來源：上海教育新聞網(wǎng) 記者：顏惠芳

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛老助老是全社會的共同責任。全國老齡工作委員會辦公室近日決定授予1290個集體全國“敬老文明號”稱號，授予1990名個人全國“敬老愛老助老模范人物”稱號。上海教育系統(tǒng)3個集體、2名個人光榮入選。小育推出系列報道，展現(xiàn)這些集體和個人的生動故事，一起來看→

日前，靜安區(qū)業(yè)余大學成功獲評2025年全國“敬老文明號”榮譽稱號。這一國家級認可，是對該校多年來深耕“智慧助老”的肯定。自2022年起，這所學校便帶著老年數(shù)字教育優(yōu)質(zhì)資源深入靜安的每個角落，讓超萬名老人在數(shù)字時代收獲獲得感、幸福感與安全感。

智慧助老

讓老年數(shù)字教育觸手可及

當掃碼支付、出行打車、線上就醫(yī)逐漸成為現(xiàn)代生活的標配，靜安區(qū)的不少老年人卻曾一度因數(shù)字技能缺失而陷入困境：手機上發(fā)來扣費通知，卻怎么也想不起來費用來源；開通會員后沒看幾個視頻，白白花了冤枉錢；網(wǎng)上掛號環(huán)環(huán)相扣，一步錯就前功盡棄……諸如此類的普遍難題，也是數(shù)字時代老齡化進程中亟待解決的問題。

為了讓老年數(shù)字教育觸手可及，靜安區(qū)業(yè)余大學緊扣痛點，編制了《靜安區(qū)老年人跨越“數(shù)字鴻溝”標準指南》。這本指南就像一本“數(shù)字技能說明書”，全方位涵蓋了老年人數(shù)字技能應用的初、中、高三個層級標準：剛接觸智能機的老人，先學wifi連接、電話撥打等“入門課”；想方便生活的，重點夯實出行掃碼、在線繳費、就醫(yī)社交等“基本功”；學有余力的，還能跟著課程學做短視頻、ai制圖，成為“銀發(fā)主播”等，傳遞正能量。這本指南成了社區(qū)助老工作的科學指引，讓服務精準戳中老人需求。

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優(yōu)質(zhì)教學的核心在師資。為了給老年學員提供更優(yōu)質(zhì)、更便捷的教學服務，學校建立覆蓋“教師-管理者-志愿者”的培訓體系，每年為730余名從業(yè)者“充電”——包括130余名老年大學專兼職教師、210余名社區(qū)教育教師、110余名社區(qū)學校管理者、80余名學習團隊骨干及200余名志愿者，確保教師講得清、老人聽得懂、學得會。

為讓老年人不出門也能學技能，學校還打造線上教學資源矩陣：以“靜安學習網(wǎng)”、“樂學靜安”公眾號、“e讀靜安”小程序為核心，形成隨時可學的數(shù)字化陣地；集結(jié)4596門課程、6852個視頻、4萬冊圖書，配套12個主題《靜安老年數(shù)字教育一點通》手冊，滿足多元學習需求；創(chuàng)設(shè)“樂齡智生活”“慧學智中醫(yī)”等5個市級智慧學習場景，組織vr、智能設(shè)備操作等體驗，讓老人在實操中感受科技魅力。

一系列“智慧助老”舉措的成效，在老年學員的生活中得到了生動體現(xiàn)。在2025年的一堂手機課程上，老師幫孫蘭霞夫婦找出了“每周扣48元”的莫名賬單，解決了困擾他們許久的難題。孫阿姨笑著感慨：“200元學費一次課回本，這課比反詐宣傳還實用！”課程里專門設(shè)置的“app的正確使用”環(huán)節(jié)，從軟件下載到實際操作，細致教導每一個步驟，看似是小事，卻實實在在地幫助了學員?！跋聦W期，我還想學學視頻制作，學以致用！”孫阿姨的話語，道出了眾多老年學員的共同心聲——學習，讓生活更美好。

惠民行動

助力老年人樂享智慧生活

2025年，靜安區(qū)業(yè)余大學老年教育共開設(shè)課程班562個，學額近12000個。據(jù)校長蔣中華介紹，學校自2022年起開展“老年數(shù)字教育進社區(qū)行動”，面向全區(qū)14個街道、268個居委，開展878場活動，共計培訓15000人次，每年配送近20000份實體資源，推出200余門微課程，真正讓數(shù)字培訓走進“家門口”。

今年夏天，靜安不少老人就體驗了一把“科技潮感”——在全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月期間，25個居委和1個街道綜合為老服務中心的老人“點單”想學“無人機操控與航拍”“手機短視頻拍攝思維與技巧”，靜安區(qū)業(yè)余大學就“送餐”上門，5場公益講座吸引了500多人參加。同時，在沉浸式體驗項目區(qū)域，有的老人對著ai下棋機器人“較真”，有的在智慧鋼琴前彈起老歌，有的在全景騎行中揮灑汗水，近百名老人在新情境中體驗了數(shù)字科技。到了10月敬老月，學員們還去養(yǎng)老院做志愿服務，把學到的技能變成溫暖他人的力量。

從制定標準、培育師資到整合教學資源、實施惠民行動，靜安區(qū)業(yè)余大學一步步構(gòu)建起讓老年人隨時隨地可學的“智慧助老”體系。這不僅幫助老人們追趕上了數(shù)字時代的步伐，更實現(xiàn)了數(shù)字化發(fā)展與老齡化進程的同頻共振，為更多地區(qū)開展老年數(shù)字教育提供了可借鑒的范例。

校企攜手

促進老年教育可持續(xù)發(fā)展

在和龍鳳旗袍合作的“萬物皆可盤”課程上，“龍鳳旗袍手工制作技藝”第四代傳承人、靜安工匠江滿宗手把手教老人們穿針引線制作盤扣。72歲的張美蓮學得格外認真，指尖下的盤扣漸漸成型，她眼里滿是歡喜。因為這不僅是學會了一項技能，更圓了自己“年輕時穿龍鳳旗袍”的夢想。每次課后，她都會迫不及待地和女兒分享自己的成果。

在雅馬哈音樂中心的教學點里，老人們端坐琴前，從生疏地按下琴鍵到慢慢彈出簡單旋律，臉上的笑容愈發(fā)燦爛；在上海市假肢廠，老人們親身體驗助聽器、智能輪椅、智慧家居系統(tǒng)，真切感受“科技養(yǎng)老”的便捷；在喜馬拉雅公司的專業(yè)錄音棚，老人們體驗成為“銀發(fā)主播”，感受aigc內(nèi)容生成、語音交互以及智能硬件等為生活帶來的樂趣。

雅馬哈、喜馬拉雅、假肢廠、龍鳳旗袍……都是深深扎根于靜安的企業(yè)。這些曾經(jīng)“不對外開放”的優(yōu)質(zhì)資源，如今都成了靜安老人們的“學習基地”，讓他們的晚年生活煥發(fā)出別樣光彩。2025年，靜安區(qū)業(yè)余大學精準把握區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，在老年教育領(lǐng)域積極引入這些“金牌企業(yè)”，以校企合作的堅實步伐，共同培育老年教育新質(zhì)生產(chǎn)力，推動銀齡教育實現(xiàn)從“有學”到“優(yōu)學”的跨越。

“校企合作”加“課程建設(shè)”“資源整合”“平臺共享”深度聯(lián)動的創(chuàng)新模式，為靜安的銀發(fā)群體打開了通往優(yōu)質(zhì)學習生活的大門。老人們不僅能參與到貼合自身認知習慣與學習需求的特色課程中，更能沉浸式體驗多場景融合的學習生態(tài)。2025年10月，在首屆上海老年學習課程展上，靜安區(qū)業(yè)余大學和企業(yè)聯(lián)手打造的“智慧健康驛站”“盤扣工坊”“指尖交響樂”人氣爆棚，成了展會里的“打卡熱門地”，吸引著眾多老人駐足體驗。

喜人現(xiàn)象的背后，是靜安區(qū)業(yè)余大學用教育溫暖銀發(fā)歲月的不懈堅持，也印證著我國推進養(yǎng)老服務高質(zhì)量發(fā)展的成效——老年教育既能滿足老年人多層次、多樣化需求，更能助力老年人提升晚年生活品質(zhì)、實現(xiàn)人生價值的再延伸。如今，帶著2025年全國“敬老文明號”的榮譽，學校還將繼續(xù)深耕“智慧助老”，拓展服務場景，幫助更多老人擁抱智慧生活，追光數(shù)字時代。

圖片由被訪學校提供

編輯：鄧允

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上觀號作者：上海教育