玻利維亞河豚（Inia geoffrensis boliviensis），是生活在亞馬遜的一種淡水豚，由于數(shù)量稀少，是當(dāng)?shù)氐臑l危物種，科學(xué)家們一直在關(guān)注它們。

它們的行蹤十分隱秘，大部分時(shí)間都躲藏在亞馬遜河流渾濁的水域中，極少被人們目擊到，科學(xué)家們對它們的了解并不多。

因此，當(dāng)自然歷史博物館的科學(xué)家們看到下面這一幕時(shí)，是非常震驚且興奮的。

平時(shí)頂多看到1只，這一次看到一群，至少有6只，而且還發(fā)現(xiàn)了它們不為人知的癖好——“耍蛇”。

不為人知的一面

事情發(fā)生在2021年8月，正在巡查這片區(qū)域的科學(xué)家們突然發(fā)現(xiàn)，有2只玻利維亞河豚罕見露出水面，而且嘴巴里還咬著一條蟒蛇，來回拉扯。

一般來說，像這樣的互動(dòng)大多出現(xiàn)在捕食行為中，但恰恰畫面中的主角，都很不一般。

被“欺負(fù)”的蛇，學(xué)名貝尼水蚺（Eunectes beniensis），是當(dāng)?shù)靥赜械钠贩N，體長可達(dá)4米以上，體重可達(dá)35公斤，是本土的頂級捕食者。

玻利維亞河豚，開頭已經(jīng)介紹過了，它的菜單上不包括蛇，因此，兩者不存在捕食和被捕食關(guān)系。

再根據(jù)科學(xué)家們當(dāng)時(shí)看到的畫面，這兩種動(dòng)物的互動(dòng)雖然很怪，但不暴力。

開頭照片中的兩只淡水豚咬蛇的動(dòng)作很輕柔，也沒有用力撕扯。一會(huì)嘴含蛇同步游動(dòng)，一會(huì)放開蛇讓其自己漂流，而它們在后面跟著，之后又把蛇當(dāng)作球一樣，互相傳遞。

總之，種種表現(xiàn)都表明它們沒有要傷害這條蛇，反而更像是將蛇當(dāng)作了玩具，玩了7分鐘。

“耍蛇”，純粹是因?yàn)楹猛妫?/strong>

這一幕，讓在場的科學(xué)家們無比震驚，因?yàn)轭愃频氖虑橐郧皬膩頉]有發(fā)生過，這是首次。

幸運(yùn)的是，科學(xué)家們已經(jīng)用相機(jī)記錄下這一過程?；厝ズ螅€對這個(gè)行為進(jìn)行了研究，他們希望能弄清楚：玻利維亞河豚“?！必惸崴?，真的只是因?yàn)楹猛鎲幔?/strong>

眾所周知，海豚、江豚和河豚，還有鯨魚，這些動(dòng)物的智商都不低。

像這樣的智慧物種，經(jīng)常會(huì)覺得無聊，好奇心也很重，就需要尋找更多的刺激，玩耍就是其中非常重要的一種方式。

鮭魚帽

所以說，把蛇當(dāng)作玩具，是最容易理解的一種解釋。智慧物種總會(huì)做一些看起來無意義的行為，例如：

之前虎鯨會(huì)把死去的鮭魚當(dāng)作帽子，頂在頭上；有的海豚會(huì)追著鼓氣的河鲀跑，不知道是把它當(dāng)球玩，還是為了咬上它一口，感受河鲀毒素帶來的興奮感；有的還會(huì)很無聊的把海帶戴在頭上。

河鲀

但這個(gè)案例中，這條蛇帶來的樂趣，遠(yuǎn)不止玩耍這么簡單。

科學(xué)家認(rèn)為“耍蛇”本質(zhì)上是一種教學(xué)行為，正確的描述應(yīng)該是“馴蟒”。

從拍攝的照片中，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，貝尼水蚺極有可能已經(jīng)被玻利維亞河豚殺死，貝尼水蚺是一種半水生動(dòng)物，它是需要呼吸的，在水下只能停留一段時(shí)間。

開頭一幕的互動(dòng)時(shí)間長達(dá)7分鐘，期間蛇一直被按在水下，從它軟綿綿的肢體來看，這條蛇大概率已經(jīng)死亡。

當(dāng)時(shí)在場的玻利維亞河豚，應(yīng)該是一個(gè)群體，根據(jù)照片來看，數(shù)量至少有6只，表演耍蛇的是2只，旁邊還有幾只更年輕的玻利維亞河豚。

因此，這一次的互動(dòng)，可能就是一場制服貝尼水蚺的現(xiàn)場教學(xué)。

除此之外，還有一個(gè)原因有些難以啟齒，但現(xiàn)實(shí)中也極有可能發(fā)生，那就是“耍蛇”其實(shí)是為了滿足生理上的欲望。

這一點(diǎn)從拍攝的照片中得到驗(yàn)證，其中有一只雄性玻利維亞河豚的丁丁露出來了。

于是，玻利維亞河豚和貝尼水蚺的互動(dòng)，就有了另一版本的故事：

原本只是和貝尼水蚺玩玩，在玩耍時(shí)意外激起了玻利維亞河豚的興趣，在強(qiáng)行進(jìn)行的過程中，將貝尼水蚺淹死了。

在這一點(diǎn)上，海豚也是作案累累，它有“海中泰迪”的稱號，科學(xué)家之前有觀察到雄性寬吻海豚試圖將一條鰻魚纏在丁丁上。

所以，一切皆有可能！