驕陽(yáng)下的方陣斗志昂揚(yáng)

訓(xùn)練場(chǎng)上的身影步履鏗鏘

正值滄職新生軍訓(xùn)如火如荼開(kāi)展之際

我院人民武裝部特別邀請(qǐng)兩位“軍旅榜樣”走進(jìn)校園

舉辦“榜樣引航強(qiáng)國(guó)路 青春奮進(jìn)報(bào)國(guó)情”

主題宣講活動(dòng)

為緊張有序的軍訓(xùn)課堂注入“硬核”力量

一位是在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年之際

帶領(lǐng)民兵方隊(duì)接受檢閱的教練員張樂(lè)怡

一位是從滄職走出

攜兩年軍旅榮光歸來(lái)的退伍士兵楊國(guó)浩

雙榜樣并肩而來(lái)

為新生成長(zhǎng)賦能

為軍訓(xùn)時(shí)光添彩

院領(lǐng)導(dǎo)靳洪奎、崔學(xué)強(qiáng)，各系（部、學(xué)院）黨總支書(shū)記及全體大一新生，共同參與主題宣講活動(dòng)。

張樂(lè)怡：用閱兵汗水澆灌青春之花

從滄州走出去的優(yōu)秀教練員張樂(lè)怡，以“鏗鏘玫瑰映青春——從閱兵場(chǎng)到軍訓(xùn)場(chǎng)的精神傳承”為題開(kāi)展宣講，為全體大一新生呈現(xiàn)了一堂鮮活的軍旅成長(zhǎng)課。

宣講中，張樂(lè)怡分享了閱兵訓(xùn)練的難忘經(jīng)歷。盛夏40℃高溫下，作訓(xùn)服反復(fù)被汗水浸透，泛出鹽漬。每日清晨6點(diǎn)，10分鐘內(nèi)完成洗漱、整理內(nèi)務(wù)、集合站隊(duì)，分秒都不能耽誤。疊被子更是“必修課”，棉絮要鋪得平整無(wú)褶皺，邊角要捏得鋒利如刀刃，哪怕是床單的每一道折線，都要對(duì)著營(yíng)房的墻角線反復(fù)對(duì)齊……

白天的隊(duì)列訓(xùn)練，更是對(duì)身體與意志的雙重考驗(yàn)。正步走，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻藏著嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)：踢腿高度必須精準(zhǔn)達(dá)到30厘米，步幅要穩(wěn)定保持75厘米，握槍的角度、手腕的位置，甚至眼神的方向，都有統(tǒng)一的要求。為了達(dá)到“踢腿帶風(fēng)，落地砸坑”的效果，隊(duì)員們每天要綁著2公斤的沙袋練踢腿，單腿站立一堅(jiān)持就是半小時(shí)，腿麻了、抽筋了，就悄悄用手掐一下大腿保持清醒，從沒(méi)有人主動(dòng)放下腿；要貼著墻根練軍姿，頭要正、頸要直、肩要平、胸要挺，后背必須緊緊貼住墻面，汗水順著臉頰往下流，流進(jìn)眼里澀得發(fā)疼，流進(jìn)嘴里咸得發(fā)苦，也不能眨一下眼、動(dòng)一下頭。

受閱當(dāng)日，天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆。她們以最挺拔的姿態(tài)、最整齊的步伐踏過(guò)長(zhǎng)安街，每一步都踏得堅(jiān)定有力，震得人心潮澎湃。耳邊，群眾的歡呼聲此起彼伏。眼前，五星紅旗冉冉飄揚(yáng)。她們用行動(dòng)詮釋“身上穿的是軍裝，代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)女性的堅(jiān)韌風(fēng)采，是新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。正如張樂(lè)怡所言，當(dāng)那一刻的榮光包裹住自己，過(guò)往所有的苦累都被眼眶里的熱淚融化了。

張樂(lè)怡將閱兵經(jīng)歷與學(xué)生軍訓(xùn)關(guān)聯(lián)，站軍姿的酸痛、疊不齊的被子、曬黑的皮膚，這些“難熬”時(shí)刻與閱兵訓(xùn)練本質(zhì)一致——在“磨”中堅(jiān)持，“練”中蛻變，“苦”中成長(zhǎng)。她指出，軍訓(xùn)不僅是疊被子、站軍姿，更傳遞紀(jì)律意識(shí)、堅(jiān)持的勇氣與團(tuán)結(jié)精神，這些將助力學(xué)生應(yīng)對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)與生活挑戰(zhàn)。

“每一次咬牙堅(jiān)持，都是對(duì)青春的致敬；每一次奮力拼搏，都是對(duì)未來(lái)的鋪墊?！睆垬?lè)怡寄語(yǔ)學(xué)生。她希望同學(xué)們能把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一場(chǎng)“青春的閱兵”，用紀(jì)律約束自己，用堅(jiān)持突破極限，用團(tuán)結(jié)成就夢(mèng)想，在青春的賽場(chǎng)上，走出屬于自己的“正步人生”，活成自己最耀眼、最無(wú)悔的模樣！

楊國(guó)浩：以軍旅歲月詮釋愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)

農(nóng)牧工程系2023屆畢業(yè)生、退伍士兵楊國(guó)浩重返校園，用校園與軍旅雙重經(jīng)歷，為剛開(kāi)啟大學(xué)旅程的學(xué)弟學(xué)妹點(diǎn)亮成長(zhǎng)方向。

“看著朝氣蓬勃的你們，我仿佛看到了幾年前的自己?！睏顕?guó)浩首先祝賀新生開(kāi)啟人生新篇章，隨后講述了兩段對(duì)他意義深遠(yuǎn)的人生經(jīng)歷。在滄職的三年校園時(shí)光，是他價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。政治課堂上，近代中國(guó)的屈辱歷史讓他深刻理解“落后就要挨打”，也讓“愛(ài)國(guó)需先知國(guó)”的理念扎根心底。

成長(zhǎng)路上，輔導(dǎo)員張博琳的引導(dǎo)始終是楊國(guó)浩前行的重要力量。大三時(shí)，他萌生參軍想法卻怕不適應(yīng)，張博琳結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、舉學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)例，幫他消顧慮、定方向，助其錨定初心、堅(jiān)持到底。在報(bào)名體檢階段，張博琳細(xì)致講解政策、提醒完善材料，確保所有環(huán)節(jié)準(zhǔn)確無(wú)誤。還以“部隊(duì)要敢吃苦、肯堅(jiān)持的人”鼓勵(lì)他，幫他破解難題、堅(jiān)定信念。其中，印象最深刻的是張博琳對(duì)他說(shuō)的話：“當(dāng)兵不是一時(shí)沖動(dòng)，是挑大梁的事，想清楚自己要的是成長(zhǎng)，就別怕吃苦，這是比課本更實(shí)在的課堂，部隊(duì)能磨掉‘?huà)蓺狻?，練出‘韌勁’。”這些話讓他把當(dāng)兵從“一個(gè)想法”變成了“一份篤定”。

“如果說(shuō)校園讓愛(ài)國(guó)埋下種子，軍營(yíng)便是讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！闭劶败娐蒙模瑮顕?guó)浩分享了難忘的經(jīng)歷。剛?cè)胲姞I(yíng)時(shí)，嚴(yán)苛的訓(xùn)練一度讓他吃不消，但班長(zhǎng)一句“我們穿的這身軍裝，肩上扛的是國(guó)家的安寧，背后是老百姓的萬(wàn)家燈火”，讓他重新振作。一次夏季迎接外國(guó)元首任務(wù)中，他和戰(zhàn)友們?nèi)焖卟蛔?小時(shí)，頂著高溫與蚊蟲(chóng)叮咬，始終保持形象整齊，用挺拔軍姿向世界展現(xiàn)中國(guó)軍人風(fēng)采。“那時(shí)我突然讀懂了，愛(ài)國(guó)，是在危難時(shí)刻挺身而出的勇氣；責(zé)任，是哪怕面對(duì)艱險(xiǎn)也絕不退縮的堅(jiān)守?！?/p>

兩年軍旅生涯，讓楊國(guó)浩收獲了強(qiáng)健體魄與鋼鐵意志，更讀懂“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的深意。如今雖褪去軍裝，但他仍將“愛(ài)國(guó)與責(zé)任”視作人生底色。他叮囑新生，愛(ài)國(guó)不必驚天動(dòng)地，責(zé)任不必局限于特定身份。校園里學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作中做好每項(xiàng)任務(wù)，生活中維護(hù)國(guó)家形象，都是愛(ài)國(guó)與責(zé)任的體現(xiàn)。分享尾聲，楊國(guó)浩以一句“牢記‘只有為校爭(zhēng)光的義務(wù)，沒(méi)有為校抹黑的權(quán)利’?！泵銊?lì)學(xué)弟學(xué)妹，更寄予深切期許：“愿大家以青春為筆、擔(dān)當(dāng)為墨，書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的愛(ài)國(guó)篇章。”

提問(wèn)環(huán)節(jié)一開(kāi)啟，同學(xué)們的熱情瞬間被點(diǎn)燃，紛紛舉手爭(zhēng)取與榜樣零距離交流的機(jī)會(huì)，每一個(gè)問(wèn)題都滿含真誠(chéng)與期待。面對(duì)大家的踴躍發(fā)問(wèn)，張樂(lè)怡、楊國(guó)浩耐心傾聽(tīng)、悉心解答。一問(wèn)一答之間，不僅是知識(shí)的傳遞，更是精神的傳承和力量的接續(xù)。

我院軍訓(xùn)教官大隊(duì)以挺拔姿態(tài)入場(chǎng)，鏗鏘步伐踏地有聲。隊(duì)列方陣依次展示齊步、正步與跑步等，動(dòng)作整齊劃一、利落有力，在場(chǎng)師生直觀感受到規(guī)范與力量。張樂(lè)怡與楊國(guó)浩結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)展示，從“精神風(fēng)貌”“隊(duì)列規(guī)范性”“技能專(zhuān)業(yè)性”三個(gè)維度展開(kāi)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定了教官大隊(duì)昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài)，也針對(duì)細(xì)節(jié)提出了更貼合軍訓(xùn)教學(xué)需求的優(yōu)化建議。

張樂(lè)怡、楊國(guó)浩以真心換真心，用親身經(jīng)歷為全體大一新生帶來(lái)了一場(chǎng)深刻而生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育思政課。分享中，他們談及軍營(yíng)里的磨礪與收獲時(shí)眼神堅(jiān)定，憶起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友情誼時(shí)滿懷動(dòng)容。整場(chǎng)分享真摯動(dòng)人，臺(tái)下師生聽(tīng)得格外專(zhuān)注，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲，將現(xiàn)場(chǎng)氛圍一次次推向高潮。

這堂課不僅讓大家看到了軍旅生涯的獨(dú)特魅力和別樣風(fēng)采，更將“責(zé)任”“堅(jiān)守”“擔(dān)當(dāng)”的種子播撒進(jìn)新生心中，成為他們未來(lái)成長(zhǎng)路上，一份可感、可學(xué)、可踐行的精神力量。

來(lái)源：滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院