震驚！2024年，英國(guó)地方政府在校車預(yù)算中花得最多的，竟然是給孩子們租出租車和專車！

據(jù)《泰晤士報(bào)》報(bào)道，英國(guó)政府目前為約47萬(wàn)名 16歲以下學(xué)生提供“家庭到學(xué)校交通服務(wù)”（Home-to-School Transport，簡(jiǎn)稱 HTST），占全國(guó)學(xué)生總數(shù)的約6%。

其中，大約18萬(wàn)名學(xué)生患有特殊教育需求（SEND）或行動(dòng)障礙，他們通常需要“門到門”接送或?qū)I(yè)照護(hù)。

這部分學(xué)生的交通開支，已經(jīng)成為地方政府教育預(yù)算中增長(zhǎng)最快的項(xiàng)目之一。

更令人驚訝的是，大約有1.6萬(wàn)名特殊兒童每天都是獨(dú)自乘坐出租車或?qū)＼嚿蠈W(xué)，占SEND學(xué)生交通人數(shù)的十分之一。

這一群體的單人交通成本，是整個(gè)系統(tǒng)中最昂貴的部分。

這些孩子之所以需要獨(dú)自出行，原因各不相同。

有的是因?yàn)榫幼〉仄?、路線獨(dú)特，無(wú)法與他人拼車；也有的是因?yàn)樗麄兊?b>醫(yī)療或行為狀況特殊，途中可能需要專業(yè)照護(hù)或隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

比如，一些自閉癥或重度過(guò)敏的孩子，就必須有專人陪同。

相比之下，普通學(xué)生中只有約1%能享受單獨(dú)出行服務(wù)，這部分多為家庭經(jīng)濟(jì)困難或住所超出法定步行距離的學(xué)生。

而且，這項(xiàng)政策也不只針對(duì)義務(wù)教育階段。

約有5萬(wàn)名16歲以上的學(xué)生同樣享受地方政府提供的交通資助，其中近八成因?yàn)閷W(xué)習(xí)障礙或殘疾而獲得支持。

隨著社會(huì)對(duì)特殊教育需求的關(guān)注度提升，越來(lái)越多家庭向地方政府申請(qǐng)交通支持。

自2014年英國(guó)推出“教育、健康與照護(hù)計(jì)劃”（EHCP）以來(lái)，家長(zhǎng)可以申請(qǐng)將交通服務(wù)納入其中。

2024年，全國(guó)共收到15.4萬(wàn)份新申請(qǐng)，平均每天新增423份，目前共有63.8萬(wàn)名兒童擁有此類計(jì)劃，是2017年的三倍。

但需求暴漲，也讓地方財(cái)政壓力陡增。

越來(lái)越多的孩子被安排到距離家更遠(yuǎn)的專業(yè)學(xué)校就讀，交通成本因此一路飆升。

有些家長(zhǎng)甚至因?yàn)榻煌ò才挪坏轿?，不得?b>親自接送孩子上學(xué)。

44歲的艾麗斯·埃文斯（Alice Evans）來(lái)自英格蘭什羅普郡。為了接送14歲的自閉癥女兒瑪莎（Martha），她不得不辭職，每周開車往返500英里。

瑪莎12歲前在普通學(xué)校讀書，成績(jī)不錯(cuò)，但升入中學(xué)后需要更多個(gè)別支持，當(dāng)?shù)貙W(xué)校無(wú)法滿足。

最終，她被安排到一所距離家28英里的獨(dú)立特教學(xué)校。

“那是一條從北什羅普郡通往南什羅普郡的單行公路，一旦遇到施工或堵車，每趟路程都可能要花一個(gè)小時(shí)，”艾麗斯說(shuō)。

起初，當(dāng)?shù)卣才牌窜?，但隨著瑪莎的需求變化，艾麗斯只能親自開車。

雖然政府會(huì)報(bào)銷部分油費(fèi)，還能領(lǐng)取每周83英鎊的照護(hù)津貼，但她坦言：“幾乎把我所有的時(shí)間和精力都耗盡了?！?/p>

英國(guó)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)部長(zhǎng)喬治婭·古爾德（Georgia Gould）表示，政府的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都擁有平等的受教育機(jī)會(huì)，包括那些有特殊教育需求的孩子。

她強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)不應(yīng)因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)問(wèn)題而焦慮，更不該被迫辭職去彌補(bǔ)制度缺口。

政府計(jì)劃通過(guò)新的教育白皮書推動(dòng)特殊教育體系改革，擴(kuò)大普通學(xué)校的包容性，讓更多學(xué)生能在本地接受合適教育，不必遠(yuǎn)赴特教學(xué)校。

同時(shí)，政府還投入7.4億英鎊，用于改造校園無(wú)障礙設(shè)施、支持教師培訓(xùn)、改善感官適應(yīng)環(huán)境。

喬治婭表示，改革才剛剛開始：

“我們要打造一個(gè)更好的體系，在孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段給予支持。接下來(lái)的幾個(gè)月，我會(huì)繼續(xù)走訪全國(guó)，與更多家長(zhǎng)交流，確保他們的聲音成為改革的核心?！?/p>

納稅人的錢，確實(shí)花在了孩子身上。

這些看似“奢侈”的出租車，不只是載著特殊兒童去上學(xué)的交通工具，更承載著社會(huì)對(duì)“不同的孩子”的態(tài)度，以及兌現(xiàn)“平等”承諾的決心。

因?yàn)橛行┖⒆樱?b>必須坐上一輛出租車，才能抵達(dá)平等的起點(diǎn)。

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