福耀科技大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)，早些年說(shuō)過(guò)，要培養(yǎng) “能改變世界的人”，還立志把福耀科大打造成 “中國(guó)的斯坦?！?。

現(xiàn)在這所民辦高校，從招生分?jǐn)?shù)到科研合作，一步步打破大家對(duì)民辦學(xué)校的偏見(jiàn)，甚至能跟清北、浙大這些頂尖名校并肩。

最近福耀科技大學(xué)的物理課后作業(yè)火了，人們不得不佩服王樹(shù)國(guó)，他說(shuō)到做到。福耀科技大學(xué)，光是課后作業(yè)這一項(xiàng)，就是普通大學(xué)，無(wú)法企及的高度。

“真的要改變世界！”福耀科大曬學(xué)生課后作業(yè)，普通大學(xué)無(wú)法企及

之前王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)接受采訪時(shí)，記者問(wèn)他希望福耀科大畢業(yè)的學(xué)生能成為什么樣的人，他特別認(rèn)真地說(shuō) “我希望他們是改變世界的人”。

記者當(dāng)時(shí)沒(méi)忍住笑了，在記者眼里，一所剛辦起來(lái)的民辦高校，校長(zhǎng)說(shuō)這話(huà)有點(diǎn)不切實(shí)際。但王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)馬上嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō) “你不要笑，這是可能的”。

想想看，全國(guó)這么多高校，真敢拍著胸脯說(shuō)要培養(yǎng) “改變世界的人” 的校長(zhǎng)，能有幾個(gè)？而且王樹(shù)國(guó)不只是說(shuō)說(shuō)而已，從學(xué)?；I備開(kāi)始就一直在朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

早在福耀科大正式招生前，就對(duì)外喊出了 “打造中國(guó)的斯坦?！?的口號(hào)，把一所民辦本科對(duì)標(biāo)國(guó)際頂尖名校，當(dāng)時(shí)不少網(wǎng)友都覺(jué)得這是 “癡人說(shuō)夢(mèng)”，沒(méi)人太看好。

可學(xué)校特別爭(zhēng)氣，招生的時(shí)候就創(chuàng)下了高分奇跡，后來(lái)還加入了開(kāi)陽(yáng)市戰(zhàn)略聯(lián)盟，現(xiàn)在已經(jīng)能跟清北、浙大這些科研強(qiáng)校站在同一梯隊(duì)了。

其實(shí)福耀科大早就火過(guò)一次，開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容，當(dāng)初就在網(wǎng)上刷屏了，現(xiàn)在又因?yàn)槿⑽奈锢碜鳂I(yè)再次引發(fā)關(guān)注。

大家之所以驚訝，是因?yàn)樵诤芏嗳说墓逃杏∠罄铮?strong>民辦高校的教學(xué)模式通常比較常規(guī)，突然冒出全英文作業(yè)，確實(shí)超出了預(yù)期。

雖然國(guó)內(nèi)高校用英文授課，布置英文作業(yè)也不是新鮮事，比如清華的全球創(chuàng)新學(xué)院、北理工的國(guó)際經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，都有全英文課程。

但這些課程大多是有明確指向性的，就像北理工的國(guó)際經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，這些學(xué)校搞全英文教學(xué)，一方面是因?yàn)檎n程本身是合作項(xiàng)目，有國(guó)際化需求，另一方面也是為了幫學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，為出國(guó)深造鋪路。

那福耀科大的物理作業(yè)用全英文，又是出于什么考慮呢？

不少網(wǎng)友看到這份作業(yè)的第一反應(yīng)是，能看懂嗎？普通大學(xué)哪有這樣的，本科就全英文了，怎么也要研究生吧？

有人猜測(cè)，可能是為了兌現(xiàn) “對(duì)標(biāo)斯坦福” 的口號(hào)，才刻意搞全英文作業(yè)。網(wǎng)上也確實(shí)有學(xué)生吐槽過(guò)，說(shuō)學(xué)校的物理作業(yè)本身難度就不小，再用英文表述，簡(jiǎn)直是 “給自己找麻煩”。

但要是仔細(xì)琢磨一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這背后其實(shí)是福耀科大獨(dú)特的教學(xué)思路。這所學(xué)校走的是 “小而精” 的辦學(xué)路線(xiàn)，采用多對(duì)一的培養(yǎng)模式。

所以，他們的教學(xué)內(nèi)容比普通高校更有深度，雖然對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)大，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)他們的成長(zhǎng)進(jìn)步其實(shí)是利大于弊的。

全英文物理作業(yè)，確實(shí)會(huì)讓學(xué)生多克服一些困難，但語(yǔ)言學(xué)習(xí)最需要的就是環(huán)境，學(xué)生在做物理題的同時(shí)，還能鍛煉英語(yǔ)能力，是一舉兩得的事。

而且，現(xiàn)在大學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助工具特別多，就算一開(kāi)始拿到全英文作業(yè)看不懂，也能靠翻譯軟件弄明白題目的意思，順便還能記住不少物理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)詞匯。

用這種方式學(xué)習(xí)，既能提高英語(yǔ)水平，又能快速掌握專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯，為以后看英文文獻(xiàn)、跟國(guó)際同行交流打基礎(chǔ)。這么一想，就能明白福耀科大這步棋下得有多遠(yuǎn)，格局確實(shí)不一般。

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