海南
有網(wǎng)友反映，作業(yè)幫App上出現(xiàn)調(diào)侃學(xué)生跳樓自殺的題目，更有網(wǎng)友直言，“這是我見(jiàn)過(guò)最惡毒的題”。11月4日，作業(yè)幫客服回應(yīng)媒體稱，“題目已下架，具體設(shè)計(jì)者暫不清楚”。
該題目“惡毒”之處，在于將學(xué)生自殺這一社會(huì)痛點(diǎn)變成冷冰冰的數(shù)學(xué)模型，不僅消解了悲劇的嚴(yán)肅性，更隱含著對(duì)生命價(jià)值的貶損。要知道，教育從來(lái)不是冰冷的公式推導(dǎo)，而是溫暖的靈魂觸碰。作為擁有大量學(xué)生用戶的教育平臺(tái)，作業(yè)幫本該幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，而不是縱容挑戰(zhàn)社會(huì)倫理底線的行為。盡管這是用戶上傳的題目，但也暴露出平臺(tái)內(nèi)容審核責(zé)任的缺陷。這道“惡毒”題，給在線教育行業(yè)內(nèi)容審核提了個(gè)醒。
來(lái)源：中國(guó)新聞周刊、新京報(bào)
編輯：袁菀藝
審核：鄭偉、孫殿洋
監(jiān)制：孫帥
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