釣魚佬們都知道一種行為叫做"打窩"。就是如果你想釣上大魚、引來魚群的話，你首先就得犧牲點(diǎn)什么東西。比如大量的魚餌扔在池塘那一塊地方當(dāng)中。

這樣就能源源不斷地吸引來魚了。難道在教育當(dāng)中也可以用到這個(gè)手法嗎？比如有一些家長先畫一個(gè)大餅作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子考高分就可以每一次給他獎(jiǎng)賞，那么孩子的學(xué)習(xí)成績必然會(huì)變好的。

可是也有的家長進(jìn)行了錯(cuò)誤的示范，讓人覺得很羞愧，甚至是不齒。

“用自己兒子打窩，還裝傻？”家長拍下一張照片，網(wǎng)友：心知肚明

一個(gè)家長，無論她怎么想的，但是他至少不該用自己的孩子作為嘩眾取寵的目標(biāo)。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)尚未成熟，而且都是學(xué)生。

如果他們的家長在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)了什么不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，被同學(xué)或者老師還有其他家長刷到了，大家想一想就知道會(huì)出現(xiàn)哪些可怕的后果。

那些內(nèi)容肯定會(huì)遭到很多嘲笑或者日常調(diào)侃。這些對于學(xué)生時(shí)代的未成年人脆弱的內(nèi)心狀態(tài)來說，都是非常危險(xiǎn)的事情。

可是仍然有一些家長執(zhí)迷不悟。就比如最近網(wǎng)上有位家長，看似是在曬自己正在讀書的兒子。但是他這條帖子卻意外地迎來了眾多人的點(diǎn)贊。

至于為什么要點(diǎn)贊呢？其實(shí)這位家長他比誰都清楚。他這種行為不外乎就是司馬昭之心，路人皆知，只是他還在裝傻罷了。

因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)應(yīng)該是一個(gè)剛軍訓(xùn)回來的狀態(tài)。要知道軍訓(xùn)確實(shí)是很累的一件事情。所以一回到家之后，他連校服褲子都沒脫，就倒頭呼呼大睡。

家長還暗示說出了很多汗。但這句話本身就帶有一絲非常飄渺的意味了。再往下看，大家才覺得不對勁。因?yàn)榧议L直接把孩子穿的白色襪子給拍上了。

這個(gè)作為一個(gè)符號，在互聯(lián)網(wǎng)上被賦予了很多別樣的意味，因此才引來了這么多點(diǎn)贊。而且其中并不都是學(xué)生群體，可以說是大量的成年人。

他們也心知肚明，這位家長的重點(diǎn)就是在這里。但問題是，如果這是一位成年人或者是一個(gè)大學(xué)生，他自己想發(fā)什么大家都不會(huì)去管的。

因?yàn)樗耆羞@個(gè)自由，哪怕他有別的心思又何妨呢

但是這個(gè)學(xué)生他沒有任何權(quán)利去拒絕自己的家長。他的一部分被這樣公然地評價(jià)和凝視，就讓人覺得有些可怕了。

這樣的家庭很容易讓人懷疑，他到底有沒有能力去教育出一個(gè)正常的孩子。這可能都跟家長的學(xué)歷有關(guān)。如果是一個(gè)大學(xué)學(xué)歷的家長，他的認(rèn)知也許會(huì)更高。

但是他沒有道德品質(zhì)作為枷鎖的話，他也會(huì)對自己的孩子進(jìn)行一些所謂的"打窩"行為。家長和孩子當(dāng)然應(yīng)該建立一種朋友般的關(guān)系。

可是這種平等的合作更應(yīng)該放在學(xué)習(xí)方面。就像陪伴式學(xué)習(xí)容易教育出成功的孩子一樣。孩子在學(xué)業(yè)上有問題，家長如果拍下來發(fā)到網(wǎng)上，這種行為大家都鼓勵(lì)。

因?yàn)樗菫榱撕⒆雍?，也完全保護(hù)了孩子的隱私。不可能發(fā)一張孩子的自拍，甚至是其他地方的照片，然后再去問學(xué)習(xí)知識點(diǎn)吧。

因此如果家長是聰明人的話，就應(yīng)該明白天外有天，人外有人?；ヂ?lián)網(wǎng)上比家長懂事兒的人更不在少數(shù)。

一旦一個(gè)學(xué)生的家長做出了一些不正常的行為，那么大家第一時(shí)間都會(huì)感覺到。不要去鋌而走險(xiǎn)，破壞一個(gè)學(xué)生正在成長發(fā)育的身心狀態(tài)，以免給往后的道路留下后患。

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