“醫(yī)師阿姨，這個(gè)紅色的果子是什么呀？”“摸手腕真的能知道身體有沒有生病嗎？”日前，東莞市橋頭醫(yī)院中醫(yī)館內(nèi)傳來陣陣稚嫩的提問聲。來自橋頭康寶幼兒園的大班萌娃們，帶著滿肚子好奇開啟“小小中醫(yī)師”體驗(yàn)之旅，這也是該園“行走的課程”第55站校外實(shí)踐活動，用半天時(shí)光為孩子們打開職業(yè)啟蒙的新窗口。

初識杏林

中醫(yī)館里來了群“健康小偵探”

當(dāng)天9時(shí)許，康寶幼兒園30余名孩子在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)中醫(yī)館。剛踏入館內(nèi)，濃郁卻不刺鼻的藥香便吸引了孩子們的注意。在中醫(yī)館工作人員的引導(dǎo)下，孩子們先參觀了掛號區(qū)、診療室、藥房和理療室，“大家看，這里是醫(yī)生給病人看病的地方，叫診療室；那邊擺滿藥柜的是藥房，藥師會根據(jù)醫(yī)生開的藥方抓藥?！惫ぷ魅藛T用比喻的方式講解各區(qū)域功能，“醫(yī)生就像健康偵探，藥師就像配藥小助手，他們分工合作幫大家恢復(fù)健康?！鄙鷦拥闹v解讓孩子們快速理解了中醫(yī)館的崗位分工。

在藥房的藥材展示區(qū)，枸杞、山楂、金銀花等常見中藥材被整齊擺放在托盤里，孩子們小心翼翼地拿起枸杞觀察，有的湊近聞山楂的酸甜氣味，不時(shí)互相分享發(fā)現(xiàn)：“這個(gè)枸杞紅紅的，摸起來有點(diǎn)軟！”“山楂聞著跟我吃過的糖葫蘆一樣！”工作人員趁機(jī)用簡單的語言介紹藥材功效：“枸杞能讓我們的眼睛更亮，山楂可以幫我們消化吃下去的食物?！焙⒆觽兟牭谜J(rèn)真，還主動舉手提問，現(xiàn)場互動氛圍熱烈。

最讓孩子們期待的當(dāng)屬中醫(yī)診療體驗(yàn)環(huán)節(jié)。中醫(yī)醫(yī)師坐在診療椅上，先為隨行老師演示把脈，“大家看，醫(yī)師阿姨的手指放在老師手腕上，是在感受心跳的節(jié)奏，通過這個(gè)能判斷身體的狀態(tài)?！惫ぷ魅藛T同步講解。隨后，醫(yī)師拿出針灸模型和無明火艾灸儀，展示中醫(yī)常用的理療工具，“這些工具要由專業(yè)醫(yī)生操作，能幫大家緩解身體的不舒服。”孩子們睜大眼睛仔細(xì)觀察，有的還模仿醫(yī)師的動作，模樣十分認(rèn)真。

課程延伸

“行走的課堂”為孩子打開職業(yè)之窗

“幼兒園計(jì)劃開展60站行走的課程，自2023年5月啟動以來，已經(jīng)帶領(lǐng)孩子們走過57個(gè)實(shí)踐站點(diǎn)?！睒蝾^康寶幼兒園園長張艷梅介紹，他們希望幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識，所以將課堂延伸到社會場景中。

據(jù)了解，除中醫(yī)館啟蒙傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)外，橋頭康寶孩子還走進(jìn)多領(lǐng)域體驗(yàn)：在保險(xiǎn)公司為玩具熊 “投?！保诿腊l(fā)店嘗試梳發(fā)，在音響廠當(dāng) “調(diào)音師”，在瓷器廠見證餐具誕生，在莫家拳館學(xué)武術(shù)，在銀行模擬存取款，在咖啡店了解咖啡制作，另有圖書館、消防站、眼科醫(yī)院、園藝園等體驗(yàn)，讓孩子在實(shí)踐中初步認(rèn)知社會分工。

橋頭康寶幼兒園方面表示，下來還將繼續(xù)深耕“行走的課程”，拓展更多元的實(shí)踐場景，讓孩子們在走出校園的半天時(shí)光里，收獲知識與成長，為東莞學(xué)前教育實(shí)踐育人模式創(chuàng)新注入更多活力。

圖文：橋頭教育

編輯：鄧佩珊

編審：香雅怡

出品：橋頭鎮(zhèn)融媒體中心

新聞回顧

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