金秋送爽，桃李芬芳。今年的 9月10日，是我國第41個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設華章”。為大力弘揚教育家精神，全面展示新時代信陽市廣大教師立德樹人、啟智潤心、甘為人梯的精神風貌。我們特推出《鑄魂強師 致敬最美筑夢人》專欄，為您講述優(yōu)秀教師們以教育家精神為舵，以立德樹人為帆，引領學子在學海揚帆遠航的育人故事，在全社會進一步營造崇德向善、尊師重教的濃厚氛圍。今天為您展播信陽市浉河區(qū)吳家店鎮(zhèn)中心學校教師崔春潮的教育故事——《在奔跑中育人 在守護中育心》。

崔春潮，吳家店鎮(zhèn)中心學校體育教師。他生在吳家店，長在吳家店，也把二十八年的光陰，獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。從農(nóng)村孩子到優(yōu)秀教師，從普通體育教師到學校中層骨干，他始終扎根鄉(xiāng)土，用奔跑的姿態(tài)陪伴一代代學生成長，用溫暖的管理守護一顆顆向善向美的童心。

以體育人 他不只教孩子奔跑

作為一名體育教師，崔春潮深知體育不僅是鍛煉身體，更是塑造品格的重要途徑。他不斷鉆研新課標、新教法，把團結協(xié)作、頑強拼搏的體育精神融入每一堂課。2021年，他榮獲信陽市體育優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，并指導多位青年教師斬獲區(qū)級獎項。

他帶領的體育教研組充滿活力，不僅保障每日晨訓、大課間等常規(guī)鍛煉，更組織足球訓練、田徑運動會等特色活動，使學校體育成績長期位居浉河區(qū)農(nóng)村學校前列。

在他的帶動下，不少學生因體育改變?nèi)松?，有的考入北京體育大學，有的憑籃球特長升入信高并最終走進鄭大體院。

“體育是為人生奠基?！贝薮撼闭f。

以心帶班 他用陪伴詮釋“勤嚴細實”

作為班主任，崔春潮堅持“勤、嚴、細、實”四字原則。 每天清晨5點起床，他全程陪伴學生早操、課間、就餐、就寢，用行動樹立榜樣。 他注重班風建設，推行“坐得住、站得穩(wěn)、讀得進”等行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的自律意識。

他尤其關注學生的成長困境。學生陳鴻宇來自單親家庭，一度沉迷手機。崔春潮多次家訪、談心，帶他到菜場、工地體驗生活不易，最終幫助孩子走出迷茫，順利升入高中。

家長動情地說：“崔老師不只教知識，更教孩子做人。”

以規(guī)則守護 他從“管理者”變成“陪伴者”

擔任政教主任后，崔春潮推動學生管理實現(xiàn)三大轉變：從“管理”走向“守護”，從“矯正”轉向“預防”，從“單線”升級為“協(xié)同”。他從“二十分鐘內(nèi)務整理”入手，培養(yǎng)學生耐心細致的習慣，曾手把手教七年級新生小帥疊被子，還協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府為他送去夏涼被。

每天晨間的“書聲、歌聲、笑聲”，成為涵養(yǎng)品格的溫馨時刻；而“一日一清零”的晨間點評，則引導學生日日反思、天天成長。他設立“文明監(jiān)督崗”，鼓勵學生自我管理；在安全教育中堅持常態(tài)化、個性化。

當發(fā)現(xiàn)學生小博有抑郁傾向，他及時疏導，聯(lián)系心理老師介入，安排同學陪伴運動，最終幫助孩子走出陰霾。

二十八年扎根 他以鄉(xiāng)土養(yǎng)育希望

“野蠻其體魄，文明其精神”是崔春潮的教育信念。

他先后被評為河南省優(yōu)秀教師、信陽市優(yōu)秀班主任，用二十八年的堅守詮釋了一名鄉(xiāng)村教師的擔當。

他說：“奔跑的孩子更有實力，自律的孩子更有未來。我愿意繼續(xù)扎根在這里，為家鄉(xiāng)教育奉獻一生?！?/p>