文|春和

編輯|洲洲影視娛評(píng)

曾經(jīng)的張雪峰是拿著2500元工資深耕考研輔導(dǎo)的實(shí)在人，如今的他卻成為了喊著“捐5000萬”博眼球、把文科貶成“服務(wù)業(yè)”的超千萬粉絲網(wǎng)紅。

他一邊打著幫“普通人家孩子”的名號(hào)，一邊把咨詢課賣到近兩萬塊。

直到他的賬號(hào)被全平臺(tái)禁止關(guān)注，因個(gè)人言論爭(zhēng)議被升級(jí)到平臺(tái)處罰。

官媒“7字評(píng)價(jià)”直戳要害，說到大眾心坎里。

近況

張雪峰多平臺(tái)“因違反法律法規(guī)或社區(qū)公約”被禁止關(guān)注后，不乏有不明真相的網(wǎng)友對(duì)此評(píng)價(jià)稱：

這只是因?yàn)閺堁┓逭f了太多大實(shí)話，刺痛了一些人。

事實(shí)上真的如此嗎？

2025年9月初，張雪峰在組織員工觀看九三閱兵后發(fā)表講話，宣稱“若祖國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)打響，個(gè)人愿捐5000萬”。

這樣的言論被上傳至互聯(lián)網(wǎng)后，引發(fā)了廣泛爭(zhēng)議。

事發(fā)兩天后，張雪峰對(duì)此事回應(yīng)稱“怕就不會(huì)說，說了就一定會(huì)做”。

可事實(shí)是，這場(chǎng)閱兵儀式并未對(duì)外傳遞任何宣戰(zhàn)意味，他作為一個(gè)有著巨大影響力的教育博主，卻公然傳遞這種不當(dāng)?shù)难哉?，?shí)在讓人不解。

而這種“看似有理、實(shí)則片面”的表達(dá)，在他的志愿填報(bào)指導(dǎo)中更為常見。

一直以來在直播間給考生輔導(dǎo)報(bào)志愿的張雪峰，常因自己“清醒”的言論被熱議。

在填報(bào)志愿建議中，他總是將復(fù)雜的學(xué)科價(jià)值簡(jiǎn)化為就業(yè)回報(bào)率。

他口中“新聞學(xué)無用，文科都是服務(wù)業(yè)”等言論，可以說完全忽略了人文社科的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義以及學(xué)科對(duì)個(gè)體潛能發(fā)掘的作用。

在考生家長(zhǎng)心心念念的詢問中，換來的是張雪峰基于當(dāng)下就業(yè)數(shù)據(jù)得出的武斷結(jié)論。

試想如果所有考生都按照他的選擇進(jìn)行填報(bào)，那些被他不看好的職業(yè)，又該會(huì)如何進(jìn)行更好的發(fā)展？那未來學(xué)生的職業(yè)選擇是否會(huì)過于單一？

還記得5年前，他曾大力推薦土木工程專業(yè)，稱其“就業(yè)穩(wěn)定、前景廣闊”。

到了今年面對(duì)當(dāng)年聽信其建議報(bào)考了土木專業(yè)的學(xué)生，卻呈現(xiàn)出了冷嘲熱諷的態(tài)度。

除此之外，他不斷強(qiáng)化“天坑專業(yè)”的概念，將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、土木等基礎(chǔ)學(xué)科和重要工程學(xué)科視為“就業(yè)陷阱”。

僅以當(dāng)下的就業(yè)行情來評(píng)判一個(gè)學(xué)科專業(yè)的價(jià)值，用短視的眼光將專業(yè)和就業(yè)粗暴綁定。

而他在直播間宣揚(yáng)的“普通家庭的孩子，不考名校，不學(xué)熱門專業(yè)，這輩子就完了，不考研沒出路”等觀點(diǎn)，在加劇了社會(huì)教育焦慮，讓許多普通家庭的孩子陷入自我懷疑后，又推出了近兩萬元的志愿填報(bào)服務(wù)。

當(dāng)教育咨詢成為奢侈品，真正需要幫助的貧困家庭根本負(fù)擔(dān)不起。

張雪峰帶著“普通家庭需先謀生”的普適邏輯，對(duì)那些陷入填報(bào)志愿困境的家長(zhǎng)進(jìn)行一番不容置疑的就業(yè)指導(dǎo)，在提出建議的背后卻沒有考慮到考生的興趣、性格以及家庭資源等個(gè)性化因素。

對(duì)于那些有藝術(shù)天賦、對(duì)科研感興趣或其他特殊情況的考生，他的“一刀切”建議不僅可能不適用，還可能扼殺了這些學(xué)生的發(fā)展可能性。

在張雪峰被全平臺(tái)禁止關(guān)注后，南方網(wǎng)也對(duì)其過往言論發(fā)出了“極端功利化和短視”的評(píng)價(jià)。

好在，張雪峰開啟填報(bào)志愿的直播，也并非沒有任何益處。

要理解他為何從“好評(píng)如潮”走到“爭(zhēng)議纏身”，得從他深耕教育行業(yè)的起點(diǎn)說起。

過往

1984年出生于黑龍江齊齊哈爾的張雪峰，原名張子彪，畢業(yè)于鄭州大學(xué)給排水工程專業(yè)。

大學(xué)期間，他因幫室友整理考研資料，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“教育信息梳理與科普”的興趣，為后續(xù)職業(yè)方向埋下伏筆。

畢業(yè)后的2007年，他前往北京工作，在海淀區(qū)六郎莊村開始了考研指導(dǎo)老師的生涯。

雖然每個(gè)月只能領(lǐng)到2500元的工資，但他始終堅(jiān)持著自己的熱愛。

通過多年打磨課程，張雪峰整合了全國(guó)800余所研招單位的資料，將枯燥的錄取數(shù)據(jù)、就業(yè)信息轉(zhuǎn)化為生動(dòng)表述，逐漸積累了一批學(xué)生粉絲。

在這個(gè)崗位工作了近10年，他于2016年找到合伙人注冊(cè)了“蘇州研途教育科技股份有限公司”，開始在網(wǎng)上發(fā)布短視頻進(jìn)行宣傳。

伴隨著他的《7分鐘解讀34所985高校》在互聯(lián)網(wǎng)迅速走紅，他以直白犀利的語言，貼近家長(zhǎng)和考生關(guān)注的就業(yè)、薪資等現(xiàn)實(shí)問題的內(nèi)容，吸引了不少網(wǎng)友的關(guān)注。

這時(shí)的他已經(jīng)開始在考生圈小范圍走紅。

名氣漸長(zhǎng)的同時(shí)，他也加快了在教育領(lǐng)域的布局。

也是在這一年，張雪峰出版了《你離考研成功，就差這本書》。

書籍大賣的同時(shí)，他也走上了《火星情報(bào)局》《快樂大本營(yíng)》《演說家》等多檔綜藝節(jié)目。

在進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的影響力后，他創(chuàng)立了“峰學(xué)蔚來”等教育科技公司。

公司業(yè)務(wù)內(nèi)容涵蓋高考志愿填報(bào)、大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃等多個(gè)領(lǐng)域。

2021年，他離開了生活14年的北京，將公司遷往蘇州，正式在互聯(lián)網(wǎng)上拓展自己的商業(yè)版圖。

這時(shí)的高校錄取規(guī)則、專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)等信息多被教育中介壟斷，普通家長(zhǎng)和考生難以獲取全面準(zhǔn)確的信息。

張雪峰通過免費(fèi)直播等方式，將這些信息拆解并通俗化傳播，讓普通家庭擁有了與精英家庭對(duì)等的決策依據(jù)，減少了志愿填報(bào)的盲目性。

他根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)提出的“沖、穩(wěn)、保”梯度填報(bào)原則、根據(jù)位次換算分?jǐn)?shù)等填報(bào)方法，具有很強(qiáng)的實(shí)操性，能幫助考生規(guī)避扎堆填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，提高錄取概率。

而他的犀利言論，也迫使部分高校調(diào)整了冷門專業(yè)的招生計(jì)劃和課程設(shè)置，客觀上推動(dòng)了教育資源的優(yōu)化，促使高校更加注重專業(yè)與市場(chǎng)需求的對(duì)接。

但隨著商業(yè)版圖擴(kuò)大，它的服務(wù)模式也逐漸發(fā)生了變化。

后來的如今，他在直播的同時(shí)，經(jīng)營(yíng)起了從12999元的夢(mèng)想卡到18999元的圓夢(mèng)卡。

值得關(guān)注的是，相比于2024年，這兩個(gè)檔位的價(jià)格均上漲了1000元。

這樣的教育服務(wù)價(jià)格，讓“普通人家的孩子”望而卻步。

而據(jù)某投訴平臺(tái)顯示，2025年以來，關(guān)于“張雪峰團(tuán)隊(duì)服務(wù)與價(jià)格不符”的投訴達(dá)32起，主要集中“咨詢內(nèi)容與免費(fèi)直播重復(fù)”。

在將教育指導(dǎo)做成一門收益可觀生意后，張雪峰卻沒有能力承擔(dān)自身功利化指導(dǎo)帶來的短視結(jié)果。

此次平臺(tái)處罰，也為其后續(xù)言論與業(yè)務(wù)布局敲響了警鐘。

結(jié)語

教育從不是短期生意，更不該被功利綁架。

如今AI志愿工具興起、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，或許會(huì)催生出更公平的咨詢生態(tài)。

而張雪峰若能回頭補(bǔ)好“長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光”這堂課，未必沒有重塑口碑的可能。

部分消息
張雪峰回應(yīng)“孩子非要報(bào)新聞學(xué)，我一定會(huì)把他打暈”：只是根據(jù)就業(yè)情況給建議|極目新聞
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南方網(wǎng)評(píng)：教育不能為功利主義所綁架