大家好呀，我是晶菁。

這些年，我一直期待著能參與更多線下公益活動(dòng)。這次探訪讓我真切地感受到：公益并不遙遠(yuǎn)，善念就在身邊。

生活中處處都可以踐行善意，而每一份真誠(chéng)的付出，都會(huì)在某個(gè)角落悄悄發(fā)芽。

今天，想和大家分享我近期和幾位麥田志愿者一起參與的公益探訪。

那是一段充滿溫暖與思考的旅程，也讓我對(duì)“公益”二字有了更深的理解。

2025年10月17日 星期五

我再次踏上了公益之旅。

這是我今年第三次參與公益活動(dòng)，目的地是湖北省鄂州市沙窩鄉(xiāng)沙窩小學(xué)。

那天清晨，我乘車一小時(shí)，與麥田的小伙伴愛拼、君君、苦苦匯合。

一路上，他們細(xì)致地向我說明了探訪注意事項(xiàng)，我也認(rèn)真記在心里。

當(dāng)車輪駛進(jìn)整潔寬闊的校園，嶄新明亮的教學(xué)樓映入眼簾——這是我第一次來到「健康課堂讓花朵綻放」的項(xiàng)目點(diǎn)。

這一次，我和麥田的小伙伴們——愛拼、莫言、幸云、君君、苦苦，帶著由支付寶公益愛心網(wǎng)友捐贈(zèng)的愛心，走進(jìn)了孩子們的課堂。

活動(dòng)的節(jié)奏緊湊而溫暖。

抵達(dá)學(xué)校后，大家默契分工，整理捐贈(zèng)物資，把每一份心意打包成孩子們期待的驚喜。

孩子們紛紛圍上來，有的積極幫忙，有的害羞地站在一旁，側(cè)著小腦袋悄悄觀察。

隨后，我們化身為孩子們的“課堂伙伴”。

親切的問候和輕松的互動(dòng)，讓我們迅速拉近了彼此的距離。

當(dāng)我完成介紹，靜靜退到教室一角，便成了一個(gè)用心的觀察者，注視著孩子們臉上那一抹抹純真的微笑在陽(yáng)光下綻放。

志愿者莫言圍繞「家庭關(guān)系有哪幾種」這一貼近生活的主題，與孩子們展開互動(dòng)課堂：沒有生硬的說教，只有平等的交流與傾聽。孩子們睜著好奇的眼睛，在輕松問答中漸漸打開話匣子。

課程結(jié)束后，是物資發(fā)放環(huán)節(jié)。

每一份物資都承載著我們對(duì)孩子們的關(guān)愛，也見證著這場(chǎng)溫暖的雙向奔赴。孩子們接過物資時(shí)綻放的笑容，格外燦爛。

活動(dòng)在歡聲笑語中落下帷幕，但那份觸動(dòng)卻在我心中久久回蕩。

望著孩子們遠(yuǎn)去的背影，一個(gè)問題悄然浮現(xiàn)：當(dāng)物質(zhì)不再匱乏，我們是否真正看見了孩子的心靈？

“我們的國(guó)家發(fā)展得很快，路修得很寬，學(xué)校建得很漂亮，但是心靈呢？”探訪中的所見所感，讓我心生感慨。

孩子們有著宇航、瀚銘這樣美好的名字，承載著家人的期望，卻難掩內(nèi)心的“空”——外界的浮躁似乎悄悄傳染了純真的他們，而被尊重、被關(guān)愛的情感需求，卻常常被忽略。

老師們面對(duì)發(fā)展不平衡帶來的挑戰(zhàn)，雖滿心焦慮，卻缺乏足夠的軟件支持，資源對(duì)接的鴻溝成為亟待填補(bǔ)的缺口。

這趟旅程讓我深刻體會(huì)到：公益從來不是單向的給予，而是一場(chǎng)心靈的相互滋養(yǎng)。

孩子們需要的不僅是物質(zhì)上的補(bǔ)給，更需要情感上的陪伴、心靈上的看見。

而這，正是我們公益人前行的方向——用微小的力量，去關(guān)注那些被忽略的需求，去搭建資源對(duì)接的橋梁。

也正是在這樣的過程中，我愈發(fā)體會(huì)到：公益是一場(chǎng)雙向成長(zhǎng)，累并充實(shí)著。

“身體是累的，心靈卻很充實(shí)，像是精神能量的補(bǔ)給站?！边@是我對(duì)公益最真切的感受。

對(duì)我而言，公益不是一句口號(hào)，而是帶著對(duì)生命的敬畏之心，用心投入的體驗(yàn)。

在幫助別人的過程中，我自己也在不斷成長(zhǎng)——學(xué)會(huì)付出，懂得看見他人的需求，更珍惜當(dāng)下的生活，常懷感恩之心。

感恩麥田的小伙伴們，大家因善而聚，攜手傳遞知識(shí)與關(guān)愛；也感恩每一位在支付寶公益平臺(tái)支持的愛心網(wǎng)友，是你們的每一份善意，讓我們能走得更遠(yuǎn)。

希望更多人能走出去，發(fā)光發(fā)熱。公益是一種體驗(yàn)，在投入中我們看見生命、看見需要、也看見自己。這個(gè)世界，終將因你我的付出而更加美好。

作者：晶菁

編輯：饅頭

審核：皮蛋