齊魯晚報·齊魯壹點 李楠楠

10月16日至18日，由山東省教育廳指導(dǎo)、山東省高等教育學(xué)會與山東省高等教育發(fā)展研究中心主辦、煙臺大學(xué)承辦的“第四屆山東省高校學(xué)科建設(shè)交流研討會”在煙臺大學(xué)舉行。

本次會議以“智慧教育賦能學(xué)科建設(shè)：創(chuàng)新、融合與發(fā)展”為主題，旨在探索智慧教育與學(xué)科深度結(jié)合的創(chuàng)新實踐與發(fā)展路徑，吸引了來自省內(nèi)外70余所高校、科研院所的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科建設(shè)相關(guān)部門負責(zé)人和專家學(xué)者等近200名代表參加會議，共話山東高等教育學(xué)科發(fā)展新篇章。

煙臺大學(xué)黨委副書記、校長郝曙光，同方知網(wǎng)數(shù)字科技有限公司黨委委員、副總經(jīng)理、董事會秘書郭春臨，山東省高等教育發(fā)展研究中心主任、山東省高等教育管理科學(xué)研究會會長、山東省教育廳原副廳長、巡視員宋承祥，山東省高等教育學(xué)會會長，山東省人大常委會委員、教科文衛(wèi)專委會副主任委員，山東科技大學(xué)原黨委書記羅公利出席開幕式并致辭。

郝曙光在致辭中表示，煙臺大學(xué)將把握教育數(shù)字化、智慧化的發(fā)展趨勢，緊扣國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求，突出創(chuàng)新驅(qū)動，深化融合發(fā)展，強化開放協(xié)同，探索智慧教育賦能學(xué)科建設(shè)的新模式、新路徑，持續(xù)推進學(xué)科體系優(yōu)化與內(nèi)涵提升，努力實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)新突破，為教育強國和科技強國建設(shè)的山東實踐貢獻更多智慧與力量。

郭春臨在致辭中表示，近日發(fā)布的《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動方案（2025—2027年）》為學(xué)科建設(shè)指明方向，知網(wǎng)作為深耕知識服務(wù)30年的央資國企，“學(xué)科建設(shè)信息化平臺”已服務(wù)全國近百所高校，2024年還通過華知大模型賦能學(xué)科管理場景。今年以知網(wǎng)為主體整合中核集團旗下相關(guān)公司成立同方知網(wǎng)數(shù)科，進一步提升數(shù)智化服務(wù)能力。期待通過此次研討會的智慧碰撞，推進學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新、融合與發(fā)展。

宋承祥在致辭中闡述了“超常規(guī)”“自主雙一流標準”“人工智能+”三大關(guān)鍵詞對未來學(xué)科建設(shè)的影響。同時提出以“破立結(jié)合”重塑學(xué)科建設(shè)新范式，即破“路徑依賴”立“需求牽引”、破“單兵作戰(zhàn)”立“融合共生”、破“評價固化”立“動態(tài)多元標準”。他表示，期望與會者以此次研討會為契機，解放思想、守正創(chuàng)新，探索學(xué)科建設(shè)的山東路徑，為教育強國建設(shè)貢獻“山東力量”。

羅公利在致辭中指出，學(xué)科建設(shè)是高校的立校之本、發(fā)展之基，更是科技創(chuàng)新的重要策源引擎。人工智能與智慧教育的發(fā)展，正在推動高校知識生產(chǎn)范式、人才培養(yǎng)范式、大學(xué)治理范式發(fā)生深層次變革。本次研討會是落實教育強國戰(zhàn)略的重要舉措和推動高等教育數(shù)字化的有益探索。會議旨在通過深入研討和交流，進一步提升山東省高校學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

主旨報告環(huán)節(jié)，中國民辦教育協(xié)會副會長兼高等教育專業(yè)委員會理事長、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心原主任、第十屆國家督學(xué)王立生作《堅持走中國式現(xiàn)代化道路，加快建設(shè)研究生教育強國》主旨報告，從國家戰(zhàn)略高度出發(fā)，闡述了研究生教育與學(xué)科建設(shè)在中國式現(xiàn)代化進程中的重要作用，為高校學(xué)科發(fā)展提供了宏觀指引。

專題報告環(huán)節(jié)，北京大學(xué)學(xué)位辦公室主任、學(xué)科建設(shè)辦公室副主任黃俊平，南開大學(xué)“雙一流”建設(shè)辦公室副主任、學(xué)科建設(shè)辦公室副主任盧偉，同方知網(wǎng)數(shù)科AI+教育應(yīng)用產(chǎn)品項目組產(chǎn)品專家張志輝分別作《學(xué)科布局與雙一流建設(shè)》《“雙一流”建設(shè)的底層邏輯與創(chuàng)新思考》《學(xué)科建設(shè)數(shù)智化賦能學(xué)科水平及排名提升》專題報告，剖析學(xué)科建設(shè)工作對“雙一流”建設(shè)工作的影響，揭示兩項建設(shè)工作的潛在聯(lián)系，并闡釋了教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型賦能學(xué)科建設(shè)工作的重要意義。

大會設(shè)兩個平行論壇，省內(nèi)外教育領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者在各分論壇作了共8場主題報告和經(jīng)驗分享報告。與會專家圍繞地方高校學(xué)科建設(shè)與交叉融合、教育科技人才一體發(fā)展等議題進行了全面、多維、深入交流探討，為持續(xù)深化教育綜合改革、推動“雙一流”建設(shè)建言獻策。

北京大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦公室副主任瞿毅臻，浙江大學(xué)寧波國際科創(chuàng)中心副主任兼軟件學(xué)院副院長嚴智宇，山東師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長鄭克剛，煙臺大學(xué)發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長畢毅分別以《發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新培養(yǎng)體系：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐探索》《教育科技人才產(chǎn)業(yè)一體化實踐探索》《地方高校學(xué)科建設(shè)的思考、實踐與探索》《地方高校學(xué)科生態(tài)體系的構(gòu)建與實踐》為題作了主旨報告。江蘇大學(xué)學(xué)科建設(shè)與規(guī)劃發(fā)展處處長楊娟，湖北大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃處處長王賢保，寧波大學(xué)學(xué)科建設(shè)處副處長高超，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長劉永峰分別以《交叉融合，賦能未來——江蘇大學(xué)學(xué)科建設(shè)思考與實踐》《雙向賦能融合共生——構(gòu)建人工智能與學(xué)科建設(shè)新生態(tài)》《全面構(gòu)建一流學(xué)科體系，奮力提升學(xué)科建設(shè)水平》《以系統(tǒng)戰(zhàn)略引領(lǐng)未來高質(zhì)量發(fā)展——地方高校主動識變、應(yīng)變、求變的思考》為題作了主旨報告。

學(xué)術(shù)參訪環(huán)節(jié)，與會代表對煙臺大學(xué)學(xué)科創(chuàng)新平臺進行了現(xiàn)場考察，先后考察了煙臺大學(xué)校史展廳、科技成果展、“分子藥理和藥物評價”教育部重點實驗室建設(shè)情況。

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