體藝承薪火

英華綻新程

第四屆體育藝術(shù)節(jié)盛大啟幕

秋光瀲滟，天高云闊

河間英華學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上

一股蓬勃的力量在積蓄、在奔涌

以“體藝承薪火，

英華綻新程”為主題的

第四屆體育藝術(shù)節(jié)盛大啟幕

一場力與美的交響

一次青春與夢想的奔赴

一幅由全體師生、家長

共同繪就的

“體藝融合、五育并舉”

的動(dòng)人畫卷徐徐鋪展

河間英華學(xué)校校長王鳳剛等領(lǐng)導(dǎo)及13位教研室主任出席開幕式。教研室作為學(xué)校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的核心力量，始終站在課堂前沿、教研一線，為英華學(xué)校的發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。

副校長程瑞東主持活動(dòng)

第一項(xiàng)：各方陣入場

彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，夢想的翅膀正迎著清風(fēng)舒展；笑語盈盈，活力四射，成長的光芒在賽場與舞臺(tái)上熠熠生輝。在這激情澎湃、熱血沸騰的時(shí)刻，各方陣朝氣蓬勃，依次入場，接受領(lǐng)導(dǎo)與觀眾們的檢閱。

首先入場的是國旗方陣。他們步伐鏗鏘，足音回蕩，身姿挺拔，目光堅(jiān)毅。那面引領(lǐng)隊(duì)伍的五星紅旗，不僅是革命的旗幟，更是民族的魂魄。當(dāng)它在護(hù)旗手中高高擎起，全場肅然起敬。

緊隨其后的是校旗、校徽方陣，藝體節(jié)徽方陣，校風(fēng)校訓(xùn)方陣。旗手們目光如炬，手中高擎的不僅是學(xué)校的象征，更是“為黨育人，為國育才”初心的生動(dòng)見證。他們以飽滿的狀態(tài)，生動(dòng)詮釋了我?！俺接罒o止境”的校訓(xùn)真諦。這五個(gè)字，已深深融入每個(gè)英華學(xué)子的血脈，成為他們成長路上最堅(jiān)定的精神坐標(biāo)。

彩旗方陣與吉祥物“超越虎”的登場，將現(xiàn)場氣氛推向了一個(gè)小高潮。迎風(fēng)招展的彩旗勾勒出學(xué)子們斑斕的青春畫卷——紅色是賽場拼搏的熱血，綠色是成長路上的希望，黃色是追逐夢想的執(zhí)著，藍(lán)色是同窗相伴的溫暖。而靈動(dòng)活潑的“超越虎”穿梭其間，每一個(gè)憨態(tài)可掬的動(dòng)作，都洋溢著蓬勃的朝氣與生機(jī)。

裁判員方陣以其整齊的制服和專注的神情，展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他們將以“公平、公正、公開”的原則，為每一場比賽保駕護(hù)航。

隨后，各年級(jí)特色方陣依次亮相，精彩紛呈，各具特色：小學(xué)漢服方陣的孩子們衣袂飄飄，似流云流轉(zhuǎn)；步履款款，如古風(fēng)重現(xiàn)。交領(lǐng)右衽的漢服，繡紋蘊(yùn)藏的東方韻味，讓孩子們仿佛穿越千年，將華夏禮儀風(fēng)范展現(xiàn)得淋漓盡致。

高二藝術(shù)方陣則以啦啦操的獨(dú)特魅力，詮釋團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契與運(yùn)動(dòng)競技的激情。

高一國防方陣昂首闊步，身姿挺拔如松，被譽(yù)為“青春最閃亮風(fēng)景”。

小學(xué)國防方陣的孩子們在“復(fù)興號(hào)”的帶領(lǐng)下，手持精心制作的大國重器模型，斗志昂揚(yáng)、生機(jī)勃勃。

高二體育方陣如蓄勢騰躍的蛟龍，他們將通過表演展現(xiàn)“中國龍”的雄渾氣韻。

高一體育方陣以“中華崛起，少年發(fā)光”為主題，他們將運(yùn)動(dòng)為帆、信念為舵，詮釋新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

高一藝術(shù)方陣通過靈動(dòng)的隊(duì)列變化，描繪出一幅“美麗中國”的壯麗畫卷。

初二年級(jí)體育方陣以“天地龍鱗”為精神內(nèi)核，將中華武術(shù)的剛健有力展現(xiàn)得淋漓盡致。

初二藝術(shù)方陣則以舞蹈《大山》表達(dá)對(duì)自然的敬畏與對(duì)生命的禮贊。

初一體育方陣雖然剛剛踏入初中校園，但他們輕快而堅(jiān)定的步伐，迸發(fā)著青春的活力。

初一藝術(shù)方陣則以歡快的舞步，勾勒出初一學(xué)子朝氣蓬勃的模樣。

小學(xué)體育方陣如旭日初升，噴薄著青春的光華；似春潮奔涌，激蕩著時(shí)代的力量。

小學(xué)藝術(shù)方陣的孩子們則如一群靈動(dòng)可愛的小天使，用純真爛漫的笑臉編織著七彩童年的美好畫卷。

奧賽方陣的入場贏得了全場熱烈的掌聲。他們是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各項(xiàng)奧林匹克競賽中斬獲佳績的學(xué)子與教練團(tuán)隊(duì)組成的智慧之師。胸前的獎(jiǎng)牌與手中的證書，不僅是個(gè)人的勛章，更是英華學(xué)校“以人為本、因材施教”理念的最佳見證。

播音主持精英方陣將課堂化為夢想舞臺(tái)，用聲音征服賽場。每一次的載譽(yù)而歸，都是英華學(xué)?！拔逵⑴e”育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

學(xué)生、教師與家長代表組成的甩龍方陣，則以其激昂的鼓點(diǎn)和翻飛的彩龍，展現(xiàn)出家校同心的堅(jiān)實(shí)力量。

家長代表方陣的入場，讓全場響起持久而熱烈的掌聲。他們是學(xué)校發(fā)展最有力的支撐，是孩子們逐夢路上最溫暖的陪伴。

第二項(xiàng)：升旗儀式

國旗飄揚(yáng)，赤心激蕩。在全場莊嚴(yán)肅立的目光中，河間英華學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)開幕式迎來了最莊嚴(yán)的時(shí)刻——升旗儀式。

國歌嘹亮，響徹云霄。五星紅旗在護(hù)旗手鏗鏘的步伐與堅(jiān)定的守護(hù)中，迎著晨光冉冉升起。那一刻，每一道目光都凝聚著對(duì)祖國的熱愛，每一顆心靈都跟隨著旗幟的升起而澎湃。紅旗獵獵，不僅飄揚(yáng)在秋日的晴空，更飄揚(yáng)在每個(gè)英華人的精神高地上。

我們站立的地方，是青春的賽場，也是教育的沃土；我們仰望的方向，是國家的未來，也是理想的遠(yuǎn)方。這一刻，肅立與凝視，齊唱與共鳴，共同匯成一種無聲的力量——那是傳承的信念，是前行的勇氣，是“為中華之崛起而讀書”的錚錚回響。

紅旗之下，我們整裝待發(fā)；國歌之中，我們心向光芒。讓這份莊嚴(yán)，化作拼搏的動(dòng)力；讓這份肅穆，點(diǎn)亮藝術(shù)的夢想。體育藝術(shù)節(jié)的序幕，正由此刻，正式拉開！愿每一位英華學(xué)子，以赤子之心奔赴賽場，以奮斗之姿書寫青春，在國旗下成長，在時(shí)代中閃光！

第三項(xiàng)：校長致辭

在開幕式莊重而熱烈的氛圍中，王鳳剛校長為第四屆體育藝術(shù)節(jié)致開幕辭。王校長以沉穩(wěn)有力的聲音，向全體師生、家長表達(dá)了誠摯的問候與深切的期許。他深情回顧了學(xué)校在“體藝融合、五育并舉”育人理念下取得的豐碩成果，指出體育藝術(shù)節(jié)不僅是力量與才華的展示平臺(tái)，更是青春與夢想的綻放之地。

王校長強(qiáng)調(diào)，“體藝承薪火，英華綻新程”不僅是一句主題，更是全體英華人精神氣質(zhì)的寫照——在運(yùn)動(dòng)中錘煉意志，在藝術(shù)中涵養(yǎng)心靈，在協(xié)作中凝聚力量，在超越中書寫成長。他勉勵(lì)同學(xué)們以拼搏詮釋青春，以創(chuàng)造點(diǎn)亮?xí)r光，在賽場上尊重規(guī)則、在舞臺(tái)上盡情表達(dá)，在集體的共鳴中感受成長的真諦。話音落下，掌聲如潮，久久回蕩在秋日的校園上空——那不僅是禮贊，更是回應(yīng)；是信念的共鳴，更是前行的號(hào)角。

第四項(xiàng)：開幕驚喜

旌旗招展，人心激昂。在莊嚴(yán)而熱烈的氣氛中，儀式進(jìn)入第四項(xiàng)——開幕驚喜。

首先，運(yùn)動(dòng)員代表目光如炬，誓言鏗鏘。他們將以“友誼第一，比賽第二” 的體育風(fēng)尚，以更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，在賽場上揮灑汗水、超越自我，為班級(jí)爭光，為青春添彩。

裁判員代表緊隨其后，肅立宣誓。他們將恪守“公平、公正、公開” 的原則，以專業(yè)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，為每一場比賽保駕護(hù)航，守護(hù)體育的純粹與尊嚴(yán)。

誓言如鐘，回蕩在秋日的天空；信念如炬，照亮青春的賽場。這一刻，我們看見的不僅是規(guī)則的莊嚴(yán)，更是少年意氣與師者擔(dān)當(dāng)?shù)妮x映。

隨后，在全場熾熱的目光中，程瑞東校長莊嚴(yán)宣布：“河間英華學(xué)?！w藝承薪火，英華綻新程’第四屆體育藝術(shù)節(jié)正式開幕！”話音落下，霎時(shí)間，萬千禮花騰空而起，如星河倒瀉，似錦繡綻空。

五彩繽紛的光焰在秋日晴空中交織盛放，化作漫天流霞，又似翩躚的精靈，將無盡的祝福與璀璨的希望，灑向每一位仰望的臉龐。掌聲與歡呼如潮涌起，這不僅是一場賽事的開啟，更是一段關(guān)于拼搏、成長與夢想的華章正式落筆。英華少年，已然就位；青春盛會(huì)，正式啟航！

第五項(xiàng)：開幕式表演

在萬眾期待中，河間英華學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)開幕式表演正式拉開帷幕。這一刻，舞臺(tái)屬于每一位英華學(xué)子，光芒為他們點(diǎn)亮，掌聲為他們響起。

擂鼓震天，雄獅騰躍！由英華學(xué)子帶來的大鼓與舞龍舞獅表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，以鏗鏘的節(jié)奏、矯健的身姿，展現(xiàn)出中華兒女的豪情與力量。鼓點(diǎn)如心跳，舞步如風(fēng)云，他們用激情演繹民族魂，用汗水書寫少年志。

隨后，舞臺(tái)氛圍一轉(zhuǎn)，進(jìn)入一片靜謐而靈動(dòng)的意境。群舞《大魚》以柔美的舞姿、流暢的編排，勾勒出青春深處的柔軟與力量。舞者們?nèi)玺~游深海，如風(fēng)拂柳絮，在光影交錯(cuò)間，訴說著成長中的追尋與守護(hù)。

“拂去歲月厚厚的封塵，敞開心的世界記憶的閘門……”一曲《追尋》唱出了英華學(xué)子對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)未來的向往。歌聲悠揚(yáng)，情感真摯，仿佛在告訴每一個(gè)人：只要心中有光，腳下便是征程。

當(dāng)一塊塊紅黃板在綠茵場上次第舉起，一幅壯麗的時(shí)代畫卷徐徐展開。高中部的同學(xué)們以整齊的動(dòng)作、默契的配合，拼寫出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的莊嚴(yán)字樣。這一刻，色彩在動(dòng)，信念在燃，他們用青春的方式，向祖國告白，向時(shí)代致敬。

絢麗的彩綢如虹如霞，在少年手中飛揚(yáng)流轉(zhuǎn)。初中同學(xué)們帶來的《花開盛世》，以翩躚的舞步、流動(dòng)的綢韻，演繹出青春如花、盛世如歌的壯美圖景。他們用身體作畫，用熱情譜曲，展現(xiàn)出力與美的完美融合。

整場表演，從雄渾到柔美，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從個(gè)體到集體，無不彰顯著英華學(xué)子多元的才華、飽滿的激情與深厚的素養(yǎng)。場下家長們無不為之震撼，紛紛舉起手機(jī)，記錄下這些氣勢恢宏、震撼心靈的瞬間，不愿錯(cuò)過任何一幀精彩。

第六項(xiàng)：火炬手傳遞

在彩綢翻飛、歌聲回蕩的盛景之后，一抹熾烈的光芒，悄然點(diǎn)亮了整個(gè)會(huì)場——河間英華學(xué)校第四屆體育藝術(shù)節(jié)火炬?zhèn)鬟f儀式，莊嚴(yán)啟幕。

火炬，不僅是體育精神的象征，更是光明、夢想與希望的使者。它從一雙虔誠的手，傳遞至另一雙堅(jiān)定的手，每一步奔跑，都承載著英華人的信念與榮光。

第一棒：

學(xué)生代表團(tuán)隊(duì)

第一棒火炬手為高三年級(jí)何子奧同學(xué)，他在全國生物學(xué)奧林匹克競賽中勇奪全國銀牌，為滄州地區(qū)實(shí)現(xiàn)三十余屆來的歷史性突破，并獲清華、北大強(qiáng)基計(jì)劃破格入圍資格。英華學(xué)子在全國各大賽事中以優(yōu)異的表現(xiàn)斬獲無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，在市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)各大舞臺(tái)上驚艷亮相。

第二棒：

體育金牌團(tuán)隊(duì)

第二棒火炬由體育金牌教練王若晨老師高擎而起。他目光如炬，帶領(lǐng)著體育健兒們向前奔跑。過去一年，英華體育健兒屢創(chuàng)佳績：英華學(xué)子在省、市賽場屢破紀(jì)錄，摘金奪銀，孫躍民同學(xué)更以超群表現(xiàn)多次打破賽會(huì)紀(jì)錄，敲開211名校之門。這束火焰，燃燒的是不屈的斗志，是“超越永無止境”的英華精神。

第三棒：

奧賽金牌團(tuán)隊(duì)

智慧之火，奧賽璀璨。火炬?zhèn)鬟f至奧賽金牌教練左晨磊老師手中。前不久的數(shù)學(xué)競賽，滄州前四名盡歸英華，申明皓同學(xué)更以滄州地區(qū)唯一一等獎(jiǎng)的佳績，彰顯不凡實(shí)力。初中部斬獲信息學(xué)競賽省級(jí)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)19人，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居河北省第二、滄州第一。這簇火炬，傳遞的是“以競賽促創(chuàng)新，以創(chuàng)新育英才”的堅(jiān)定信念。

第四棒：

教研室主任

教研引航，課堂革新?；鹁嬗山萄惺抑魅螌O運(yùn)文老師穩(wěn)穩(wěn)接過。她手中高舉的，是教育教學(xué)改革的不滅明燈?！?35高效課堂”“五一致一共享”……英華教育在變革中前行，在創(chuàng)新中成長。這束火焰，照亮的是課堂的深度，是思維的廣度。

第五棒：

中考功勛團(tuán)隊(duì)

中考榮光，耕耘有成?；鹁媲f嚴(yán)傳遞至中考功勛班主任趙越老師手中。她奔跑的身影，是無數(shù)日夜的堅(jiān)守與付出。2025年中考，英華再續(xù)華章。這火焰，是對(duì)耕耘者最高的禮贊，是對(duì)教育初心的最美回應(yīng)。

第六棒：

高考功勛團(tuán)隊(duì)

高考輝煌，夢想綻放?；鹁嬗筛呖脊装嘀魅螌m琳琳老師接續(xù)前行。她步伐堅(jiān)定，火焰在她手中熠熠生輝。2025年高考，英華學(xué)校再創(chuàng)輝煌，騏驥班全員高分段，復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)華麗逆襲……這光芒，是青春奮斗的見證，是夢想綻放的溫度。

終棒：

王鳳剛校長

最后一棒，火炬由王鳳剛校長莊嚴(yán)接過。他步伐穩(wěn)健，手持火炬，目光堅(jiān)定。那熊熊燃燒的火焰，凝聚著全體英華人的信念與期待。在他的引領(lǐng)下，英華教育正以昂揚(yáng)之姿，邁向更加燦爛的明天。

在全場觀眾的共同見證下，主火炬臺(tái)被校領(lǐng)導(dǎo)們瞬間點(diǎn)燃——圣火升騰，光芒四射！這不僅是一次儀式的完成，更是一種精神的凝聚、一份使命的傳承。

愿這束火炬，照亮每一個(gè)英華學(xué)子前行的路；愿這團(tuán)火焰，點(diǎn)燃每一個(gè)人心中不滅的夢。英華人，正以火炬為誓，以奮斗為筆，在這片教育的沃土上，繼續(xù)書寫——超越永無止境的青春華章！

盛會(huì)暫歇 征程再啟

盛會(huì)暫歇，征程再啟；火炬雖熄，光芒永駐。河間英華學(xué)校第四屆“體藝承薪火，英華綻新程”體育藝術(shù)節(jié)開幕式，在掌聲與歡呼中圓滿落下帷幕。

從國旗飄揚(yáng)的莊嚴(yán)，到火炬?zhèn)鬟f的熾熱；從少年舞動(dòng)的朝氣，到師者奔跑的擔(dān)當(dāng)——每一個(gè)瞬間，都凝聚成英華校園里不可復(fù)制的精神圖景。全體英華人以體育強(qiáng)健體魄，以藝術(shù)潤澤心靈，以儀式傳承精神，共同書寫了一頁璀璨篇章。

教育不只是一程陪伴，更是一場點(diǎn)燃。正如那熊熊燃起的主火炬，它不僅照亮了今天的綠茵場，更點(diǎn)亮了我們前行的道路——那是超越自我的路，是五育并舉、全面成長的路，是家校同心、共育英才的路。愿我們帶著這份光榮與熱愛，在人生的賽道上繼續(xù)奔跑，在時(shí)代的舞臺(tái)上持續(xù)發(fā)光！