本會(huì)場(chǎng)聚焦AI技術(shù)如何賦能科學(xué)教師培養(yǎng)，涵蓋虛擬實(shí)驗(yàn)室、知識(shí)圖譜、智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)等前沿實(shí)踐，探討師范院校融合課程、智能教研平臺(tái)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與發(fā)展路徑，為科學(xué)教師的智能化、精準(zhǔn)化培養(yǎng)提供理論支持與實(shí)踐參考。

會(huì)議信息一覽

1

時(shí)間

2025年10月18日 14:00-16:45

2

地點(diǎn)

吉林省延吉市延邊大學(xué)勤學(xué)樓305教室

3

中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)科學(xué)教師教育專委會(huì)

內(nèi)容前瞻

本會(huì)場(chǎng)將深入探討：

? 如何利用虛擬實(shí)驗(yàn)室、知識(shí)圖譜、智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)重構(gòu)培養(yǎng)模式？

? 師范院校的融合課程、智能教研平臺(tái)有哪些實(shí)踐案例？

? 面臨哪些倫理與素養(yǎng)挑戰(zhàn)？精準(zhǔn)培養(yǎng)體系如何構(gòu)建？

專家陣容

分會(huì)場(chǎng)特邀多位在科研、科普、教育出版等領(lǐng)域的資深專家，他們將帶來(lái)精彩分享——

劉德華

湖南師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，全國(guó)中青年教育理論工作者專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)常務(wù)理事。曾兩次獲國(guó)家留學(xué)基金委資助赴美國(guó)訪學(xué)，先后出版專著 5 部，主編教材《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)》，并在《課程教材教法》和《教師教育研究》等刊物發(fā)表科學(xué)教育論文 50 余篇。

馬勇軍

青島大學(xué)基礎(chǔ)教育研究院院長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師，教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家，山東省教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，省高校教學(xué)名師。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)初等教育分會(huì)常務(wù)理事、教育戰(zhàn)略學(xué)會(huì)科學(xué)與工程教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、山東省教育學(xué)會(huì)名師名校長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。主要從事中小學(xué)變革、課程與教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、科學(xué)教育等方面的理論與實(shí)踐研究，主持省部級(jí)以上課題 20 多項(xiàng)，出版?zhèn)€人專著教材 6 部，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊發(fā)表 140 多篇學(xué)術(shù)論文。以主持人身份獲全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，省級(jí)社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。

孫寶玲

天津師范大學(xué)青少年科學(xué)教育研究中心主任，副教授、碩士生導(dǎo)師，天津市教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)科學(xué)教師教育專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)理事，2020 年入選天津市高校 “中青年骨干創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”。主要從事青少年科學(xué)教育教學(xué)與研究工作，先后承擔(dān)《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)》《科學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)施》《小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》等課程教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)本科生參加全國(guó)科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能展示大賽，連續(xù)多年獲評(píng) “優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；指導(dǎo)研究生參加 “田家炳杯” 全日制小學(xué)教育專業(yè)碩士生教學(xué)技能大賽，獲評(píng) “優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。主持省部級(jí)課題 4 項(xiàng)，參與省部級(jí)課題 6 項(xiàng)，主編教材 3 部；發(fā)表中英文學(xué)術(shù)期刊論文 20 余篇，撰寫(xiě)咨政報(bào)告多篇，其中 1 篇獲教育部重要領(lǐng)導(dǎo)批示。

陳海深

廣西師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)第三屆理事、中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教育分會(huì)第十屆理事、中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)科學(xué)教師專委會(huì)委員、中國(guó)自然科學(xué)博物館協(xié)會(huì)繼續(xù)教育專家、廣西首屆自治區(qū)基礎(chǔ)教育教指委（科學(xué)教學(xué)）副主任委員、廣西教育科學(xué)學(xué)科組專家、廣西 “八桂青少年英才培養(yǎng)計(jì)劃” 導(dǎo)師等。曾主持并獲得高校教學(xué)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)，連續(xù)兩屆獲得省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，連續(xù)三年榮獲 “本科課堂優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”，兼任東莞松山湖學(xué)校（集團(tuán)）石排中學(xué)等學(xué)?？萍几毙ｉL(zhǎng)。以第一作者發(fā)表論文 40 余篇，其中中文核心 20 余篇，擁有國(guó)家（發(fā)明）專利 3 項(xiàng)。近年主持省部級(jí) / 廳級(jí)教改和科研項(xiàng)目 10 余項(xiàng)，先后榮獲 “廣西青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織者”、廣西師范大學(xué) “優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀中青年科研工作者”“誠(chéng)華青年教師獎(jiǎng)” 等，所研發(fā)的科學(xué)競(jìng)技實(shí)驗(yàn)榮獲吉尼斯世界記錄。

陳鴻利

河北民族師范學(xué)院科研處處長(zhǎng)、教授，中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)常務(wù)理事、河北省釩鈦產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院理事會(huì)理事，河北省創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)，河北省 “三三三人才工程” 第三層次人選。主持河北省科技支撐計(jì)劃、河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)、河北省社會(huì)科學(xué)基金、河北省教育科學(xué)研究 “十四五” 規(guī)劃、校企合作橫向研發(fā)等市級(jí)及以上科研立項(xiàng)十余項(xiàng)，于國(guó)內(nèi)外期刊公開(kāi)發(fā)表論文 30 余篇，其中國(guó)際 SCI 全文索引論文 7 篇，中文核心論文 7 篇。

段戴平

蘭州大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，曾任蘭大學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)。目前擔(dān)任中國(guó)科技教育工作協(xié)會(huì)科學(xué)教師教育專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)理事。在權(quán)威出版社出版專著 2 部，在 CSSCI 等期刊發(fā)表論文 30 余篇，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，主持教育部人文社科項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目 7 項(xiàng)。主講課程《教學(xué)設(shè)計(jì)》入選新華網(wǎng) “課程思政” 示范課程，為全國(guó)各高校、中小學(xué)作課程建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)講座和教學(xué)技能工作坊等 400 余場(chǎng)次，開(kāi)展各類教學(xué)比賽賽前集訓(xùn) 100 余場(chǎng)。

報(bào)告安排

參會(huì)價(jià)值

01

專家陣容強(qiáng)大，涵蓋科學(xué)教育領(lǐng)域多位資深學(xué)者與一線實(shí)踐者，內(nèi)容涵蓋國(guó)際比較、教學(xué)知識(shí)測(cè)評(píng)、數(shù)智融合、創(chuàng)新實(shí)踐、職后發(fā)展等多維度，干貨滿滿，不容錯(cuò)過(guò)！

02

現(xiàn)場(chǎng)還將展示各位專家的研究成果與實(shí)踐案例，歡迎各位老師、研究者、師范生及科技教育工作者踴躍參與！

席位有限，請(qǐng)計(jì)劃參會(huì)的老師提前安排行程

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2025年會(huì)資訊

來(lái)源 | 中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)科學(xué)教師教育專業(yè)委員會(huì)

編輯 | 孟想

審校 | 若惜、朱志安