楊振寧的清華“歸根”歲月：心系基礎(chǔ)學(xué)

蘭芳教育

2004年9月，清華大學(xué)第六教學(xué)樓，82歲的楊振寧身著藍(lán)色襯衫走上講臺(tái)，面對(duì)百余位大一新生，將基礎(chǔ)物理概念娓娓道來。這位諾貝爾獎(jiǎng)得主每周兩次準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)，整整堅(jiān)持了一學(xué)期。

“我的一生走了一個(gè)大圈，在清華園長大，于60多年以后，又回到了故園?！睏钫駥幵@樣形容自己與清華的緣分。1999年，他正式回到清華大學(xué)任教，將人生最后二十多年時(shí)光全部奉獻(xiàn)給了這片啟蒙之地。

10月18日，這位享譽(yù)世界的物理學(xué)家在北京逝世，享年103歲。從他1997年擔(dān)任清華大學(xué)高等研究中心名譽(yù)主任算起，楊振寧為清華基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展傾注了近三十年的心血。

01 落葉歸根

“歸根居”是楊振寧在清華園的住所，它的名字源于楊振寧自己寫的一首五言詩《歸根》：“神州新天換，故園使命重。學(xué)子凌云志，我當(dāng)指路松?！?/p>

1922年出生于安徽合肥的楊振寧，童年時(shí)期就在清華園度過。1938年，他考入西南聯(lián)合大學(xué)，之后赴美留學(xué)。

1957年，他與李政道因“宇稱不守恒”理論共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為最早獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。

然而，在享譽(yù)世界后，他選擇了回歸故土。

1997年，清華大學(xué)開始籌建高等研究中心（后更名為高等研究院），楊振寧欣然應(yīng)允擔(dān)任名譽(yù)主任。

雖然當(dāng)時(shí)他身在美國，但通過幾十封郵件，為中心奠定了發(fā)展規(guī)劃。

1999年，楊振寧正式回到清華大學(xué)任教。2015年，他放棄美國國籍，隨后從中科院外籍院士轉(zhuǎn)為中科院院士。

他曾動(dòng)情地說：“我的身體里循環(huán)著的是父親的血液，是中華文化的血液?！?/p>

02 搭建科研平臺(tái)

楊振寧回歸清華后，把建設(shè)高等研究院作為自己“這輩子最后一件值得做的事情”。

他曾表示：“希望在一段時(shí)間內(nèi)，能幫助清華大學(xué)吸引10-20個(gè)最有作為的年輕人。找最好的不容易，但找相對(duì)好的，我可以幫清華游說?！?/p>

他不是說說而已，而是真的傾注了全力。

清華大學(xué)前校長顧秉林透露，楊振寧不僅把在清華的工資都捐了出來，用于引進(jìn)人才和培養(yǎng)學(xué)生，還推薦了著名計(jì)算機(jī)專家姚期智來清華任教。

在楊振寧的感召下，林家翹、姚期智、王小云等一批世界級(jí)科學(xué)家相繼加盟清華大學(xué)高等研究院，引發(fā)了一系列鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，吸引了越來越多優(yōu)秀學(xué)者。

中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)高等研究院教授王小云感慨道：“通過這些年的交流，我清楚地知道楊先生最期待中國人能夠做出世界一流的科研工作。”

03 培育未來人才

2004年秋季學(xué)期，82歲的楊振寧做了一件在許多知名教授看來“不可思議”的事——為本科生講授基礎(chǔ)物理課。

時(shí)任清華大學(xué)物理系主任朱邦芬建議他授課時(shí)，他一口答應(yīng)，每周兩次準(zhǔn)時(shí)走上講臺(tái)。

在朱邦芬看來，楊振寧不僅傳授知識(shí)，更重要的是把教書研究經(jīng)驗(yàn)傳給年輕學(xué)子，指導(dǎo)他們形成自己的物理品味和學(xué)術(shù)風(fēng)格。

除了上基礎(chǔ)課，楊振寧還經(jīng)常應(yīng)邀給學(xué)生作報(bào)告、面對(duì)面交流，講述治學(xué)之道、物理之美。許多大一新生都聽過他在學(xué)校綜合體育館作的報(bào)告。

“青年學(xué)生應(yīng)該把握時(shí)代給予的幸運(yùn)與機(jī)遇，努力創(chuàng)造屬于自己的未來。”這是楊振寧常常對(duì)學(xué)子們說的話。

04 最后的計(jì)劃

即使年近百歲，楊振寧仍然心系中國物理學(xué)的未來。

2023年4月，清華大學(xué)正式發(fā)布物理人才培養(yǎng)“攀登計(jì)劃”招生辦法。這是國內(nèi)首個(gè)以“發(fā)掘并培養(yǎng)未來物理大師”為愿景的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。

“攀登計(jì)劃”由楊振寧提出，中國科學(xué)院院士朱邦芬領(lǐng)銜，目標(biāo)是培養(yǎng)物理學(xué)及以物理學(xué)為基礎(chǔ)的高科技領(lǐng)域的一流創(chuàng)新人才。

在“攀登計(jì)劃”啟動(dòng)儀式上，楊振寧還通過視頻致辭，對(duì)參加“攀登計(jì)劃”的學(xué)生寄予厚望，希望大家學(xué)有所成。

清華大學(xué)黨委書記邱勇在儀式上表示，清華大學(xué)在楊振寧先生等人的倡議下，啟動(dòng)物理人才培養(yǎng)“攀登計(jì)劃”，是服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)、高質(zhì)量基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的重要舉措。

05 精神傳承

楊振寧的學(xué)生、清華大學(xué)高等研究院教授翟薈珍藏著一封楊振寧寫給他的最后一封郵件，只有簡短的四個(gè)字：“請(qǐng)繼續(xù)努力。”

“繼續(xù)努力，以自信和堅(jiān)定面對(duì)未來，做更好的工作——有這幾句話相伴，您就永遠(yuǎn)在我的身邊?！钡运C說。

楊振寧曾用“寧拙毋巧，寧樸毋華”概括自己的治學(xué)態(tài)度與人生態(tài)度。這八個(gè)字如今已成為清華師生寶貴的精神財(cái)富。

在清華大學(xué)官方微信公眾號(hào)發(fā)布的訃告下，一條條留言表達(dá)著對(duì)先生的懷念與敬仰：

“曾聽過您的課，是我莫大的榮幸”、“深切緬懷敬愛的學(xué)長”、“他把自己歸還于宇宙，但把理解宇宙的線索留給了世界”、“仰觀宇宙之大，俯察粒子之微，楊振寧先生千古”、“承其志，不負(fù)其望”。

“今天我可以說‘我已經(jīng)看見天亮’”，“將來‘天大亮’是很清楚的?！?/strong>楊振寧生前曾這樣展望中國物理學(xué)的未來。

如今，清華園里的“歸根居”依然在，它的主人已翩然遠(yuǎn)去。但楊振寧留下的不僅是他在物理學(xué)上的豐碑，更有一所大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的蓬勃發(fā)展。

在清華高等研究院，在他親自授課的教室，在他倡議的“攀登計(jì)劃”里，他播下的種子正在萌芽——年輕的科學(xué)家與學(xué)子，正擔(dān)當(dāng)起建設(shè)科技強(qiáng)國的重任。