秋日天氣轉(zhuǎn)涼，早晚溫差加大。很多孩子會不愿起床，造成入園遲到，甚至不想去上幼兒園。這讓園長老師們頗為煩惱，如何讓孩子每天早早起床并開心的入園呢？

園長幼師通服務(wù)平臺小編為幼兒園教師們推薦以下豐富有趣的幼兒園晨間游戲活動，讓孩子入園不再枯燥無味，而變成了孩子們非常期待的事情。

晨間游戲開展的重要性

晨間戶外體育活動的開展是幼兒在幼兒園一日生活的開端，而"良好的開端是成功的一半”，應(yīng)重視每個晨間的黃金時段對幼兒健康的教育，每天合理科學(xué)有效地組織晨間的戶外活動，可以使孩子擁有健康強壯的體質(zhì)，更有陽光、開朗活潑的個性。

1、攀爬運動

玩法：

在攀爬、平衡活動中，教師幫助幼兒掌握攀爬的正確姿態(tài)和技巧，學(xué)會平衡身心重力。

經(jīng)過多次練習(xí)以后，幼兒臂力會得到了很好的鍛煉，再加上老師和同伴的鼓勵，幼兒會紛紛加入這個項目。

2、迷迷轉(zhuǎn)

玩法：

1.幼兒兩臂側(cè)平舉，在原地旋轉(zhuǎn)。
2.邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來，塊塊站?！?br/>3.當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。
4.每回最多轉(zhuǎn)3圈，以防幼兒頭暈跌倒。

目的：

發(fā)展幼兒的平衡能力。

3、做冰塊

玩法：

1.大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的圓?！?br/>2.念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了一樣。
3.如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地象征性地打過后，游戲繼續(xù)。
4.如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰化掉了”，幼兒可以自由地動了。

5.游戲可反復(fù)進行。

4、籠中鳥

玩法：

籠中鳥，籠中鳥，
關(guān)在籠中的小小鳥，
何時出來跳一跳。
夜過去，天亮了，
與仙鶴烏龜一起逃。
猜猜身后誰在鬧？

游戲規(guī)則：
大家手拉手圍成一圈兒，“籠中鳥”用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉(zhuǎn)，一邊唱歌謠，唱到“一起逃”的時候，大家一起蹲下來。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

5、網(wǎng)小魚

玩法：

將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。

游戲開始，全體幼兒念兒歌：

魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東。

魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你。

兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

6、小兔拔蘿卜

玩法：

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。
“菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家?！?br/>第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。
第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。
第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。
最后，放松身體，結(jié)束活動。
聽音樂做放松運動。幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

7、木頭人

玩法：

“山上有個木頭人”

1.一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！”
2.口令完畢，立即保持靜止狀態(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。
3.如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。其他人可以打他的手心懲罰，并且叫口令：“你為什么欺負我們木頭人，木頭人不說話！”
4.然后再開始下一輪木頭人游戲。

8、調(diào)皮的小袋鼠

玩法：

教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，還可以增加難度單雙腳跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。

附兒歌▼

跳跳跳，雙腳跳。

跳跳跳，單腳跳。

跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳。

天天跳，身體好。

9、巧滾輪胎

玩法：

1.幼兒自由玩滾輪胎，提醒幼兒在不同地面上滾，如在草地上滾、在坡地上滾。
2.尋找滾輪胎的最好方法：保持輪胎直立，扶正輪胎向前滾動。
3.加快速度滾輪胎，可根據(jù)自己的經(jīng)驗選擇在不同地面上滾動。

10、運糧

材料：

兩根平衡木，墊子、呼啦圈2個，各種小動物頭飾，沙包，小貼畫若干。

玩法一：
兩對選手分別把“糧食”(沙包)夾在兩腿中間，從起點跳至小溝處站在線外，雙腳跳起用向前擺腿的力量將沙包投擲過小溝。

玩法二：
跳過小溝，把“糧食”(沙包)放在頭頂上向前走，小心走過橋(平衡木)，把“糧食”放到倉庫(呼啦圈)里，然后快速跑回來，拍下一個幼兒的手，下一個幼兒接著運糧。

以此類推，看哪一組先把糧食運完，可得標志一顆。游戲結(jié)束后，得標志多得隊為勝者。

游戲是一種符合幼兒身心健康發(fā)展要求的快樂而自主的實踐活動，幼兒健康教育活動不是靠機械的訓(xùn)練或反復(fù)練習(xí)，而是需要趣味性游戲化的教學(xué)形式，讓孩子在玩中學(xué)才能促進身心的和諧發(fā)展。相信這些有趣的晨間活動能夠成為小朋友們每天早早入園的期待！

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