以語為舟，以愛為槳——利州區(qū)2025年幼兒園語言領域教學大比武暨語言領域教學改革課堂展評活動重磅來襲

在童年的星河中，語言是一束最溫柔的光。它照亮認知的路，喚醒表達的芽，編織想象的網(wǎng)。 而在廣元市利州區(qū)，有一群守護星光的人—他們是幼兒園教師。

一場以“語言”為名的教學盛世，“2025年幼兒園教師教學大比武暨語言領域教學改革課堂展評活動，”在北街幼兒園悄然生根、熱情綻放。

01.抽簽定序，公平啟幕

北街幼兒園內氣氛莊重而溫馨，參賽教師依次抽簽，確定講課順序。

一張張紙條，不僅決定了出場次序，更承載著他們對教育的敬畏與對成長的期待。

02.簽到相聚，開幕致辭

全區(qū)各幼兒園教師代表陸續(xù)簽到入場，共同見證這場語言教學的盛會。利州區(qū)教育局中小學教研室學前教育教研員母莉致開幕詞。

強調：“語言是思維的外衣，是情感溝通的橋梁。希望每一位教師都能以專業(yè)與溫度，在孩子心中播下熱愛表達的種子?！?/p>

03.賽場之上，

他們是點亮語言之火的引路人

站在講臺前，她們不只是教師，更是故事的講述者、游戲的引導者、童年的陪伴者。這不是一場簡單的比賽，而是一次教育的回歸，一次成長的對話， 一次以專業(yè)與熱情共同編織的童年詩篇。

04.風采背后，

是專業(yè)與溫度的交織

她們心中有《指南》，眼中有孩子。每一個目標的設定，都貼著孩子的年齡特點；每一個環(huán)節(jié)的設計，都踩著孩子的興趣節(jié)奏。

她們從容而生動，親和而有力。語言規(guī)范卻不失童趣，提問精準而留白恰當，在集體中看見個體，在環(huán)節(jié)中關注差異。讓表達成為一場多維的盛宴。

05.專家點評，指引方向

比賽結束后，大賽評委對每位教師的教學展示進行了細致點評，從教學目標達成度、語言情境創(chuàng)設、師幼互動質量等方面，給予了專業(yè)而中肯的建議。

評委們指出：“語言教育不僅是‘教說話’，更是‘教思考’‘教感受’‘教表達’。”

利州區(qū)教育局中小學教研室主任柯興對本次比賽活動給予了高度肯定，指出此次比賽有效鍛煉和提升了教師隊伍。

肯定活動中老師們充分運用了前沿的教學理念與技術，如“豆包”等工具，展現(xiàn)了緊跟時代的創(chuàng)新精神。成長過程雖需付出，但終將收獲碩果！

教學大比武，不僅是一次技能的較量，更是理念的落地，教學的沉淀，是每一位幼兒教師對“語言教育”的深度思考與實踐回應。

讓我們相約于北幼，見證思想與童心的對話，見證專業(yè)與創(chuàng)新的交融，見證利州幼教人，在語言教育的田野上，深耕不輟，靜待花開。