男生的理科思維比女生更好，這個說法已經(jīng)存在很久了，只是近幾年的風(fēng)氣逐漸變了，不少女生的家長開始反駁這個說法，利用種種案例試圖證明這個說法就是典型的刻板印象。

當(dāng)班級中女生成績比男生高的時候，生女兒的家長開始嘲諷男孩的家長：那些太子媽們還說男孩后勁足呢，這個借口用到老也不嫌膩！從理科思維到學(xué)習(xí)的后勁，男孩的家長和女孩的家長已經(jīng)在不知不覺中變成了兩方敵對陣營。

物理競賽前50全是男孩，太子媽的脊背終于挺直了

成績永遠(yuǎn)是最能說明問題的，而在今年的一次物理競賽中，獲獎成員的性別分布也出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化，590人中女生的數(shù)量僅有16人，而女生參賽者中第一名的金同學(xué)，甚至連前五十都沒進(jìn)去。

也就是說，物理競賽前50名的選手中都是男孩，這樣的實(shí)例，似乎足以證明“男生的理科思維就是比女生強(qiáng)”，可評論區(qū)的生了女兒的家長似乎不這么認(rèn)為，仍在努力找補(bǔ)。

當(dāng)女孩的家長看到這張比賽名單后，第一反應(yīng)不是認(rèn)可女生的理性思維不如男生，而是感到太遺憾了，認(rèn)為現(xiàn)在的女生家長是不是都不想讓孩子走競賽這條路？

言外之意，物理競賽前50全是男孩，不是因?yàn)槟袕?qiáng)女弱，而是生女兒的家長不愿意孩子走這條路，另外還有女孩的家長表示：別忘了2023物理競賽的決賽第一名也是女生，女生猛起來也是非常猛的，只是總體看出成績的比較少。

很快就有男孩的家長反駁他：男孩和女孩的理科水平差遠(yuǎn)了！偶爾冒出的一個也沒有代表性，連前五十都很難進(jìn)，怎么好意思說女孩理科實(shí)力也很“猛”的？

有男孩的家長看不下去了，認(rèn)為比賽結(jié)果這么確鑿的證據(jù)擺在眼前，不明白為什么那些生女兒的家長還在嘴硬，硬要洗白“女孩比男孩理科強(qiáng)”的歪理，有看熱鬧的家長調(diào)侃：這下太子媽的脊背終于能挺直了。

雙方家長各執(zhí)一詞，爭論不休，對于究竟男孩跟女孩誰的理科思維更強(qiáng)，吵來吵去也吵不出個統(tǒng)一的結(jié)果，其實(shí)客觀來說，理科思維的強(qiáng)與弱，本來就是個體差異的結(jié)果。

想要男生和女生對理科的學(xué)習(xí)在同一起跑線上，首先應(yīng)摒棄刻板印象

單用性別來分辨一個人的理科思維強(qiáng)弱顯然是不合適的，盡管一些家長覺得，這次的物理競賽就是最確鑿的證據(jù)，但這些家長們卻忽略了一點(diǎn)——理科可不是只包含這物理一個學(xué)科，而理科的競賽數(shù)量也非常多，僅用一個比賽結(jié)果來判斷何嘗不是另一種以偏概全呢？

一個人究竟是否具備理科思維、是否對理科感興趣，性別因素并非主導(dǎo)，關(guān)鍵還是要看他的成長環(huán)境和教育經(jīng)歷，就像評論區(qū)一位女同學(xué)所說：自己父母都是從事理工方面的工作，自己從小耳濡目染自然對理科更感興趣一些。

相反，如果一個男孩子的父母都是從事文科相關(guān)的工作，那么他也自然會因?yàn)榄h(huán)境因素對文科的學(xué)科更加感興趣，這是必然的結(jié)果，至于為何會有那么多人覺得男孩理科就是比女孩好呢？

筆者有另一個推測，在排除家庭職業(yè)耳濡目染的前提下，多數(shù)家長即便不從事理科或文科的相關(guān)工作，也會在潛意識里給子女灌輸這樣的觀點(diǎn)——男孩更適合學(xué)理科、女孩更適合學(xué)文科，甚至也會在選科的時候進(jìn)行外部干涉。

如果真想讓男生和女生對于理科的興趣和探索在同一條起跑線上，重要的不是分個高低勝負(fù)，而是摒棄這種刻板印象，不去強(qiáng)調(diào)文理科和性別的適配性，讓學(xué)生可以自由探索興趣、自由選擇學(xué)科的偏好。

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