建設(shè)銀行黑龍江省分行校招宣講進(jìn)校園

　　秋招季的大學(xué)校園里，一場(chǎng)場(chǎng)干貨滿滿的宣講會(huì)正火熱進(jìn)行。近日，建設(shè)銀行黑龍江省分行走進(jìn)哈爾濱工業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱金融學(xué)院等13所高校，以專場(chǎng)宣講會(huì)、雙選會(huì)相結(jié)合的形式，為萬(wàn)名學(xué)子搭建起“了解金融行業(yè)、對(duì)接就業(yè)機(jī)會(huì)”的橋梁。這場(chǎng)覆蓋全省多所高校、觸達(dá)超過10萬(wàn)人次的招聘行動(dòng)，不僅是建行廣納青年人才的具體實(shí)踐，更彰顯了國(guó)有大行“引才留省、賦能龍江”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)——近五年，該行通過校招為超過2500名黑龍江高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，用“搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、解決就業(yè)難題、助力家鄉(xiāng)振興”的實(shí)際行動(dòng)書寫著“以人才興企、以人才興省”的社會(huì)責(zé)任答卷。

　　校園宣講“接地氣”：從企業(yè)實(shí)力到個(gè)人成長(zhǎng)，給足學(xué)子“定心丸”

校招宣講現(xiàn)場(chǎng)

　　“請(qǐng)問建行對(duì)新人的培養(yǎng)體系是怎樣的？”“留省工作能享受哪些人才補(bǔ)貼？”在黑龍江大學(xué)的專場(chǎng)宣講會(huì)上，學(xué)生們舉手提問的熱情高漲，建行招聘團(tuán)隊(duì)的工作人員正逐一細(xì)致解答——這樣的場(chǎng)景，連日來在黑龍江多所高校的宣講現(xiàn)場(chǎng)不斷上演。不同于傳統(tǒng)“單向輸出”的宣講模式，建設(shè)銀行黑龍江省分行的校招宣講始終圍繞學(xué)生需求展開，用聽得懂、用得上的內(nèi)容讓學(xué)子們對(duì)職業(yè)選擇、家鄉(xiāng)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。

　　宣講會(huì)上，“了解建行”環(huán)節(jié)被學(xué)子們稱為“求職指南”：工作人員不僅詳細(xì)介紹了建行作為國(guó)有大行的深厚背景——全球銀行排名前列、覆蓋存貸匯、投行、財(cái)富管理全業(yè)務(wù)體系，更著重解讀了最受學(xué)生關(guān)注的“成長(zhǎng)保障”：從“管理序列+專業(yè)序列”雙軌并行的晉升通道，到“入職培訓(xùn)+崗位輪訓(xùn)+導(dǎo)師帶徒”全周期培養(yǎng)模式；從“基本工資+績(jī)效獎(jiǎng)金+福利補(bǔ)貼”的完善薪資構(gòu)成，到“六險(xiǎn)二金+補(bǔ)充醫(yī)療+年度體檢”的暖心保障；再到貼合哈爾濱本地的人才補(bǔ)貼政策——針對(duì)留省就業(yè)的高校畢業(yè)生，可疊加享受租房補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼等政策支持，每一項(xiàng)內(nèi)容都戳中了學(xué)生們的關(guān)切點(diǎn)。

答疑環(huán)節(jié)

　　“之前總擔(dān)心回家鄉(xiāng)工作沒平臺(tái)、沒發(fā)展，聽完宣講才知道，建行不僅有系統(tǒng)的培養(yǎng)體系，還能對(duì)接地方人才政策，這讓我想留在家鄉(xiāng)的念頭更堅(jiān)定了！”哈爾濱商業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生小李一邊記筆記，一邊和身邊同學(xué)交流?，F(xiàn)場(chǎng)不少學(xué)生表示，宣講會(huì)打破了他們對(duì)“家鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展空間有限”的刻板印象，尤其是建行清晰的職業(yè)規(guī)劃路徑和實(shí)實(shí)在在的福利保障讓他們看到了“留省就業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的可能。

　　校友分享傳幫帶：從“雙向奔赴”到“共同成長(zhǎng)”，講好人才故事

哈爾濱金融學(xué)院“校友宣講人”唐宇辰向?qū)W弟學(xué)妹們分享成長(zhǎng)經(jīng)歷

　　“2014年我和大家一樣，坐在校園的宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)打動(dòng)我的，是建行‘專業(yè)與溫度并存’的企業(yè)特質(zhì)——既有國(guó)有大行的穩(wěn)健格局，又始終把員工成長(zhǎng)放在重要位置?！痹诠枮I金融學(xué)院的宣講會(huì)上，建設(shè)銀行黑龍江省分行員工唐宇辰作為校友宣講人，向?qū)W弟學(xué)妹們分享了自己從校園到職場(chǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，瞬間拉近了與學(xué)生的距離。

　　唐宇辰回憶，當(dāng)年應(yīng)聘時(shí)，他既通過扎實(shí)的筆試和面試準(zhǔn)備，展現(xiàn)了對(duì)金融行業(yè)的熱情與理解，也坦誠(chéng)地和招聘團(tuán)隊(duì)溝通了自己“想深耕本地金融、長(zhǎng)期發(fā)展”的職業(yè)規(guī)劃——而建行“以人為本、注重協(xié)同”的理念恰好與他的需求不謀而合。“入職后，從新人崗前培訓(xùn)的‘手把手’教學(xué)到崗位上導(dǎo)師的‘一對(duì)一’指導(dǎo)，再到后來根據(jù)我的專業(yè)方向推薦的財(cái)富管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建行的每一步培養(yǎng)都幫我明確了成長(zhǎng)路徑?！碧朴畛降姆窒頉]有空泛的理論，而是用自己如何從職場(chǎng)新人成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干的真實(shí)經(jīng)歷，讓學(xué)生們有了更直觀的感受。

　　“聽學(xué)長(zhǎng)講述他們?cè)诮ㄐ械某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，比任何宣傳都有說服力！”東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生表示，學(xué)長(zhǎng)的分享讓他看到，建行不僅是提供一份工作，更是搭建一個(gè)成長(zhǎng)平臺(tái)——這種雙向選擇、共同成長(zhǎng)的模式，正是他理想中的職場(chǎng)狀態(tài)。據(jù)了解，建設(shè)銀行黑龍江省分行在多所高校的宣講中均邀請(qǐng)本校畢業(yè)、現(xiàn)任職于建行的員工擔(dān)任宣講人，用校友身份搭建信任橋梁，用真實(shí)成長(zhǎng)故事傳遞建行“尊重人才、培養(yǎng)人才”的理念。

　　引才留才有擔(dān)當(dāng)：從“解決就業(yè)”到“賦能龍江”，彰顯大行使命

　　“留在家鄉(xiāng)，共筑龍江未來——這不僅是建行的愿景，更是我們作為家鄉(xiāng)企業(yè)的責(zé)任?！痹诿繄?chǎng)宣講會(huì)的尾聲，建行招聘團(tuán)隊(duì)都會(huì)向?qū)W子們發(fā)出這樣的呼吁。而這份“呼吁”，并非空泛的口號(hào)——數(shù)據(jù)是最好的證明：近五年，建設(shè)銀行黑龍江省分行已通過校園招聘，為超過2500名黑龍江高校畢業(yè)生解決了就業(yè)問題，成為服務(wù)地方金融、助力龍江發(fā)展的新鮮血液。

　　除了專場(chǎng)宣講會(huì)，建設(shè)銀行黑龍江省分行還深度參與“黑龍江人才周”“丁香人才周”、哈爾濱商業(yè)大學(xué)留省就業(yè)招聘會(huì)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校友企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)等省級(jí)、校級(jí)招聘活動(dòng)，累計(jì)覆蓋超10萬(wàn)人次，用多渠道、廣覆蓋的招聘行動(dòng)，最大限度對(duì)接高校畢業(yè)生的就業(yè)需求。在雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，建行設(shè)置的咨詢展位前總是排起長(zhǎng)隊(duì)，工作人員不僅解答招聘問題，還主動(dòng)向?qū)W生介紹黑龍江近年來的發(fā)展機(jī)遇、金融行業(yè)的就業(yè)前景，引導(dǎo)學(xué)子們將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與家鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合。

本次校招累計(jì)覆蓋超10萬(wàn)人次

　　“作為扎根龍江70余年的國(guó)有大行，建行不僅要引才，更要留才、育才?！苯ㄔO(shè)銀行黑龍江省分行相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該行始終將人才興行與服務(wù)地方緊密結(jié)合——通過完善的職業(yè)發(fā)展通道、系統(tǒng)的培養(yǎng)體系、優(yōu)厚的福利保障，讓留省工作的學(xué)子留得住、長(zhǎng)得好；同時(shí)，鼓勵(lì)員工深度參與地方金融服務(wù)，從支持小微企業(yè)發(fā)展到助力鄉(xiāng)村振興，從服務(wù)民生消費(fèi)到推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，讓青年人才在服務(wù)家鄉(xiāng)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

　　“功以才成，業(yè)由才廣”。從校園宣講會(huì)上的細(xì)致解答到校友分享的真情傳遞，從為2500余名學(xué)子提供就業(yè)崗位到助力青年人才留省成長(zhǎng)，建設(shè)銀行黑龍江省分行的校招行動(dòng)既是廣納賢才的企業(yè)實(shí)踐，也是解決社會(huì)就業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來，該行將持續(xù)深化校招合作，以更優(yōu)的人才政策、更全的培養(yǎng)體系、更暖的服務(wù)保障，吸引更多龍江學(xué)子回到家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，為東北全方位振興、龍江高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動(dòng)力。（秦薏顏）