筆者初中的時候，物理和化學(xué)成績還不錯。高中之后卻學(xué)了文科，因為實在不喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)時很多老師說，學(xué)理科吧，高考的時候，可以選擇的專業(yè)多。

后來在文科班，大部分都是女生。我們班的男生，出去還會被理科班的男生嫌棄，覺得男生選文科沒出息。

總之，整個高中階段，文科生在理科生面前，總感覺低人一等。不管是老師還是家長，都默認(rèn)是理科學(xué)不明白，才學(xué)的文科。

“干脆取消文科吧！”女生進(jìn)985雙選會，哭訴自己像個透明人！

文科理科誰更重要這一點？爭論了很多年，一直難分高下。我們需要文科的精神，也需要理科的實踐，缺一不可。

但在文科和理科，誰更好就業(yè)的這一點上，卻似乎沒什么好爭辯的。理科就業(yè)的機會太多了，文科就業(yè)的門檻，太高了。

今年南京大學(xué)雙選會，一名學(xué)文科的女生，感覺自己一身屠龍技，沒有了用武之地。學(xué)校來了很多大廠和優(yōu)質(zhì)企業(yè)，看的女生眼花繚亂。

但仔細(xì)一看崗位需求：金融量化，算法工程師，芯片研發(fā)，對學(xué)歷要求最多的，也是各種博士生。

女生看了看自己簡歷上：“具備良好的人文素養(yǎng)和文字功底”，感覺這個雙選會，自己就是個笑話。像個透明人一樣，完全沒有位置。

文科生有時候就是有這種感覺，上學(xué)的時候好好學(xué)習(xí)，了解身邊，世界，歷史，卻唯獨不了解社會的就業(yè)情況。

上學(xué)學(xué)的東西，和社會要考的東西，就不是一個大綱。女生感慨，不行就干脆取消了文科吧，反正也找不到工作，留著干嘛呢？但文科，其實沒有女生想的那么“失敗”。

文理本就相輔相成，哪有高低貴賤之分！

女生在招聘會上，看見理工類崗位需求很高。確實，當(dāng)下社會上，能夠提供的新鮮崗位，大多是偏理工類的。

因為隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，理工類出現(xiàn)了很多新型行業(yè)，需要的人才缺口比較大。文科本就相對平穩(wěn)，所以人才缺口小。

這是專業(yè)之間發(fā)展的平衡，并不是文理之間的社會地位差距。我們說，一個國家強大，是因為國家的軍工發(fā)展的好，這是理工科給的底氣。

我們常說一個國家體面友好，是外交官，是政治，是文科生主導(dǎo)確定的方向。所以，社會發(fā)展，本就是相輔相成的，沒有文科和理科之間，誰好誰壞的區(qū)別。

文科生并非不好就業(yè)，找對路就可以了

文科生其實不是不好就業(yè)，相反，文科生就業(yè)的路還是很寬的。筆者始終堅信一件事，人是有感情的動物，不是一個只會工作的機器。

不管這個人平時有多強勢，始終需要一段情感寄托。可能是一個哲學(xué)思想，可能是一段文學(xué)作品，可能是下班之后，偶然間看到的短小文案。

公司需要文化，社會需要法律，發(fā)展需要老師，其實每個地方，都不能缺少文史類學(xué)科的身影。

所以，筆者在前文中就說，文科生想要一個良好的就業(yè)環(huán)境，對自身的門檻要求比較高。其中最需要的一點，就是思想堅定且獨立。

提前規(guī)劃好自己的路線，盡早開始學(xué)習(xí)申論，行測，豐富自身專業(yè)素養(yǎng)，提升自身含金量。多多進(jìn)行社會性實踐和學(xué)習(xí)，慢慢的，就會找到適合自己的道路。

筆者寄語：

筆者從來不因為學(xué)習(xí)文科后悔，雖然高考的時候路窄了一點。但如今，也有著自己喜歡的生活，在屬于自己的世界里，過得很快樂。

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