四川
2025年10月15日下午，宜賓市南溪區(qū)福臨小學校多功能廳格外熱鬧，一場急救知識課正在進行。宜賓職業(yè)技術(shù)學院人文與旅游學院陽璐西老師化身安全導師，用理論講解+實操體驗的形式，帶領(lǐng)四年級同學們沉浸式學習心肺復蘇、氣道異物梗阻急救技能。
課堂上，陽老師結(jié)合學生日常生活場景，講解急救要點：針對溺水、觸電等突發(fā)情況，先通過“看呼吸、喊回應(yīng)、摸脈搏”判斷是否需要心肺復蘇，再按“呼救找人、打120找AED、清異物護頸椎”的步驟準備，最后規(guī)范完成按壓與人工呼吸的配合。這些實用知識，讓原本對“急救”陌生的孩子們快速建立認知。
談及校園高頻的氣道異物梗阻問題，陽老師的“剪刀石頭布”教學法引發(fā)陣陣互動?！拔杖恰^’，頂在肚子中間，另一手包著用力擠！”她一邊示范，一邊教孩子們獨自遇險時用桌角、椅背自救的方法，生動教學讓同學們輕松掌握關(guān)鍵技能。
理論過后，實操環(huán)節(jié)成為課堂“高潮”。同學們分組圍在人體模型旁，在南溪區(qū)福臨小學校老師指導下練習胸外按壓，感受力度與節(jié)奏；穿上模擬背心學習海姆立克手法時，同學們更是認真調(diào)整動作，生怕錯過細節(jié)。“我回家要教爸爸媽媽，這樣全家都懂急救！”學生趙昭熠的話道出許多同學的收獲，同學孫源汐也興奮表示：“現(xiàn)在遇到危險，我再也不是只能當著急的‘旁觀者’了！”
此次急救知識進校園活動，不僅讓福小學子掌握了實用的生命守護技能，更在他們心中播下“安全第一、互助救人”的種子，為構(gòu)建平安校園、提升青少年應(yīng)急素養(yǎng)注入活力。（陳蓉 來源：宜賓市南溪區(qū)福臨小學校）
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
