學(xué)生不管在學(xué)校還是家庭，都應(yīng)該受人尊重，得到關(guān)心，畢竟有些孩子的心靈比較脆弱！

2025年9月26日，媒體曝光?了?一件讓人痛心的事兒，廣西防城港市東興某中學(xué)發(fā)生了一起悲劇事件。

2025年9月11號晚上，一個(gè)叫許某某的學(xué)生，拿著刀砍傷了同班同學(xué)陳某某，之后自己跑上四樓，翻越欄桿跳了下去，最后搶救無效死亡。

事情的詳情究竟是怎么回事呢？

9月11日下午，學(xué)生陳某某、王某某、廖某某在課間談?wù)?，他們的說的話被學(xué)生許某某聽到，而且認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)人是在嘲諷自己。

許某某非常生氣，于是就抄起掃把追著人家打，好在班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了，還對雙方進(jìn)行了批評教育。

然而誰也沒想到，到了晚自習(xí)的時(shí)候，許某某又和那三個(gè)人吵起來了。

也不知道許某某從哪里弄來的刀具，此時(shí)他竟然拿出攜帶的刀具將陳某某給砍傷了。

盡管許某某做的不對，但畢竟沒有造成更嚴(yán)重的后果。誰知道許某某接下來的做法令人不可思議。

砍傷陳某某后，許某某一路跑到四樓，竟然縱身一躍翻過走廊欄桿，結(jié)束了自己年輕的生命。

法醫(yī)鑒定說，他就是高墜死亡，沒有其他外力作用。

至于許某某為何要捅傷同學(xué)？其母親發(fā)聲認(rèn)為兒子許某某在學(xué)校遭受了霸凌。

2025年9月22日，調(diào)查組已將調(diào)查情況向許某某家屬當(dāng)面通報(bào)，許某某在跑離現(xiàn)場過程中，無人對其追趕、接觸和脅迫。

而且也確認(rèn)，許某某此前沒有受到其他學(xué)生的霸凌。

另外，還將家屬查看了事發(fā)當(dāng)天的監(jiān)控視頻，以及許某某的朋友圈、微信群關(guān)于輕生傾向等內(nèi)容。

這句話信息量挺大的，也就是說許某某的墜亡有輕生的傾向。而且發(fā)現(xiàn)了他的朋友圈，以及群聊記錄中還發(fā)現(xiàn)了這種可能性。

如此說來，許某某的家長和老師是不是都沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)呢？

許某某媽媽的賬號個(gè)人簡介中也明確寫明兒子生前遭受霸凌，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒子就這些遺憾謝世，許某某媽媽自然對此感到十分悲憤。

更何況母子倆從小就相依為命，感情要比一般母子還要深厚，痛苦與絕望之外，身為母親的她只能強(qiáng)撐精神，為兒子討回應(yīng)有的公道。

還有不少網(wǎng)友表示，從許媽媽曬出的兒子舊照來看，許某某看上去憨厚穩(wěn)重，看面相就不像是心術(shù)不正的孩子。

看到這個(gè)事件的經(jīng)過，真的有點(diǎn)不敢相信，我們不禁要問，現(xiàn)在的孩子怎么了？

這個(gè)刀是怎么帶到學(xué)校的？許某某為什么要提前把刀放在書包里面，他是為了防身，還是早有想法？

小編不禁要問我們的校園安全管理出現(xiàn)了多大的漏洞？

一個(gè)孩子能如此輕易地把管制刀具帶進(jìn)教室。

而這個(gè)孩子到底經(jīng)歷了什么，內(nèi)心的安全感已經(jīng)匱乏到了何種地步？

他不再相信老師、家長或者規(guī)則能保護(hù)他，他選擇相信自己書包里的武器。那把刀，是他最后的“底氣”了。

“未發(fā)現(xiàn)欺凌”，這六個(gè)字在官方通報(bào)里顯得格外刺眼。

很多人可能會說：“看吧，沒人欺負(fù)他，就是他自己心理有問題?！?/p>

但我們必須明白一個(gè)道理：沒有拳頭，不代表沒有傷害。

有一種傷害，監(jiān)控拍不到，問話也問不出，它叫“冷暴力”，叫“人際孤立”。

壓垮他的，可能不是一次監(jiān)控能拍下的霸凌，而是一千次自以為是的“玩笑”和一萬次無人問津的孤獨(dú)。

愿逝者安息，愿生者警醒。