古人說“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲袢俗x書，尤其要?jiǎng)駥懳恼碌臅嘧x書，不然寫出的文章就會(huì)文筆枯澀，沒有什么好的詞句，也不吸引人。

古人往往把不理解的現(xiàn)象稱為神。不理解風(fēng)雨雷電為何會(huì)產(chǎn)生。就會(huì)把他們命名為神，不理解動(dòng)物為什么有特殊的習(xí)性，就會(huì)把某些動(dòng)物命名為神，甚至出現(xiàn)了泛神論，認(rèn)為身邊所有的事物都有神氣，都有神靈主宰。書生更是如此，往往不知道命運(yùn)為何物，不知道參加科舉考試能否考中，也不知道主考官什么脾氣，什么性格，只能聽天由命。他們往往迷信，認(rèn)為有主宰命運(yùn)的神靈，有主宰文運(yùn)的神靈。以至于貢院的門口往往有一個(gè)魁星閣，參加考試的書生要先拜魁星，然后再考試，好像主宰文運(yùn)的魁星能幫助他們獲得主考官的青睞，拿高分，考中狀元。但天下的狀元只有一個(gè)，并不是書生們想象的那樣理想，很多狀元的文章只是歌功頌德，卻并不一定寫得那么好。書生不能改變主客觀的好物，也不能改變整個(gè)科舉考試制度，但可以改變自己。他們要發(fā)奮讀書，甚至“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”，鉆研書本上的每一個(gè)字，甚至可以倒背如流。下了這樣大的功夫，就應(yīng)該考中，倘若還考不中，他們就認(rèn)為是命運(yùn)所致，有的甚至要考一輩子。為了增強(qiáng)寫作能力，他們會(huì)讀萬卷書，行萬里路。不僅要讀很多書，而且要和很多同道交流，和很多老師交流。他們大多沒錢買書，就向藏書多的富人家借書，哪怕抄書，也照樣學(xué)習(xí)。在書籍還是竹簡(jiǎn)木簡(jiǎn)的時(shí)代，萬卷書含的內(nèi)容并不多，相當(dāng)于現(xiàn)在的五六十本書。倘若現(xiàn)在的學(xué)生能夠讀五六十本書，就相當(dāng)于古代讀書破萬卷的書生了。

俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！碧热舯尺^了唐詩三百首，背的人就可以做詩了，起碼可以模仿唐詩來寫。唐詩沒有那么神秘，只要有好的情感，好的意象，再有一定的寫作根基，就可以寫唐詩了，哪怕不是唐人寫的，也可以模仿唐人的文筆來寫。就像很多文人士大夫模仿樂府詩來寫一樣，根本沒有到民間去采集詩歌，卻可以寫出文人樂府詩，居然清新可讀。讀書多了以后，人就會(huì)受到數(shù)據(jù)的影響，尤其是語言習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，而且是書面語言習(xí)慣發(fā)生很大的變化。人的大腦就是這樣結(jié)構(gòu)的，讀書多了，以后就會(huì)受到書籍蘊(yùn)含的信息刺激，逐漸適應(yīng)書籍中的語句，適應(yīng)多了就會(huì)形成一定的書面語言習(xí)慣，即便沒有寫過文章，提起筆來也能寫出文通字順的文章。中小學(xué)生寫作文是難題，陶樂他們讀中小學(xué)滿分作文多了，自己也就會(huì)寫的，起碼照著寫是可以的，模仿這些也可以拿一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，倘若能夠自己創(chuàng)新，寫出自己的真情實(shí)感，得分就更多了。中小學(xué)生尚且這樣，專門參加科舉考試的書生更是這樣，不僅要讀科舉考試需要的課本，要弄清課本里的每一個(gè)字，而且要善于隱身，善于觸類旁通。因?yàn)榭婆e考試的時(shí)候，主考官會(huì)挑“四書五經(jīng)”里面的一句話作為文章的題目，或者作為話題，讓書生說開去，寫成一篇文章。倘若書生沒有大量讀書的經(jīng)驗(yàn)，只是就事論事，就很可能寫不好，甚至每次考試都名落孫山。

書生除了鉆研課本，作為學(xué)問的根基，就是要廣泛閱讀前人的著作，讀當(dāng)代人的著作，讀各個(gè)學(xué)科的著作。讀書越多，記錄的東西越多，博聞強(qiáng)記的書生很可能會(huì)寫出不錯(cuò)的文章，而且寫文章的時(shí)候如有神助。并不是真的有神靈幫助他們，而是他們自己的潛意識(shí)在幫助他們。讀書多了以后，書中的信息就會(huì)被人的潛意識(shí)捕獲，甚至潛意識(shí)有過目不忘的能力，只要看過一遍就有一定的印象，等到書生想要用的時(shí)候，潛意識(shí)會(huì)調(diào)動(dòng)以前的印象，供書生使用。人的大腦就像一臺(tái)超級(jí)量子計(jì)算機(jī)，可以瞬間存儲(chǔ)很多信息，尤其是人在讀書的時(shí)候，有意識(shí)閱讀可以獲取很多信息，無意識(shí)閱讀也可以獲取很多信息，這就是古人說的“開卷有益”。只要閱讀，就會(huì)獲得很多信息，雖然合上書之后不一定全都記得，但已經(jīng)輸入到人的大腦中，被潛意識(shí)牢牢掌握，存儲(chǔ)到大腦深層，就好像計(jì)算機(jī)把信息存儲(chǔ)到硬盤中一樣，等著人們隨時(shí)調(diào)用。書生在調(diào)用信息的時(shí)候大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，而且這種速度是光速的，很容易調(diào)動(dòng)以前讀書獲得的信息，當(dāng)然就可以隱身開去，觸類旁通，古今中外，隨意聯(lián)想，就會(huì)獲得很多獨(dú)特的感悟，寫到文章里，就算有了創(chuàng)建，起碼不同于普通人寫的文章，就算是“下筆如有神”了。

古代詩人和作家讀書都不在少數(shù)，不管是做官的詩人和作家還是民間的詩人和作家，都在一邊閱讀一邊創(chuàng)作。他們都有讀書破萬卷的能力，而且創(chuàng)作的時(shí)候要等待靈感的到來，其實(shí)就是等待他們所謂的神靈到來，好像古代的巫師降神一樣，要讓神靈附體，才能寫出好的詩歌或文章。其實(shí)靈感并不神秘。只是某些人在某一領(lǐng)域長(zhǎng)期研究以后獲得的突然感悟。詩人和作家也是如此，長(zhǎng)期寫詩或?qū)懳恼?，長(zhǎng)期閱讀，大腦輸入的信息就會(huì)變多，運(yùn)用的信息也會(huì)變多，而且知識(shí)信息會(huì)在大腦中自成系統(tǒng)。雖然有些詩人或作家并沒有完全感受到知識(shí)系統(tǒng)，也不知道自己的靈感究竟從何而來，但他們知道，不讀書的詩人和作家是寫不出好作品的。讀書多了，接收的信息就多了，獲得的語言慣性也就固定了，甚至能夠形成自己的書面語言風(fēng)格，當(dāng)然需要大量的寫作時(shí)間來鞏固。宋代的黃庭堅(jiān)提出過“奪胎”“換骨”的寫作方法，不外乎用古人的語言描寫自己的意思，或者用自己的語言描寫古人的意思，對(duì)于寫作初入門禁者是有好處的，但最終要形成自己的寫作風(fēng)格，捕捉自己的靈感，要讓讀過的萬卷書起到作用，就會(huì)下筆如有神，其實(shí)是獲得了潛意識(shí)的支配，激活了以前讀書的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然就會(huì)有所依傍，胸有成竹，靈感頻頻到來了。

讀書破萬卷，需要一定量的積累，也就是說人至少要讀五六十本書，甚至天天閱讀，要讀上百本甚至上千本，才會(huì)形成自己穩(wěn)固的書面語言系統(tǒng)，才讓潛意識(shí)具有了豐富的知識(shí)，等到調(diào)用的時(shí)候，潛意識(shí)才可以調(diào)動(dòng)大量而豐富的知識(shí)信息，讓寫作的人如有神助。不然只是迷信神靈，就起不到太好的作用。就像古代的神童，只是在小時(shí)候做詩好于同齡人而已。若不認(rèn)真學(xué)習(xí)和讀書，那么到成人的時(shí)候，聰明的神氣就消失了，其實(shí)是沒有“讀書破萬卷”的結(jié)果，當(dāng)然就不會(huì)“下筆如有神”了。