拿著天價(jià)片酬，卻接二連三在基礎(chǔ)文化素養(yǎng)上翻車(chē)。

誰(shuí)能想到，有些明星再鏡頭前光鮮亮麗，私下卻是腦袋空空的“草包”。

看了他們的操作，難怪央媒會(huì)點(diǎn)名怒批。

一篇名為《絕望的“文盲”，能演好戲嗎？》的文章。

央媒毫不留情揭下某些明星在文化方面的遮羞布。

提筆忘字，錯(cuò)到離譜

提到提筆忘字，王一博的“翻車(chē)名場(chǎng)面”至今還在網(wǎng)上流傳。

幾年前他參加一檔戶外采訪，記者讓嘉賓在題板上寫(xiě)下“到此一游”作紀(jì)念，其他藝人提筆就寫(xiě)。

唯獨(dú)他握著筆猶豫半天。

“到”“此”二字寫(xiě)得磕磕絆絆，到了最后一個(gè)“游”字，他盯著題板皺著眉，磨蹭了半分鐘才寫(xiě)下一個(gè)錯(cuò)得離譜的“游”——右邊本該是“子”和“氵”的組合。

他卻胡亂畫(huà)了幾筆，連在場(chǎng)的記者都忍不住尷尬地移開(kāi)視線。

這還不是個(gè)例。

后來(lái)《陳情令》爆火，王一博給導(dǎo)演寫(xiě)感謝信。

信里“一直以來(lái)”也被寫(xiě)錯(cuò)；參加活動(dòng)時(shí)被要求寫(xiě)“塞翁失馬”，他又把“塞”字的結(jié)構(gòu)寫(xiě)錯(cuò)。

對(duì)此，粉絲解釋說(shuō)“出國(guó)早中文忘得多”。

可這些都是小學(xué)課本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)漢字，就算長(zhǎng)時(shí)間不用，臨時(shí)查一下也能避免出錯(cuò)，說(shuō)到底還是沒(méi)把文化素養(yǎng)當(dāng)回事。

孟美岐的錯(cuò)字則更顯“不應(yīng)該”。

她曾特意手寫(xiě)祝福視頻，鏡頭里她一筆一畫(huà)寫(xiě)得認(rèn)真，可文案里“金榜題名”的“榜”字，被她少寫(xiě)了“木”字旁，變成了一個(gè)錯(cuò)字。

高考對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生大事，明星送祝福本是善意，可連“金榜題名”這種常用詞都寫(xiě)錯(cuò)，難免讓網(wǎng)友質(zhì)疑“是不是根本沒(méi)走心”。

更尷尬的是，這不是她第一次犯類(lèi)似錯(cuò)誤，之前為品牌“純甄”宣傳時(shí)，她把“甄”字的右邊寫(xiě)成“西”。

品牌方工作人員只能硬著頭皮圓場(chǎng)，事后她雖然火速道歉，但“文化短板”的標(biāo)簽卻再也撕不掉。

比起寫(xiě)錯(cuò)字，混淆歷史常識(shí)更讓觀眾難以接受。

當(dāng)年趙露思主演的《胡同》播出，這部劇講的是從解放初期到改革開(kāi)放的北京胡同故事。

劇中不僅有新中國(guó)成立后的生活細(xì)節(jié)，還有改革開(kāi)放后的時(shí)代變遷。

可當(dāng)記者問(wèn)她“對(duì)劇中哪個(gè)歷史階段印象最深”時(shí)，她卻脫口而出：“黨成立的時(shí)候?！?/p>

一句話讓現(xiàn)場(chǎng)瞬間安靜。

作為主演連自己演的故事背景都搞不清，很難讓人相信她認(rèn)真研讀了劇本。

有網(wǎng)友翻出她之前的采訪，常識(shí)性錯(cuò)誤接二連三，終究難掩文化儲(chǔ)備的匱乏。

“禍”從口出，腦袋空空

如果說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)字、記錯(cuò)常識(shí)是“基礎(chǔ)不牢”，那在專業(yè)場(chǎng)合的“失語(yǔ)”，就徹底暴露了部分明星的腦袋空空。

王一博在電影《無(wú)名》路演時(shí)，有觀眾問(wèn)他“如何理解角色在亂世中的掙扎”，他盯著話筒沉默了十幾秒，最后只憋出一句：“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)什么意義吧，看電影不就知道了？”

一句話讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛降到冰點(diǎn)。

作為主演，闡述角色理解是最基本的職業(yè)要求，可他不僅答不上來(lái)，還反問(wèn)觀眾“問(wèn)題沒(méi)意義”。

更讓人無(wú)奈的是楊洋。

憑借“軍藝校草”的名號(hào)走紅，他曾是很多人心中的“古裝男神”，可近年來(lái)不僅演技沒(méi)進(jìn)步，還頻頻在文化素養(yǎng)上出洋相。

他之前參加一檔綜藝，主持人問(wèn)他“今天為什么選白襯衫而不是花襯衫”，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)榛ㄒr衫我駕權(quán)不了?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)嘉賓愣了兩秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他把“駕馭”說(shuō)成了“駕權(quán)”。

即便有人小聲提醒，他也沒(méi)意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了，還接著說(shuō)：“白襯衫更顯干凈，花襯衫太張揚(yáng)，我確實(shí)駕權(quán)不了?！?/p>

后來(lái)這段視頻被網(wǎng)友剪成合集，大家發(fā)現(xiàn)他不僅讀錯(cuò)字，還曾在采訪里說(shuō)“我喜歡奇數(shù)，比如10、30、50”，讓主持人當(dāng)場(chǎng)愣住——這些明顯的常識(shí)錯(cuò)誤，只要稍微用點(diǎn)心就能避免，可他卻屢屢中招。

除此之外，孟美岐點(diǎn)評(píng)周傳雄的事，也曾引發(fā)網(wǎng)友不滿。

眾所周知周傳雄是出道20多年的老牌歌手，《黃昏》《寂寞沙洲冷》等歌曲火遍大江南北。

而孟美岐雖然是女團(tuán)出道，但在音樂(lè)創(chuàng)作和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)上，和周傳雄根本不在一個(gè)量級(jí)。

可在某音樂(lè)節(jié)目里，孟美岐卻點(diǎn)評(píng)周傳雄的表演，指出他“舞臺(tái)表現(xiàn)力不足”。

這番操作讓網(wǎng)友怒了，紛紛指責(zé)她憑什么點(diǎn)評(píng)前輩？

看到這些明星錯(cuò)到離譜的操作，不得不感嘆怪不得央媒都忍不住了。

2023年，一篇名為《絕望的“文盲”，能演好戲嗎？》的文章，毫不留情揭下某些明星在文化方面的遮羞布。

難道真就沒(méi)下線？

但對(duì)于明星來(lái)說(shuō)，補(bǔ)上“文化課”其實(shí)并不難。

補(bǔ)齊短板，多方位發(fā)展

張藝興就是個(gè)很好的例子。

作為愛(ài)豆出身，他早期也因“說(shuō)話直白”被吐槽“沒(méi)文化”，但他沒(méi)有逃避，反而主動(dòng)報(bào)名參加書(shū)法班，每天抽出時(shí)間讀書(shū)，還在采訪里分享自己讀《論語(yǔ)》《史記》的感悟。

后來(lái)他在《掃黑風(fēng)暴》里飾演警察，不僅提前研究角色背景，還主動(dòng)學(xué)習(xí)法律常識(shí)，最終用扎實(shí)的演技獲得觀眾認(rèn)可。

胡歌更是“文化賦能演員”的典范。

他在爆紅后選擇暫停工作，去國(guó)外留學(xué)提升自己，回來(lái)后不僅演技更成熟，在采訪中對(duì)角色、對(duì)行業(yè)的理解也更有深度。

說(shuō)到底，明星走紅的本質(zhì)是“被觀眾需要”，觀眾需要的是能帶來(lái)好作品、傳遞正能量的藝人，而不是連基礎(chǔ)文化都不過(guò)關(guān)的“流量傀儡”。

就像網(wǎng)友說(shuō)的：“我們不反對(duì)明星賺錢(qián)，但希望他們賺的每一分錢(qián)，都配得上自己的職業(yè)素養(yǎng)?！?/p>

內(nèi)娛從來(lái)不缺顏值高的明星，缺的是愿意沉下心補(bǔ)“文化課”、磨演技的藝人。

希望那些曾在文化素養(yǎng)上翻車(chē)的明星，能真正意識(shí)到問(wèn)題所在，用實(shí)際行動(dòng)補(bǔ)上短板；也希望整個(gè)行業(yè)能擺脫“流量至上”的誤區(qū)，讓有文化、有實(shí)力的藝人得到更多機(jī)會(huì)。

只有這樣，內(nèi)娛才能真正健康發(fā)展，給觀眾帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的作品。

央視網(wǎng)2023年2月13日?qǐng)?bào)道絕望的“文盲”，能演好戲嗎？