湖北
在教育成本持續(xù)上漲的同時(shí)，歐盟國家投入的公共資金金額正在減少。
根據(jù)歐盟統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，歐盟國家在學(xué)前教育和高等教育方面的支出目前占 GDP 的比例的 4.66%，這是自 2013 年以來的最低水平。
無論是從歐盟國家還是歐盟以外國家來看，克羅地亞以 1.54% 的 GDP 教育支出排名墊底，其次是羅馬尼亞、塞爾維亞和土耳其。
2019年至2022年間，克羅地亞削減了2.38%的資金，是整個(gè)歐盟教育支出降幅最大的國家。
瑞典教育支出在歐洲以近 7% 的GDP占比領(lǐng)先，其次是冰島和比利時(shí)，超過 6%，芬蘭和丹麥緊隨其后。
歐洲的教育公共支出中最大比例通常用于小學(xué)和初中教育（40.6%）。
高等教育約占四分之一（26.3%），而高中教育占第三大比例（21.6%）。
教育總支出中用于學(xué)前教育的比例最小，略高于十分之一（11.4%）。
歐洲的平均年度教育補(bǔ)貼
歐洲各地有不同形式的教育支持包括提供獎(jiǎng)學(xué)金、貸款和助學(xué)金等。
文理中學(xué)獲得的補(bǔ)助最高，人均每年約 1766 歐元，高中教育中，每名學(xué)生僅為533 歐元。不過，這些平均值隱藏了各國強(qiáng)烈而鮮明的差距。
例如，挪威和丹麥提供的教育補(bǔ)助在歐洲最高，每個(gè)高中生和大學(xué)生每年可獲得超過 8000 歐元的補(bǔ)助金。另一方面希臘、克羅地亞和捷克學(xué)生獲得的教育補(bǔ)助最低
政府教育補(bǔ)助絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)支持以獎(jiǎng)學(xué)金的形式提供; 但在荷蘭、瑞典、挪威和冰島，大部分補(bǔ)貼是通過學(xué)生貸款的形式發(fā)放。
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