創(chuàng)作聲明:本文為虛構(gòu)創(chuàng)作,請勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)
“林女士,您看,我兒子他有精神病,不是故意的?!?/strong>
那個(gè)叫王德發(fā)的男人,把一份精神病鑒定書拍在桌上,臉上寫滿了蠻橫與不屑。
我看著病床上,因?yàn)槔吖枪橇讯鄣脻M頭是汗的兒子,又看了看他那副有恃無-恐的,小人得志的嘴臉,笑了。
“沒關(guān)系,我完全理解,精神病人嘛?!?/strong>
第二天,我換上一身從未穿過的,深色的行政套裝,拿著一個(gè)厚厚的公文包,平靜地走進(jìn)了他兒子的教室。
我對那個(gè)正在耀武揚(yáng)威的霸凌者說:“王子豪,跟我走吧?!?/strong>
01
我叫林慧,今年三十八歲,是我們區(qū)一家社區(qū)醫(yī)院的護(hù)士長。
我的生活,就像我每天的工作一樣,規(guī)律,平穩(wěn),充滿了各種瑣碎的細(xì)節(jié),偶爾會(huì)有些小小的波瀾,但大體上,還算得上幸福美滿。
可這一切的平靜,都在我發(fā)現(xiàn)我那十歲的兒子顧小北,身上第一塊來歷不明的淤青時(shí),被徹底地,殘忍地打破了。
那天晚上,我像往常一樣,在睡前,給剛剛洗完澡的兒子小北,擦拭身體。
當(dāng)他有些不情愿地,轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候,我清清楚楚地看到。
他那瘦弱的,還未完全長開的后背上,有一塊巴掌大小的,顏色已經(jīng)變成青紫色的,觸目驚心的痕跡。
“小北,你告訴媽媽,你這兒是怎么弄的?”我蹲下身,強(qiáng)忍著心疼,用一種盡量溫和的語氣問他。
小北的身體,在我的手指觸碰到那塊淤青時(shí),明顯地,不受控制地僵硬了一下。
他不敢看我的眼睛,只是低著頭,小聲地,含含糊糊地說:
“沒什么,媽,就是下午上體育課,跑步的時(shí)候,自己不小心摔了一跤?!?/p>
我當(dāng)時(shí)雖然心里有些懷疑,但看著他那躲閃的眼神,我沒有再繼續(xù)追問。
我只是叮囑他,以后在學(xué)校里,一定要小心一點(diǎn),不要再這么不小心了。
可從那天起,我開始發(fā)現(xiàn),他身上的傷,越來越多,也越來越頻繁。
有時(shí)候是胳膊上那些看起來像是被人用指甲掐出來的,細(xì)長的劃痕。
有時(shí)候是膝蓋上那些磕碰出來的,滲著血絲的大片傷口。
甚至有一次,我看到他那白凈的,稚嫩的嘴角,都破了一塊,微微地腫著。
每一次,當(dāng)我心疼地追問他時(shí),他都用同樣的,那些千篇一律的理由來搪塞我。
“自己不小心摔的”,“和同學(xué)在走廊里鬧著玩碰的”,“下樓梯沒看清,自己撞的”。
與此同時(shí),我那原本雖然內(nèi)向但還算開朗的兒子,他的性格,也變得越來越沉默,越來越膽小和畏縮。
他不再像以前那樣,每天放學(xué)回到家,會(huì)興高采烈地,像只小麻雀一樣,跟我嘰嘰喳喳地分享學(xué)校里發(fā)生的,各種各樣有趣的事情。
他總是把自己一個(gè)人,默默地關(guān)在他那小小的房間里。
要么是埋頭做那些永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),要么就是躺在床上,對著天花板,一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆。
有時(shí)候,我甚至能在深夜里,路過他房間的時(shí)候,聽到里面?zhèn)鱽韷阂值?,小聲的,如同受傷的小獸般的哭泣聲。
作為一個(gè)母親,我的心,像被一只看不見的,冰冷的大手狠狠地攥著,又酸又疼,幾乎要喘不過氣來。
我知道,我的兒子,我那個(gè)善良又膽小的兒子,一定是在學(xué)校里,出事了。
在一個(gè)下著雨的,沉悶的深夜,小北又一次從噩夢中,嚎啕大哭著驚醒。
他嘴里含糊不清地,充滿了巨大恐懼地喊著:“別打我……我錯(cuò)了……我把錢都給你……我再也不敢了……”
我沖進(jìn)他的房間,把他從那被冷汗浸濕的被子里,緊緊地抱在我的懷里。
在他那斷斷續(xù)續(xù)的,充滿了恐懼和屈辱的哭訴中。
我終于知道了那個(gè)讓我心碎欲裂,也怒火中燒的,殘酷的真相。
原來,我的兒子,顧小北,在學(xué)校里,長期遭受著來自他同班同學(xué)的,惡劣的校園霸凌。
而那個(gè)霸凌他的人,就是他同班的,一個(gè)叫王子豪的男孩。
王子豪是他們班級(jí)里,一個(gè)公認(rèn)的“小霸王”。
他因?yàn)榘l(fā)育得早,身材比所有同齡的孩子,都要高大很多,性格也極其地囂張和跋扈。
他每天都會(huì)像收保護(hù)費(fèi)一樣,勒索小北那本就不多的零花錢,如果不給,就會(huì)對他進(jìn)行拳打腳踢。
他會(huì)故意在小北的作業(yè)本上亂涂亂畫,會(huì)把他的新文具盒,直接扔進(jìn)教室后面的垃圾桶里。
他甚至?xí)?lián)合班里其他幾個(gè)同樣霸道的男孩子,在放學(xué)后,把小北關(guān)在又臟又臭的,散發(fā)著惡臭的廁所里,不讓他回家。
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02
聽著兒子那泣不成聲的,充滿了無助的講述。
我感覺我的血液,都在一瞬間,凝固了,然后又瞬間沸騰了起來。
我強(qiáng)行壓下那幾乎要噴涌而出的,滔天的怒火。
我第一時(shí)間,就用最強(qiáng)硬的,也是最不容置喙的語氣,聯(lián)系了小北的班主任,李老師。
李老師是個(gè)剛從師范大學(xué)畢業(yè)不久的,年輕的小姑娘,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,也有些怕事。
她在電話里,聽完我那夾雜著憤怒和顫抖的講述后,只是輕描淡寫地,用一種和稀泥的語氣表示:
“顧媽媽,您先別太著急,孩子之間嘛,都是淘氣的年紀(jì),有點(diǎn)小打小鬧,是很正常的?!?/p>
“您放心,明天一早,我就會(huì)找王子豪同學(xué),好好地,嚴(yán)肅地‘批評(píng)教育’他的?!?/p>
可她的這番在我看來,敷衍至極的“批評(píng)教育”,換來的,卻是王子豪更加變本加厲的,瘋狂的報(bào)復(fù)。
幾天后,我正在醫(yī)院里,忙著給病人進(jìn)行注射。
我的手機(jī)突然刺耳地響了起來,是學(xué)校打來的,急促的,令人不安的電話。
電話里,李老師的聲音,充滿了無法掩飾的驚慌和恐懼。
她說,我的兒子顧小北,被同班同學(xué)王子豪,從二樓的樓梯上,狠狠地,惡意地推了下去。
現(xiàn)在,人已經(jīng)被緊急地,送到了我們市的第一人民醫(yī)院的急診室。
我當(dāng)時(shí)只覺得眼前一黑,天旋地轉(zhuǎn),差點(diǎn)就當(dāng)場暈了過去。
當(dāng)我瘋了一樣地,不顧一切地,闖了好幾個(gè)紅燈,趕到醫(yī)院的時(shí)候。
我看到了躺在急診室那冰冷的病床上,我那可憐的,無助的兒子。
他的左胳膊上,打著厚厚的白色石膏,臉上全是觸目驚心的擦傷。
因?yàn)閯×业模瑹o法忍受的疼痛,他那張稚嫩的小臉,慘白得沒有一絲血色。
醫(yī)生告訴我,經(jīng)過詳細(xì)的檢查,小北的左側(cè)第三根肋骨,出現(xiàn)了明顯的骨裂。
雖然幸運(yùn)地,沒有傷及內(nèi)臟,沒有生命危險(xiǎn)。
但需要立刻住院觀察,并且,至少要躺在床上,休養(yǎng)兩三個(gè)月的時(shí)間。
看著兒子那副可憐的,連哭的力氣都沒有了的樣子,我的心,像被一把生了銹的,布滿了倒刺的鈍刀子,來回地,殘忍地切割著。
這一次,事情鬧大了,徹底地鬧大了。
我報(bào)了警。
并且,我以最強(qiáng)硬,也最不留任何余地的態(tài)度,要求學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo),必須給我一個(gè)明確的,負(fù)責(zé)任的說法。
一直以來,都像個(gè)影子一樣,神龍見首不見尾的,王子豪的父親王德發(fā),終于露面了。
他開著一輛看起來就很昂貴的,黑色的,锃光瓦亮的奔馳大奔。
帶著幾個(gè)一看就不是什么善茬的,手臂上都是張牙舞爪的紋身的“手下”,大搖大擺地,來到了醫(yī)院。
他叼著一根粗大的雪茄,穿著一身滿是商標(biāo)的名牌,渾身上下都散發(fā)著一股暴發(fā)戶的,令人作嘔的氣息。
他的態(tài)度,囂張到了極點(diǎn)。
他沒有對我和病床上那個(gè)還打著點(diǎn)滴的小北,說一句最起碼的,抱歉的話。
反而,他指著我的鼻子,用一種極其傲慢的語氣,反咬一口。
“你就是顧小北的媽?我告訴你,別在這兒小題大做,想訛人!”
“不就是小孩子之間打個(gè)架嗎?磕磕碰碰的,不是很正常嗎?誰家孩子從小到大沒打過架?”
“再說了,肯定是你那個(gè)沒用的兒子,先招惹我兒子的,不然我兒子會(huì)無緣無故地推他?”
“說吧,你到底想訛多少錢?開個(gè)價(jià),五十萬夠不夠?老子給你!”
在醫(yī)院那充滿了消毒水味道的,安靜的走廊里。
我和他,這個(gè)蠻不講理的,充滿了流氓氣息的男人,爆發(fā)了激烈的爭吵。
最后,我們所有相關(guān)的人,都被一起“請”到了警察局的調(diào)解室。
03
在調(diào)解室里,就在警察同志義正言辭地,要求王德發(fā)必須為此事承擔(dān)所有法律責(zé)任,并且要對他的兒子王子豪,進(jìn)行嚴(yán)厲的紀(jì)律處理的時(shí)候。
王德發(fā)卻不慌不忙地,臉上甚至帶著一絲嘲諷的笑容。
他從他那個(gè)名貴的,鱷魚皮的皮夾里,拿出了一份折疊得整整齊齊的文件。
他把那份文件,“啪”的一聲,像扔一張王牌一樣,摔在了桌子上。
那是一份由我們本市最權(quán)威,也最具法律效力的精神衛(wèi)生中心,官方出具的,專業(yè)的醫(yī)學(xué)鑒定報(bào)告。
報(bào)告的結(jié)論,用黑色的宋體字,清清楚楚地,明明白白地寫著:
他的寶貝兒子王子豪,經(jīng)過“專家會(huì)診”,被確診為患有“間歇性陣發(fā)性狂躁癥”。
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這種病癥,在發(fā)病的時(shí)候,患者會(huì)無法控制自己的情緒和暴力行為。
因此,根據(jù)法律,他不具備完全的民事行為能力,也無需為自己的行為,承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。
這份所謂的“精神病證明”,像一張來自地獄的,閃著黑色光芒的,無敵的“免死金牌”。
讓在場所有的,義憤填膺的警察同志,和聞?dòng)嵹s來的,學(xué)校的校方領(lǐng)導(dǎo),都徹底地,束手無策了。
根據(jù)我們國家的相關(guān)法律規(guī)定,對于那些被鑒定為不具備完全民事行為能力的,未成年的精神病患。
是不能進(jìn)行任何形式的,法律上的拘留或者立案處理的。
最終,這件在我兒子顧小北身上,造成了巨大生理和心理雙重傷害的,性質(zhì)極其惡劣的校園霸凌事件。
只能以王德發(fā)象征性地,不情不愿地,賠償了我們所有的醫(yī)藥費(fèi)。
并且,口頭上“保證”,回家后一定會(huì)“嚴(yán)加看管”他的寶貝兒子,而草草了事。
看著王德發(fā)那副“你能奈我何”的,小人得志的丑陋嘴臉。
聽著我那個(gè)懦弱的,只知道息事寧人的丈夫顧銘,在我的旁邊,一個(gè)勁地,小聲地勸我“算了,算了,咱們小老百姓,惹不起他”的聲音。
再看看還在醫(yī)院的病床上,因?yàn)樘弁春涂謶?,而瑟瑟發(fā)抖的,我那可憐的兒子。
我沒有像他們想象中那樣,歇斯-底里地哭鬧,或者像個(gè)失去理智的潑婦一樣,沖上去,去和王德發(fā)拼命。
我只是看著對方,看著他那張寫滿了蠻橫、囂張和無盡嘲諷的臉。
我平靜地,笑了。
那個(gè)笑容,我自己都能感覺到,冰冷得,像一把剛剛從零下二十度的冰水里,拿出來的,閃爍著刺骨寒光的手術(shù)刀。
回到家,我那一直主張“大事化小,小事化了”的丈夫顧銘。
和我,爆發(fā)了我們結(jié)婚十幾年來,最激烈,也最無法調(diào)和的一次爭吵。
“林慧!你到底還想干什么?這件事已經(jīng)這樣了,人家錢也賠了,你還想怎么樣?”
“王德發(fā)是什么人,你難道不知道嗎?他是這片有名的地頭蛇,出了名的心狠手辣,黑白兩道都有人!我們就是個(gè)普普通通的老百姓,我們根本就惹不起!”
他甚至,提出了一個(gè)讓我感到無比憤怒,也無比失望的,懦弱的建議。
“我看,要不……我們就別再折騰了,等小北傷好了,我們就給他轉(zhuǎn)學(xué)吧。惹不起,我們躲得起?。 ?/p>
我看著他那副懦-弱的,只知道退縮和逃避的樣子,心里充滿了前所未有的失望。
我對他,第一次,用一種極其冰冷和堅(jiān)決的,不帶一絲感情的語氣說:
“顧銘,我告訴你,轉(zhuǎn)學(xué)?我們能躲到哪里去?這個(gè)世界這么大,壞人到處都有,我們能躲一輩子嗎?”
“如果我們這一次,就這么算了,就這么退縮了,那小北這輩子,就永遠(yuǎn)也別想抬起頭來做人了!”
“這件事,沒有完!他不是說他兒子有精神病嗎?好,那我就讓他,得償所愿!”
我的強(qiáng)硬,和我眼神中那從未有過的,決絕的光芒,讓我的丈夫感到了陌生和害怕,他不再敢跟我繼續(xù)爭論下去。
04
那天晚上,我把自己一個(gè)人,反鎖在房間里。
我沒有哭,我也沒有憤怒。
我只是異常地冷靜,冷靜得連我自己都感到有些害怕。
作為一個(gè)在醫(yī)療系統(tǒng)里,工作了整整十六年的護(hù)士長。
我比任何一個(gè)普通人,都更清楚地知道。
要對付流氓,有時(shí)候,你就必須比他更流氓。
要對付那些懂得如何利用規(guī)則漏洞的人,你就必須比他,更懂得如何去利用這些規(guī)則,來反擊他。
我開始進(jìn)行我無聲的,精密的,如同外科手術(shù)般精準(zhǔn)的,復(fù)仇的布局。
我利用我的職業(yè)便利,第一時(shí)間,就聯(lián)系了我在市精神衛(wèi)生中心,工作了很多年的,最好的閨蜜,劉醫(yī)生。
我請她幫忙,動(dòng)用她所有的關(guān)系,以最快的速度,去核查王子豪那份所謂的“精神病鑒定報(bào)告”的真?zhèn)?,和它具體的,詳細(xì)的出具流程。
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很快,劉醫(yī)生就給了我一個(gè)意料之中的回信。
她告訴我,這份報(bào)告,從紙面上的程序來說,是真的。
但是,它是王德發(fā)花了大價(jià)錢,找到了他們中心里一個(gè)據(jù)說在業(yè)內(nèi)很有“權(quán)威”,但私下里名聲卻不怎么好的老醫(yī)生,私下里,單獨(dú)為他做的。
整個(gè)鑒定的過程,非常不規(guī)范,省略了很多必要的流程,存在著很多可以被法律和專業(yè)人士質(zhì)疑的巨大漏洞。
而且,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是。
那份報(bào)告,并沒有在他們醫(yī)院的,和公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的,具有最高法律效力的內(nèi)部醫(yī)療系統(tǒng)里,進(jìn)行正式的,官方的聯(lián)網(wǎng)備案。
也就是說,它在法律的層面上,只是一張有嚴(yán)重瑕疵的,并不能完全站住腳的“免死金牌”。
得到這個(gè)至關(guān)重要的消息后,我的心里,就已經(jīng)有了全盤的,完整的,復(fù)仇的計(jì)劃。
我從我們醫(yī)院那積滿了厚厚一層灰塵的,幾乎快要被人遺忘的檔案室里。
以“整理歸檔過期醫(yī)療文件”的名義,借用了一些蓋有我們醫(yī)院官方公章的,空白的文件和各種格式化的,內(nèi)部使用的文本。
那天晚上,我在書房的燈下,憑借著我這么多年來,在醫(yī)院里耳濡目染的,豐富的醫(yī)護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)。
開始偽造一份看起來天衣無縫,程序完整,足以以假亂真的,關(guān)于“重度精神病患者危險(xiǎn)性評(píng)估”和“強(qiáng)制治療跨院轉(zhuǎn)院”的全套,官方文件。
第二天,我像往常一樣,先去醫(yī)院上了半天班,處理了一些日常的事務(wù)。
然后,我跟我的主任,請了半天的假。
我沒有回家,而是用一個(gè)匿名的,路邊的公共電話。
打給了我兒子小北的那個(gè),年輕又怕事,唯唯諾諾的班主任,李老師。
我用一種非常專業(yè),非常冷靜,不容置疑的,充滿了權(quán)威感的語氣,在電話里,清楚地對她說:
“喂,是四年級(jí)二班的李老師嗎?”
“我是市第四精神衛(wèi)生中心的,我姓林,是這里的主任。我們剛剛接到公安部門的緊急協(xié)查通報(bào)?!?/p>
“你班上的學(xué)生王子豪,他的病情出現(xiàn)了重大的,不可控的反復(fù),現(xiàn)在具有強(qiáng)烈的,現(xiàn)實(shí)的暴力攻擊傾向,非常危險(xiǎn)。”
“我們馬上會(huì)派我們科室的專業(yè)人員,過去進(jìn)行緊急的,必要的醫(yī)療處理。請你務(wù)-必把他,以任何理由,控制在教室里,絕對不要讓他接觸到其他的學(xué)生,以確保所有師生的絕對安全?!?/p>
掛了電話,我走進(jìn)我們醫(yī)院那間我再熟悉不過的,干凈的更衣室。
我脫下了我身上那件穿了十幾年的,代表著溫柔和守護(hù)的,白色的護(hù)士服。
我沒有像我原先計(jì)劃的那樣,穿上那件更能代表醫(yī)生權(quán)威的白大褂。
我換上了一套我壓在箱子底下,已經(jīng)很多年沒有穿過的,當(dāng)年我在外企工作時(shí),為了參加一個(gè)重要的國際會(huì)議,而特意買的,一套顯得極其干練,也極其權(quán)威的,深色的職業(yè)行政套裝。
然后,我拿著那個(gè)裝滿了所有“天衣無縫”的,足以決定一個(gè)囂張跋扈的孩子未來命運(yùn)的,沉甸甸的公文包。
平靜地,像一個(gè)即將要走上沒有硝煙的戰(zhàn)場的女將軍一樣,走出了醫(yī)院的大門。
我打了一輛車,直接前往我兒子所在的,那所小學(xué)的門口。
05
下午第二節(jié)課下課的鈴聲,準(zhǔn)時(shí)地,在安靜的校園里,刺耳地響了起來。
四年級(jí)二班的教室里,瞬間就像一個(gè)被燒開了的水壺,又一次炸開了鍋。
王子豪正像往常一樣,扮演著他這個(gè)班級(jí)里,無人敢惹的“小皇帝”的角色。
他一把搶走了他同桌那個(gè)膽小的女生的,新買的,上面還印著漂亮卡通公主的,嶄新的文具盒。
在那個(gè)女生壓抑的,小聲的,不敢讓他聽見的哭泣聲中,他得意地,耀武揚(yáng)威地,放聲大笑著。
班主任李老師,因?yàn)閯倓偨拥降哪峭ㄗ屗纳癫粚幍?,充滿了不祥預(yù)感的電話。
正像個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣,守在教室的門口,坐立不安,不敢離開半步。
就在這時(shí),教室的那扇木門被敲響了。
李老師打開門,看到門口站著一個(gè)穿著一身深色行政套裝,氣質(zhì)干練,表情異常嚴(yán)肅的中年女人。
她的手里,拿著一個(gè)厚厚的,黑色的公文包。
她的眼神,銳利得像兩把剛剛出鞘的,閃著寒光的手術(shù)刀,冷靜地,掃視了一圈整個(gè)亂糟糟的,如同菜市場般的教室。
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“您……您好,請問您是?”
李老師被對方身上那股強(qiáng)大的,不怒自威的,充滿了壓迫感的氣場,徹底震懾住了。
她有些緊張地,甚至有些結(jié)結(jié)巴巴地問。
我,林慧,沒有立刻回答她。
我的目光,越過她那張充滿了驚慌和困惑的,年輕的臉。
精準(zhǔn)地,像一枚已經(jīng)鎖定了目標(biāo)的,即將要發(fā)射的定位導(dǎo)彈一樣。
落在了教室中央那個(gè),身材最高大,臉上還帶著一絲蠻橫和不屑的男孩——王子豪的身上。
我緩緩地,一步一步地,像一個(gè)優(yōu)雅的,正在走向自己的獵物的獵手一樣。
我的高跟鞋,踩在冰冷的水泥地面上,發(fā)出清脆的,有節(jié)奏的,如同喪鐘般的聲響。
教室里所有嘈雜的聲音,都因?yàn)槲疑砩夏枪蓮?qiáng)大的,冰冷的,不容置疑的氣場,而瞬間消失了。
所有的孩子,都用一種驚恐的,陌生的眼神,看著我這個(gè)不請自來的,身上散發(fā)著危險(xiǎn)氣息的不速之客。
我走到王子豪的面前,居高臨下地,冷冷地看著他。
他被我看得有些心里發(fā)毛,但他還是習(xí)慣性地,色厲內(nèi)荏地,對我吼道:
“你看什么看?你個(gè)老女人!”
他的話音剛落,我沒有任何的猶豫,也沒有任何的預(yù)兆。
我抬起我的手,就是一記響亮的,清脆的,用盡了我全身力氣的耳光。
狠狠地,毫不留情地,抽在了他那張還帶著幾分嬰兒肥的,囂張跋扈的臉上。
“啪”的一聲脆響,在落針可聞的教室里,顯得是那么的清晰。
整個(gè)教室,瞬間鴉雀無聲。
所有的孩子,包括那個(gè)已經(jīng)徹底嚇傻了的,年輕的班主任李老師,都驚得目瞪口呆,張大了嘴巴,仿佛看到了世界上最不可思議的事情。
王子豪捂著他那迅速紅腫起來的,火辣辣的臉,難以置信地看著我。
他可能從他出生以來,都從來沒有想過,在這個(gè)世界上,竟然還有人敢出手打他。
幾秒鐘的震驚之后,他發(fā)出了刺耳的,驚天動(dòng)地的,足以掀翻整個(gè)屋頂?shù)目藓奥暋?/p>
“你敢打我!你竟然敢打我!我爸是王德發(fā)!我要讓我爸打死你!我要讓我爸打死你這個(gè)瘋婆子!”
我冷冷地看著他,像在看一個(gè)上躥下跳的,丑態(tài)百出的,可笑的猴子。
然后,我轉(zhuǎn)向那個(gè)已經(jīng)被眼前這一幕,徹底嚇傻了的,不知所措的李老師。
我從我的公文包里,拿出了一沓厚厚的,蓋滿了各種鮮紅的,令人望而生畏的印章的文件。
我把它們,“啪”的一聲,用力地摔在了講臺(tái)上。
“李老師,我希望你看清楚了!”
我的聲音不大,但卻異常地冰冷,異常地清晰,清晰地傳到了教室的每一個(gè)角落。
“這是由市精神衛(wèi)生中心,聯(lián)合我們市里幾位最權(quán)威的,頂尖的兒童心理學(xué)專家,共同出具的,關(guān)于你班上王子豪同學(xué)的,最新的,緊急的聯(lián)合專家會(huì)診報(bào)告!”
“這是市教育局下發(fā)的,關(guān)于此事的,最高級(jí)別的安全督辦函!”
“以及,公安部門對此事進(jìn)行緊急干預(yù)的,相關(guān)的,具有法律效力的備案證明!”
我指著那些足以以假亂真,甚至比真的還真的文件,提高了我的聲音,語氣也變得更加嚴(yán)厲。
“所有的報(bào)告,都明確地,無可辯駁地指出,你班上的這位王子豪同學(xué),他所患有的‘間歇性陣發(fā)性狂躁癥’,已經(jīng)因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)管和治療,進(jìn)入了極度不穩(wěn)定的高危階段!”
“他具有高度的,無法被準(zhǔn)確預(yù)測的攻擊性和不可控性!”
“他近期對顧小北同學(xué)所造成的嚴(yán)重人身傷害行為,已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重的,迫在眉睫的公共安全威脅!”
06
就在這時(shí),王德發(fā)也接到了學(xué)校打來的,語無倫次的電話。
他正開著他的那輛黑色的大奔,氣急敗壞地,風(fēng)馳電掣地往學(xué)校這邊趕。
當(dāng)他像一頭憤怒的公牛一樣,撞開教室的門,看到屋里這詭異的一幕時(shí),他也當(dāng)場就愣住了。
但他很快就反應(yīng)了過來,他看到我,立刻就明白了是怎么回事。
他指著我的鼻子,立刻就開始了如同潑婦罵街般的,污穢不堪的破口大罵。
“你個(gè)瘋婆子!你跑到這里來干什么!你敢動(dòng)我兒子一下試試!你是不是不想活了!信不信我讓你……”
我沒有理會(huì)他那毫無營養(yǎng)的,充滿了流氓氣息的叫囂。
我只是迎著他那充滿了憤怒和赤裸裸威脅的目光,冷笑了一聲,隨后快步走向他...