筆者很小的時候就聽過老師介紹，說國外一些同學是不放寒暑假的。當時聽著還覺得他們很可憐，因為寒暑假確實是年輕人生中最有盼頭的兩個超長假期。

但老師話鋒一轉，說在國外一般會放春秋假，也就是每個季節(jié)單獨放一二十天的假。

這樣同樣能幫助學生調節(jié)長期學習的狀態(tài)，達到勞逸結合的效果，聽著也很不錯。而最近國內也要開始效仿了。那么家長對此做何感想呢？

四川首次嘗試“春秋假”，家長卻發(fā)長文阻撓：雙職工家庭吃不消了！

雖說在減負，孩子們的壓力還是肉眼可見的那么大，所以家長們一般都期待著學校能夠多放一點假。

可能就是因為種種呼聲之下，四川最近要迎來首次春秋假的嘗試了，成都的中小學規(guī)定即將要開始放秋假。

具體放假安排是這樣的，春假和秋假各三天，原則上把春假安排在清明假期之后，這樣就可以讓清明假期形成更長的小長假連休。

而休假一般就安排在11月第二周的后三天。再一次與周末形成的連休，那這么一算豈不是就可以又休5天了嗎？

簡直就是在百忙之中，給學生又憑空創(chuàng)造出來了一個沒有節(jié)日的小長假假期呀，聽著就覺得非常開心。結果大戰(zhàn)還是一觸即發(fā)了。

就像往常一樣，學校一有什么新的安排，家長們首先就開始著急，據說不到幾個小時，成都的家長再一次發(fā)長文試圖阻撓這件事情。

而且再一次捅到了比較大的教育單位的官網上。這位家長提出的觀點可以概括為：雙職工家庭是希望孩子多休息的，但現實生活已經很累，他們實在吃不消。

這位家長也并非空發(fā)議論，他是在看到放春秋假的消息后深感震驚。因為他完全不知情，就發(fā)現自己所在的省份即將推行這一行為。

他質疑說，這做法做過充分調查和調研嗎？真的符合大多數家長的期待嗎？他接著表明，僅代表個人觀點提出：

作為雙職工家庭，確實沒有更多精力在非工作時間陪伴孩子了

如今能有一份工作養(yǎng)家糊口已屬不易，在連周末雙休都難保證的情況下，又增加一個春秋假期，家長該如何從本已緊張的時間里再擠出空檔來陪孩子？

這個假期又該如何安排？是讓孩子留在學校？組織外出研學？還是讓孩子獨自在家，或要求家長帶出去旅游？

據稱，在已試點城市如廣州，春秋假安排是由家長自愿選擇：要么參加學校組織的研學，要么自己帶孩子出游。

但這位家長進一步發(fā)出靈魂質問：這樣的“自愿”真的是自愿嗎？他擔心會有不少機構從中運作，使所謂的家長自愿，最終仍變成不得不交一筆錢。

讓孩子跟著大流參加旅游。若真如此，這筆花費豈不成了他人牟利的工具？這個假期，也就沒那么純粹了。

筆者也看了一些置身事外的網友評論，他們的IP同樣在四川。有人說這次假期來得確實又驚又喜。

喜的是自家孩子又能合理休息了，估計孩子們都樂壞了。可令人意外的是，這個假期似乎并未經過充分籌劃，從發(fā)布到執(zhí)行，直接甩給各學校落實。

但真正讓人期待的是家長和孩子能同時放假。若有一方不放假，就必然引發(fā)諸多問題。再按時間推算，十一月第二周正值多數學校的期中考試期。

老師還需為此做一定準備工作，那學生放假時老師是否仍要留校工作？這對教師的工作安排又是否合理？

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