北京
為強化青少年應急自救互救能力，筑牢校園安全防線，10月23日下午，南昌市中心醫(yī)院(江西省中西醫(yī)結合醫(yī)院)危重癥醫(yī)學部志愿者團隊走進洪都中學，為初中生帶來一堂實用生動的急救知識科普課。
此次科普課程由急診科醫(yī)護人員組成的志愿者團隊主講，聚焦青少年日?？赡苊媾R的緊急情況，重點講解心肺復蘇操作標準與“黃金4分鐘”急救原則、氣道異物阻塞的海姆立克急救法，以及運動損傷后的止血、包扎、固定等應急處置技巧。
課堂上，志愿者團隊采用“理論講解+現場示范+實操演練”的教學模式，將專業(yè)知識轉化為易懂易學的內容。醫(yī)護人員通過模擬人演示詳細拆解心肺復蘇的關鍵要點，通過真人互動示范講解海姆立克急救法的操作差異，并手把手指導學生進行實操練習。沉浸式教學引發(fā)學生濃厚興趣，大家踴躍提問，積極上臺實操，在志愿者指導下快速掌握急救要領。
“校園意外發(fā)生時，第一時間的有效急救能為生命安全爭取寶貴時間?！眳⑴c活動的班主任表示，專業(yè)醫(yī)護團隊帶來的科普讓學生真正學到了實用技能。
南昌市中心醫(yī)院將積極踐行社會責任，持續(xù)優(yōu)化科普內容與形式，推動“急救知識進校園”活動常態(tài)化開展，讓更多青少年掌握急救技能，培養(yǎng)安全意識與社會責任感，為構建平安校園注入專業(yè)力量。
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