倉山微文明

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20年免費接待20萬讀者

入列2025年第三次

“中國好人榜”候選人

這位被鄉(xiāng)親們親切稱為

“書香院長”的福州人李琴

她背后有何動人故事？

今天，我們一起走近她

國慶假期的福州新區(qū)（長樂區(qū)），暑熱未消。南華書院里，午后的陽光透過窗欞，灑在錯落有致的書架上。孩子們正埋頭閱讀，偶爾傳來書頁翻動的細微聲響。書院負責人李琴輕步穿行其間，不時俯身輕聲解答疑問。這個溫馨場景，已在這片鄉(xiāng)村土地上持續(xù)了20年。

一個用心的念頭萌生

引出婚房里的書香奇跡

故事要從2005年講起。當時擔任中學英語老師的李琴，做出了一個改變她一生的決定——收養(yǎng)班上的一名孤兒?！澳呛⒆友凵窭锏目释?，讓我無法視而不見?！被貞浲簦钋俚哪抗庖廊蝗彳?。

為了給這名缺少關愛的孩子一個精神家園，她開始經(jīng)常帶他去書店?？粗⒆釉跁Ｖ辛鬟B忘返的模樣，一個念頭在她心中萌生：“何不把書帶回家？”于是，她毅然拿出半個月工資購買書籍，不僅讓收養(yǎng)的孩子閱讀，還向附近學生免費開放。

令人意想不到的是，這個始于愛心的舉動，竟在200平方米的婚房里生根發(fā)芽。書架從一面墻擴展到整個房間，來訪的孩子從三五人到絡繹不絕。鄰居們常能看到——午后的李家小院里，總有幾個孩子捧著書本，在樹蔭下讀得入迷。

“當時沒想太多，只是覺得這些鄉(xiāng)村孩子和城里孩子一樣，都有權(quán)利享受閱讀的快樂。”李琴說。

書院已惠及60多個村莊

墻壁上的獎狀越來越多

隨著書籍和讀者的不斷增加，這個家庭圖書角在2010年正式掛牌成為“南華書院”。如今，書院已惠及周邊60多個村莊的數(shù)萬名村民。

每天中午，附近學校的學生吃完飯就會來到書院。五年級學生小林說：“這里就像我們的第二個家，李老師不僅給我們準備書，還會陪我們一起讀?！?/p>

最讓李琴欣慰的是，曾有一個在書院閱讀長大的孩子，從國外學成歸來后，主動為書院設計了院徽?！霸夯帐且槐敬蜷_的書，書頁化作飛翔的翅膀。”

李琴動情地說：“這個設計讓我更加確信，閱讀真的能改變?nèi)松?。這就是我一直堅持免費開放書院的原因?！?/p>

20年來，書院的書架添了一批又一批，墻壁上的獎狀越來越多，但不變的是那份初心——永遠向每一個渴望知識的孩子敞開大門。

創(chuàng)新閱讀讓孩子有“期盼感”

改變了孩子，也改變了家長

李琴深知，要讓閱讀在鄉(xiāng)村扎根，光有場所還不夠。她創(chuàng)新性地發(fā)起“潤物細無聲”志愿服務項目，把閱讀從室內(nèi)延伸到戶外。

春天

春天的田野里，孩子們圍坐朗讀；

夏日

夏日的樹蔭下，親子共讀成為風景；

秋收

秋收的谷場邊，歷史故事在夕陽中娓娓道來；

冬日

冬日的暖陽里，科學實驗與書本知識相互印證……

李琴善于將各學科知識轉(zhuǎn)化為趣味活動，讓閱讀變得生動有趣。

“以前孩子回家就看電視，現(xiàn)在每個周末都盼著去參加書院的戶外閱讀?！贝迕耜惻扛锌卣f，“李老師不僅改變了孩子，也改變了我們家長。”

20年來，李琴累計組織300多場大型活動和500多場形式多樣的閱讀會。這些數(shù)字背后，是無數(shù)個鄉(xiāng)村家庭被點亮的閱讀熱情。

公益之路在繼續(xù)書寫精彩

20年堅守背后，她說……

李琴的公益版圖在不斷拓展：

1

2015年成立“家長互助會”，共享學習方法和優(yōu)質(zhì)資源；

2

2016年組建“救災后勤隊”赴閩清搶險救災；

3

2017年起系統(tǒng)培訓圖書管理員和志愿者；

4

2018年至2019年助力孤獨癥兒童融合教育；

5

2023年完成200場“行萬里路”戶外閱讀活動……

如今，她的團隊已有200多名志愿者。志愿者小陳說：“李老師的堅持感染了我們每個人。她就像一盞燈，照亮了我們前行的路?！?/p>

從青春年華到不惑之年，李琴把人生最美好的20年都奉獻給了鄉(xiāng)村閱讀事業(yè)。被問及堅持的動力，她說：“每次看到孩子們因為閱讀而眼睛發(fā)亮的那一刻，所有的辛苦都煙消云散了?！?/p>

如今，南華書院已成為當?shù)氐奈幕貥?。書架上，那些被翻舊的書頁見證著無數(shù)孩子的成長；墻壁上，孩子們親手制作的感謝卡寫滿了純真的感動；院子里，新添的石凳上還留著午間孩子們閱讀時的余溫。

夕陽西下，當最后一個孩子合上書本站起身，李琴又開始整理書架，準備明天的書籍。這個日復一日的動作，她已做了20年?！爸灰€有一個孩子想來讀書，書院就會一直開下去。”她的聲音溫和而堅定。

從婚房圖書角到鄉(xiāng)村書院

從一個人到一群人

李琴用20年時光

在鄉(xiāng)村大地上書寫了一個

關于愛與堅守的故事

這位“書香院長”

正如她發(fā)起的項目那樣

——“潤物細無聲”

用知識滋潤著鄉(xiāng)村孩子的心田

用愛心照亮著他們的未來

為擁有大愛的“書香院長”點贊！

稿件來源：福州晚報 綜合編輯：倉山微文明