中秋遇上國(guó)慶，八天的假期終于要來(lái)啦！在這里先祝大家雙節(jié)快樂(lè)

在期待假期的同時(shí)，對(duì)于正在考慮轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還有一件大事千萬(wàn)不能忘記——上海國(guó)際學(xué)校2026年春季招生！

圖源 | pexels

不少家長(zhǎng)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，近期上海多所熱門(mén)國(guó)際學(xué)校陸續(xù)放出春招“信號(hào)”，尤其是10月，堪稱春招高峰期。

在這里，我們整理了最新版滬上國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日，可以看到：

協(xié)和教科、德威、信男等校，直接將開(kāi)放日安排在10月7日、8日——也就是說(shuō)，瞄準(zhǔn)這些學(xué)校的孩子，這個(gè)假期就得準(zhǔn)備起來(lái)了； 平和、世外、光劍、領(lǐng)科等TOP校中，領(lǐng)科10月18日率先開(kāi)考，其它幾所都安排在11月，留給學(xué)生們準(zhǔn)備的時(shí)間也很緊張了； 多所學(xué)校開(kāi)放日“撞車(chē)”，大家還需要提前做好時(shí)間規(guī)劃，針對(duì)性迎考......

其實(shí)不止這幾所學(xué)校，從整體趨勢(shì)來(lái)看，2026屆春招的“節(jié)奏”和“選擇”都在發(fā)生變化。

對(duì)于計(jì)劃在2025年春季或秋季選擇國(guó)際教育、沖擊理想學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)趨勢(shì)需要大家注意：

1.春招場(chǎng)次“一次性公開(kāi)”，做好規(guī)劃很重要

往年不少學(xué)校會(huì)分批公布春招開(kāi)放日和考試安排，根據(jù)招生情況動(dòng)態(tài)調(diào)整。但這兩年明顯不一樣了，越來(lái)越多學(xué)校選擇“把家底亮出來(lái)”——一次性公布多輪春招計(jì)劃，讓家長(zhǎng)能提前攥緊“時(shí)間表”。

WLSA直接官宣了4場(chǎng)開(kāi)放日，從今年10月一直延續(xù)到明年1月； 光劍在公布26屆春招首場(chǎng)安排后，沒(méi)多久又追加2場(chǎng)，相當(dāng)于給意向家庭多留了兩次沖刺機(jī)會(huì)； 世外雖然只明確了首場(chǎng)考試時(shí)間，但也提前透露后續(xù)兩場(chǎng)會(huì)在明年3月、6月舉行......

圖源 | WLSA官微

這種做法有利有弊，對(duì)報(bào)考家庭而言，可以提前知道目標(biāo)學(xué)校的安排，提前規(guī)劃備考節(jié)奏，根據(jù)考試時(shí)間倒推復(fù)習(xí)計(jì)劃；但同時(shí)也考驗(yàn)家長(zhǎng)的整體規(guī)劃能力，尤其是面對(duì)多所學(xué)校的場(chǎng)次選擇時(shí)，很容易陷入“糾結(jié)要不要多報(bào)幾場(chǎng)”“先考哪所更穩(wěn)妥”的困境。

這里必須給家長(zhǎng)提個(gè)醒：

春招“趕早不趕晚”，如果已經(jīng)有了明確的目標(biāo)學(xué)?；蛘呦霙_TOP校，個(gè)人建議早點(diǎn)去考，增加錄取幾率，免得越往后名額越緊張。

需要注意的是，不同學(xué)校對(duì) “考試次數(shù)” 的規(guī)定也不一樣——

世外明確規(guī)定：每個(gè)學(xué)生只能參加一次，一旦發(fā)揮失常就只能等下一輪；平和也是一樣，去年和今年的春招都只設(shè)置了一場(chǎng)，對(duì)于報(bào)考的學(xué)生來(lái)說(shuō)需要更好做好充分的準(zhǔn)備； 光劍、領(lǐng)科相對(duì)靈活，每年招生季可以報(bào)考2-3次； 還有大部分國(guó)際學(xué)校都接受多次報(bào)考，如果春招沒(méi)拿到offer，秋招還能繼續(xù)沖，不用因?yàn)橐淮问Ю突帕岁嚹_。

2.新課程扎堆上線，春招也玩起了“細(xì)分賽道”

如果說(shuō)前幾年國(guó)際學(xué)校的課程還集中在英美澳加等主流方向，那近兩年的趨勢(shì)就是“百花齊放”。從日本方向到DSE課程，從融合項(xiàng)目到聯(lián)培計(jì)劃，學(xué)校不斷推出新課程，就是為了滿足不同孩子的升學(xué)需求。

課程多了，春招的“打開(kāi)方式”也變了——今年不少學(xué)校針對(duì)新課程開(kāi)設(shè)“專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)放日”，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生更好“抓住重點(diǎn)”。

例如上海安生學(xué)校，近期官宣的兩場(chǎng)開(kāi)放日就分得很清楚：9月27日是 “日高專(zhuān)場(chǎng)”，面向想走日本高中方向的家庭；10月19日才是A-Level和日高AIA的綜合場(chǎng)，對(duì)于目標(biāo)明確的家庭來(lái)說(shuō)，效率更高了。

上海安生學(xué)校開(kāi)放日 | 整理自學(xué)校官微

還有青浦協(xié)和龍櫻書(shū)院，春招開(kāi)放日做得更細(xì)致。

光是中日融合課程就安排了4場(chǎng)開(kāi)放日，同時(shí)還有4場(chǎng)藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)放日，直接細(xì)分到了專(zhuān)業(yè)方向：

第一回 首飾設(shè)計(jì)制作； 第二回 動(dòng)漫·繪本·分鏡； 第三回 立體材料制作； 第四回 動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)。

圖源 | 學(xué)校官微

從9月20日已結(jié)束的首場(chǎng)藝術(shù)開(kāi)放日來(lái)看，這種“細(xì)分專(zhuān)場(chǎng)”體驗(yàn)很好：家長(zhǎng)能深入了解課程設(shè)置、師資配比，孩子還能沉浸式體驗(yàn)“飾品設(shè)計(jì)”課，親手完成自己的小作品，深入感受藝術(shù)創(chuàng)作的魅力與溫度。

圖源 | 學(xué)校官微

不過(guò)，課程分得越細(xì)，也意味著家長(zhǎng)需要投入更多時(shí)間與精力去比對(duì)、篩選。在擁有更多選擇的同時(shí)，“如何選對(duì)”成為新的挑戰(zhàn)。

如果您在孩子成長(zhǎng)規(guī)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，正為信息篩選雜亂、方向判斷迷茫而焦慮，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃老師的深度解析——

11月1日·第八屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)

校長(zhǎng)大咖零距離對(duì)話，量身定制升學(xué)方案

識(shí)碼領(lǐng)取入場(chǎng)券↓

3.招生門(mén)檻“放寬”，入學(xué)要求反而更嚴(yán)

近年來(lái)，面對(duì)生源壓力，不少國(guó)際學(xué)校在招生門(mén)檻上展現(xiàn)出更大靈活性，為更多學(xué)生提供了一個(gè)考試機(jī)會(huì)。

WLSA上海：不再?gòu)?qiáng)制要求學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)，改成鼓勵(lì)提交； 七德：標(biāo)化不再是硬性要求，而是達(dá)到一定的水平可以免英語(yǔ)筆試； 平和：（不強(qiáng)制）提交托福、雅思、多鄰國(guó)三種標(biāo)化考試中的一種有效成績(jī)，多交不限......

但家長(zhǎng)千萬(wàn)別誤以為“門(mén)檻放寬=考試變簡(jiǎn)單”，尤其是頭部學(xué)校，看似給了更多孩子入場(chǎng)券，實(shí)際上篩選標(biāo)準(zhǔn)反而更高了。

以上為手動(dòng)整理，僅供參考

先看筆試，英語(yǔ)對(duì)詞匯量的要求越來(lái)越高，題型也向國(guó)際賽道靠攏。

比如領(lǐng)科，往年春招英語(yǔ)試題由40%中考題型+60%劍橋考試局題型構(gòu)成，其中語(yǔ)法與詞匯通過(guò)中考題型考察，閱讀通過(guò)劍橋ESL考試題型考察，寫(xiě)作通過(guò)劍橋ESL/EFL題型考察。

光劍更“狠”，數(shù)學(xué)題里常出現(xiàn)競(jìng)賽題，題型靈活度及難度堪稱魔都TOP！英語(yǔ)還會(huì)考察聽(tīng)力，整體難度遠(yuǎn)超中考。

領(lǐng)科/光劍首考將至

識(shí)碼領(lǐng)取往年考情資料

再看面試，各類(lèi)話題緊跟時(shí)事，考題越來(lái)越開(kāi)放，幾乎沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可背。

以平和IB為例，會(huì)涉及到例如以下話題：

eg1-如果你有能力改變社區(qū)的一個(gè)方面，使整個(gè)社區(qū)變得更好，你最想改變什么？

eg2-組織一個(gè)international activity，讓來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)互相了解。

領(lǐng)科的群面還創(chuàng)新性地融入了AI工具：4人小組先獨(dú)立思考，再借助AI搜索整合觀點(diǎn)，最終6分鐘限時(shí)展示，凸顯團(tuán)隊(duì)協(xié)作與觀點(diǎn)碰撞。

這不僅考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還考驗(yàn)孩子利用工具解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)考察學(xué)生的批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。

圖源 | 學(xué)校提供

最后想說(shuō)，2026春招，家長(zhǎng)需要做兩手準(zhǔn)備：既要吃透學(xué)校的招生政策；也要清楚孩子的優(yōu)勢(shì)短板，提前準(zhǔn)備。

這里給大家安利一個(gè)2026春招“助攻神器”——

2025年11月1日

第八屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)

?平和、世外、領(lǐng)科、WLSA、萬(wàn)科、圣華紫竹……100+熱門(mén)國(guó)際學(xué)校都將出席，面對(duì)面交流解鎖最新資訊；

?不同教育體系升學(xué)路徑全剖析，告別信息差，精準(zhǔn)拿捏升學(xué)趨勢(shì)和關(guān)鍵決策點(diǎn)

?聚焦國(guó)內(nèi)升學(xué)新變化，深度解讀幼小初高各學(xué)段招生動(dòng)態(tài)，為孩子規(guī)劃多元成長(zhǎng)，平穩(wěn)度過(guò)升學(xué)關(guān)鍵期

識(shí)碼領(lǐng)取入場(chǎng)券↓

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