北京
10月18日，2025中國青少年科技教育工作者協(xié)會分會場12“論文寫作研修交流活動”在延邊大學成功舉辦。本次活動由《中國科技教育》雜志社組織，雜志社副社長、副主編黃錦華主持。
活動旨在為參會的一線科技教育工作者、在?？茖W教育相關專業(yè)學生提供論文撰寫實戰(zhàn)賦能?；顒訁R聚了《中國校外教育》《湖北教育》《小學科學》及《中國科技教育》多家期刊的主編、編輯，通過專題報告、互動交流等形式，搭建了一個作者、讀者與期刊編輯部直接交流對話的平臺。
中國兒童中心科研部副研究員、《中國校外教育》編委會副主任肖鳳秋以“新時代校外教師科研素養(yǎng)提升——以學術(shù)論文寫作為例”為題作開場報告；《湖北教育》執(zhí)行主編陳文斌分享了“聚焦學生科學素養(yǎng) 服務一線科學教師”的選題與活動經(jīng)驗；《小學科學》編輯部編務主任肖雨與參會者交流了“從課堂到刊頁”的寫作與投稿心得；《中國科技教育》雜志社副社長黃錦華則結(jié)合典型案例，分析了論文的遴選標準與脫穎而出之道。報告結(jié)束后，在交流討論環(huán)節(jié)，不少參會者攜帶論文初稿或作品到場，與分享嘉賓進行了深入的互動交流。
活動緊扣選題挖掘、寫作提升及投稿指南三大核心議題，嘉賓報告內(nèi)容翔實，實踐導向鮮明，現(xiàn)場氣氛熱烈， 為教學成果和研究成果的轉(zhuǎn)化提供了參考路徑。
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供稿 | 《中國科技教育》雜志社
編輯 | 孟想
審校 | 若惜、朱志安
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