文 | 十八言

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曾經(jīng)幾年前，我寫過(guò)一篇關(guān)于“為什么憎恨父母的人越來(lái)越多”了的內(nèi)容，引起很多共鳴，也被抄襲得稀里嘩啦。

其實(shí)，這是好現(xiàn)象！證明，這樣的話題，需要被正視和反思！

時(shí)隔幾年，沒(méi)想到老內(nèi)容的推送，在最近一段時(shí)間，再一次引來(lái)了太多“困惑”者們的咨詢發(fā)問(wèn)：

1：老師，我該如何與原生態(tài)家庭和解？

2：老師，我覺(jué)得我和孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我很愛(ài)我的孩子，為什么會(huì)這樣？

3：老師，我不知道如何與父母溝通/老師，我不知道如何和我的子女溝通！

4：老師，是不是父母真正理解子女的人太少了？

5：老師，是不是子女都在成年后不再需要父母了？

其實(shí)，在收到這些咨詢的時(shí)候，我的眼睛是在“出汗”狀態(tài)的。

因?yàn)椋腋杏X(jué)滿打滿算吃30年飽飯的人們，在這個(gè)可以享受生活的太平盛世里，卻再也感受不到真正“家”的溫暖概念到底是什么了！

是悲哀，更是一種讓人細(xì)思恐極的“退步”：

悲哀的是，每個(gè)身為父母者都想盡自己最大的努力，養(yǎng)育一個(gè)近乎完美的孩子，最終卻發(fā)現(xiàn)最不完美的是自己。

每一個(gè)作為父母的人都在用自以為可以替孩子填坑的方式，給孩子一個(gè)正向的教化，卻發(fā)現(xiàn)挖坑的人最終真的是自己。

只是，現(xiàn)實(shí)生活之中，真正能自省看到孩子實(shí)際內(nèi)在需要的父母不多，或者說(shuō)面對(duì)孩子太在乎為人父母者尊嚴(yán)的人太多了。

這篇，不是批判父母，是希望通過(guò)這篇文字給身為父母者一些中肯的建議！

如果，你想盡可能做一個(gè)將來(lái)不被怨恨的父母、不自我悔過(guò)的父母，希望你能耐心看完它，并對(duì)照下述內(nèi)容，把正在做的事適當(dāng)收一收或換一種方式。

4件事：父母一旦對(duì)子女做過(guò)，定會(huì)招來(lái)一生的“怨”與“恨”！

第1件：無(wú)視孩子的情緒，只懂對(duì)孩子進(jìn)行“聽話”式管控

很多身為父母的人，都是對(duì)開始有獨(dú)立思維的孩子，產(chǎn)生極大的控制欲。

當(dāng)孩子用情緒表達(dá)自己內(nèi)在需要的時(shí)候，父母根本沒(méi)有耐心去聽孩子到底要什么、為什么要這個(gè)東西。

尤其是5周歲以前的孩子，他們個(gè)偏重于本我快樂(lè)原則，父母的強(qiáng)制施壓會(huì)讓孩子因?yàn)榭謶侄兊谩袄蠈?shí)”。

但此時(shí)的他們?cè)缫延辛藦?qiáng)大的記憶系統(tǒng)，他們隨著青春期和成年初期的到來(lái)，每每回想起被脅迫妥協(xié)的恐懼，都會(huì)心有余悸。

那么，父母就完全順從嗎？自然不是！

而是用孩子階段的思維轉(zhuǎn)化成孩子能接受的語(yǔ)言，先站在孩子的角度去理解孩子的情緒，并明確孩子的需要，然后用條件交換的協(xié)商方式，逐漸讓孩子拎清家庭紅線和規(guī)則。

甚至，當(dāng)孩子情緒爆棚無(wú)法溝通時(shí)，可以用注意力分散法來(lái)“解決”掉孩子的情緒，而不是“解決”孩子。

第2件事：過(guò)于敷衍的贊美、虛假真誠(chéng)的看見(jiàn)

其實(shí)，孩子遠(yuǎn)比父母想象的更能感受到誰(shuí)對(duì)自己的用心程度。

當(dāng)孩子做成了一件事，或取得了某項(xiàng)進(jìn)步或成就感十足的成績(jī)時(shí)，想想看，你是如下哪一類型的父母：

1：用打壓激勵(lì)法，意圖讓孩子更加努力。

2：用最為平常的語(yǔ)言說(shuō)，是的，你很棒，你是最棒的。

3：用最婉轉(zhuǎn)的認(rèn)可，讓孩子享受用心做某事的過(guò)程，而非單一地關(guān)注結(jié)果。

相信有很多父母，都是第1種和第2種，而最讓孩子感謝的是第3種父母。

第1種父母，會(huì)讓孩子價(jià)值感匱乏，逐漸變得自卑又敏感。第2種父母則會(huì)讓孩子逐漸變成討好型人格，因?yàn)橐恢北桓改阜笱?，非常想讓在乎的人真正看?jiàn)自己。

第3件事：過(guò)度控制，過(guò)度為孩子掌舵

誠(chéng)然，每一個(gè)身為父母的人，都想要為孩子遮擋所有的風(fēng)雨，但你一定要明白：

有些路，終究需要孩子自己走一遍才會(huì)懂。

父母總想著替孩子提前填坑、鋪路，孩子卻需要挖開每一個(gè)坑自己看個(gè)究竟后，才知道給自己鋪路。

如果父母打著為孩子好的大旗處處對(duì)孩子過(guò)度控制、過(guò)度為孩子的人生掌舵，那孩子將來(lái)不是巨嬰就是不懂承擔(dān)。

在這種情況下，十有八九會(huì)沒(méi)辦法在任何一種關(guān)系里健康存在，最后會(huì)逐漸喪失自我價(jià)值認(rèn)同感，無(wú)法面對(duì)任何一種平常的挫折。

隨之而來(lái)的，便是對(duì)父母掌控的憎恨與埋怨。

第4件事：習(xí)慣性地對(duì)孩子打壓貶損

有些父母就是這樣，明明自己很平庸，卻嚴(yán)格要求孩子按照自己的意愿去成長(zhǎng)成自己認(rèn)為優(yōu)秀的模樣。

結(jié)果，嚴(yán)格要求的初心方向沒(méi)錯(cuò)，方式卻爛到了家。

因?yàn)?，這類父母從來(lái)不記得孩子還僅僅是個(gè)孩子、需要通過(guò)每一個(gè)習(xí)得階段最終成為真正獨(dú)立的優(yōu)秀個(gè)體。

所以，孩子做得好時(shí)是理所應(yīng)該沒(méi)什么值得驕傲的，孩子有點(diǎn)做得不夠，立刻會(huì)招來(lái)貶損打壓甚至無(wú)端地對(duì)孩子進(jìn)行苛責(zé)……

這類父母，最終會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)極端的孩子，甚至?xí)?duì)親密關(guān)系實(shí)施控制方式來(lái)滿足自己曾經(jīng)不被認(rèn)可與欣賞的需要。

記住，你是孩子的父母！

同時(shí)，你也是孩子最該有耐心的老師！

世上沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。

當(dāng)你認(rèn)為你的孩子令你很失望的時(shí)候，你最該做的不是對(duì)孩子苛責(zé)，你該先反思自己：

我的孩子，能適合怎樣的教化方式，才確保他長(zhǎng)不歪。

負(fù)面情緒人人都有，當(dāng)你愿意把負(fù)面情緒拋開，你就可以不被它束縛。最終，還是看你是否愿意那么做！

作者簡(jiǎn)介：

專業(yè)咨詢師持證人，優(yōu)質(zhì)情感領(lǐng)域作者，曾為諸多咨詢者提供了有價(jià)值意義的解惑幫助。對(duì)于婚姻、感情、人際關(guān)系等，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，如您有相關(guān)感情上的困惑，歡迎向我發(fā)起咨詢。

—End—

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