來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

當(dāng)小生命悄悄在母體中孕育

父母對新生命的唯一期許也許只有“平安”二字

這份美好的祝愿化作了真實的名字

今年，北京大學(xué)來了一對“平安兄弟”

他們就是來自北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)的

奚澤平、奚澤安

他們并肩作戰(zhàn)

度過心情跌宕起伏的高三

攜手進入北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

讓我們走近這對兄弟

了解他們互相陪伴的生活

看看他們是如何讓彼此的夢想

在燕園中綻放

我們的關(guān)系很難用一個詞來形容

從幼兒園到高中

奚澤平與奚澤安始終在同一個班級

回憶起彼此的關(guān)系

他們幾乎異口同聲地表示

“很難用一個詞來形容”

在旁人眼中

雙胞胎或許常常被當(dāng)作一個整體對待

然而，兄弟倆并不希望被如此定義

熟悉他們的同學(xué)甚至不必看正臉

僅憑背影或語氣就能分辨出誰是誰

左為奚澤平，右為奚澤安

談及性格差異

奚澤安笑著自稱“P人”

喜歡卡著DDL完成任務(wù)

奚澤平則更像“J人”

喜歡制定計劃

弟弟奚澤安膽子比較大

敢和陌生人說話

遇到提問時喜歡第一個回答

相比弟弟的外向與活躍

奚澤平在高中階段更多承擔(dān)起

“帶頭人”的角色

他擔(dān)任班級排球隊隊長

帶領(lǐng)一群新手從零開始訓(xùn)練

面對臨場有球員受傷的情況

他及時協(xié)助處理傷員

然后鼓勵大家繼續(xù)比賽

高考后

奚澤平策劃了“‘滾蛋杯’暨畢業(yè)體育節(jié)”

從撰寫策劃案到

組織報名、購買器材

他幾乎一手包辦

勤肅樓下的陣陣球聲與聲聲歡呼

共同見證了他的熱情與耐心

奚澤平

運動與學(xué)習(xí)，我們是最佳搭檔

運動

是兩人關(guān)系中的一條主線

從小學(xué)到高中

他們一直是彼此的最佳搭檔

幾乎所有團體運動中都有兄弟倆的身影

奚澤安說：“我們的身體素質(zhì)接近，很多配合都能預(yù)判。打排球時，很容易就能明白對方想干什么?！?/p>

奚澤平補充道：“一起打排球的時候，我們的配合很默契。比如，我打二傳，他打主攻，那我給他傳球的時候，我跳起來之后，我的手的高度基本上就和他需要扣球的擊球點的高度差不太多，這樣球就可以平著推出去，球速會很快?！?/p>

一次次并肩跳起、傳球、進攻

他們的默契早已成為肌肉記憶

這既是雙胞胎的天然共感

更是多年相處的后天磨合

除了在球場上的配合

兄弟倆在日常訓(xùn)練中也是彼此的最佳“教練” 每一次力量訓(xùn)練

他們都互相較勁

又互相鼓勵

從熱身到放松

他們幾乎都形影不離 訓(xùn)練不只是強健身體的過程

更是兄弟倆互相激勵

共同成長的見證

左為奚澤平，右為奚澤安

運動中的奚澤安

兄弟情誼篤于切磋

“平安兄弟”曾經(jīng)一起代表學(xué)校

參加北京市“三好杯”籃球賽

雖然成績平平

但那段并肩拼搏的時光 卻成為他們青春里格外珍貴的記憶

高三前的暑假

兄弟倆都參加了北大的暑期學(xué)堂

他們感受到了北大自由包容的校園文化

“完全人格”的培養(yǎng)理念

也與他們的成長氛圍高度契合

個性化的成長道路

更是讓他們看見了未來的無限可能

奚澤安說，“在北大生活了一周，感覺很自由，氛圍很好。晚上去五四體育場打排球，有種家的感覺?！?/p>

奚澤安參加排球賽

難過的時候，你的陪伴勝似良藥

少年心性哪里少得了酸澀之時

心情有時會如青芒果一般澀口

憂郁、愁緒

仿佛一場頃刻間的心靈滂沱

而在這樣的時刻

對方的陪伴便成為化解少年心事的良藥

比如在學(xué)習(xí)上

兩人雖然都成績優(yōu)異

但也遇到過瓶頸期

奚澤安回憶

自己高三之前幾乎所有學(xué)期的成績都不如哥哥

“每次成績出來都會有點不服氣，也會懷疑自己。

但后來我想，我們是親兄弟，他做到的我也能做到?！?/p>

奚澤安

奚澤平則坦然地說

自己在高三下學(xué)期也曾疲憊焦慮

陷入學(xué)習(xí)瓶頸

那段時間

弟弟的陪伴成為他最好的支撐

“我們平時不會說太多話，

但一起吃飯、一起走路，就已經(jīng)是一種安慰?！?/p>

熱愛攝影的奚澤平

高三一年

他們拼盡全力補齊短板

對方的一個眼神、一次擊掌

便勝似千言萬語的寬慰

這份默契

來自陪伴帶來的懂得與了解

讓所有有關(guān)成長的傷痛

在陪伴中得以撫平

努力與堅持終于讓夢想照進現(xiàn)實

倆人并肩進入信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

左為奚澤安，右為奚澤平

求學(xué)于北大，希望為國家發(fā)展做出自己的貢獻

報到當(dāng)天

哥哥奚澤平在未名湖畔騎車時

偶遇了在湖邊散步的天鵝

那一瞬間以往的夢境仿佛成真

曾經(jīng)對北大所有的想象都觸手可及

初入北大課堂

他聽了張耿民老師的力學(xué)先修課

張老師溫文爾雅

講課幽默風(fēng)趣

還融匯了對中英文化的理解

他深切感到

這樣的學(xué)術(shù)氛圍和文脈傳承

正是北大最吸引他的地方

奚澤平說，“邁入北大，如同走進一片廣闊的新天地，我既充滿期待，也有些許迷茫。而我希望在這里成長為一個全面的人，不斷探索、不斷進步?！?/p>

奚澤安認為，“選擇我現(xiàn)在這個專業(yè)是因為我很早便對電腦硬件很感興趣，另外在中學(xué)階段認識到我國在高端芯片領(lǐng)域仍然處于被卡脖子的狀態(tài)。我希望我能夠?qū)W習(xí)專業(yè)知識后投身研究，能夠為國家在該領(lǐng)域的發(fā)展做出一些自己的貢獻。”

報到當(dāng)天的奚澤安

兄弟情、家國情交織

在他們心中早已埋下報國的種子

這份同胞之親、手足之情

將成為他們攜手前行的不竭力量

也將滋養(yǎng)他們在未來的道路上不斷追夢、不斷奉獻

左為奚澤平，右為奚澤安

左為奚澤平，右為奚澤安

一個沉穩(wěn)理性、善于規(guī)劃

一個外向開朗、敢于突破

他們的相遇是宇宙的偏愛

他們的故事關(guān)于親情

關(guān)于成長與自我尋找

他們跑過的軌跡熠熠發(fā)亮

我們感受到了少年如盛夏一般熾熱的青春

相信這對兄弟未來在北大的歲月

將是他們?nèi)松凶蠲赖摹盎幽耆A”

北大會成為他們夢想的青云始翔處

他們未來的人生

正如同彼此陪伴的青春

各自閃閃發(fā)光

原標(biāo)題：《“平安兄弟”，一起上北大！》

欄目主編：秦紅 文字編輯：宋慧

來源：作者：北京大學(xué)