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書(shū)記,實(shí)現(xiàn)黨政一肩挑。
不少人猜測(cè),同樣擁有上海財(cái)經(jīng)大學(xué)工作經(jīng)歷且表現(xiàn)出色的何賢杰,或許會(huì)接任安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)新任校長(zhǎng)。然而,此次他選擇離開(kāi)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué),轉(zhuǎn)而履新浙江財(cái)經(jīng)大學(xué),也讓外界看到了他職業(yè)選擇的新方向。
履新浙財(cái):委以重任,未來(lái)可期
來(lái)到浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)后,何賢杰被委以重任,出任全職副校長(zhǎng),其負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域極具戰(zhàn)略意義——不僅涵蓋學(xué)科建設(shè)、研究生教育這兩項(xiàng)高校發(fā)展的核心工作,還包括科技金融重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高等研究院、人工智能研究院等 “財(cái)經(jīng) × 數(shù)智”“財(cái)經(jīng) × 科技” 創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作,同時(shí)需協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作。
這些工作既貼合他在數(shù)智教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究方面的優(yōu)勢(shì),也與浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)推動(dòng)“財(cái)經(jīng) + 科技”融合發(fā)展的戰(zhàn)略方向高度契合。
作為目前浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)最年輕的校領(lǐng)導(dǎo),何賢杰年輕有為、兼具學(xué)術(shù)深度與管理經(jīng)驗(yàn),且對(duì)母校有著深厚的情感與認(rèn)同感。不少師生期待,這位“80 后”副校長(zhǎng)能在新崗位上充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)注入更多活力,甚至有人預(yù)測(cè),未來(lái)他有望成為浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的 “掌門(mén)人”,引領(lǐng)學(xué)校邁向更高發(fā)展臺(tái)階。
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