一個(gè)女孩從內(nèi)蒙古跑到上海上大學(xué)，結(jié)果只上了4天課就被迫退學(xué)了。

退學(xué)時(shí)學(xué)校還扣了她5330塊錢。

她到底做錯(cuò)了什么？

答案讓人無(wú)語(yǔ)，她就是丟了塊手表。

對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)。

她的東西被偷了，自己卻要“退學(xué)”。

而偷她東西的人，如今還好好待在學(xué)校里上課。

這魔幻的劇情發(fā)生在上海某所學(xué)院，聽(tīng)完整件事你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事太過(guò)魔幻了。

丟了塊手表

10月9日的時(shí)候，大一新生小夏發(fā)現(xiàn)自己的蘋果手表不見(jiàn)了。

這表當(dāng)時(shí)她買的時(shí)候是4399元，在不見(jiàn)了表的第一時(shí)間。

小夏馬上打開(kāi)了手機(jī)查定位，沒(méi)想到表居然顯示在自己一米的范圍內(nèi)。

很快，小夏就在向某的床底下找到了這塊手表。

當(dāng)時(shí)小夏就慌了，她沒(méi)有第一時(shí)間找找向某對(duì)質(zhì)，因?yàn)樗滤浩颇槪吘挂院筮€要在一個(gè)宿舍住著。

若是關(guān)系鬧僵了，往后的日子恐怕會(huì)很尷尬。

于是她選擇了找輔導(dǎo)員幫忙處理，然而沒(méi)想到看似正確的做法，卻惹來(lái)后續(xù)更大的麻煩。

輔導(dǎo)員聽(tīng)完她的情況，第一反應(yīng)不是幫她找東西，也不是調(diào)查清楚。

而是反復(fù)勸她別報(bào)警，對(duì)于不報(bào)警的原因。

輔導(dǎo)員說(shuō)報(bào)警沒(méi)用，說(shuō)學(xué)校處理更快，說(shuō)會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù)。

輔導(dǎo)員說(shuō)學(xué)校處理更快，說(shuō)報(bào)警沒(méi)用，還說(shuō)如果報(bào)警的話會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù)。

這期間，輔導(dǎo)員并沒(méi)有對(duì)小偷向某進(jìn)行進(jìn)行任何處理。

時(shí)間就這么拖著拖著，從白天耗到晚上。

小夏眼睜睜看著手表的定位信號(hào)徹底消失了。

真相比想象中更惡心？

小夏實(shí)在忍不住了，堅(jiān)持要報(bào)警。

沒(méi)想到輔導(dǎo)員的態(tài)度立刻變了，打電話劈頭蓋臉質(zhì)問(wèn)她。

那語(yǔ)氣那態(tài)度，好像受害者成了給學(xué)校添麻煩的人。

更讓小夏后背發(fā)涼的事情還在后面。

她從其他同學(xué)那里打聽(tīng)到，原來(lái)向某是個(gè)慣犯。

據(jù)悉向某在原來(lái)的宿舍不止一次偷東西，偷現(xiàn)金，偷化妝品，連衛(wèi)生巾都偷。

被抓了現(xiàn)行后，寫(xiě)了保證書(shū)，才被輔導(dǎo)員安排到她們這個(gè)新生宿舍來(lái)的。

也就是說(shuō)整個(gè)宿舍就小夏她們不知道向某的底細(xì)。

輔導(dǎo)員從頭到尾都瞞著她們，把一個(gè)有盜竊前科的人塞進(jìn)來(lái)。

于是小夏拿著這些證據(jù)再去找輔導(dǎo)員，要求讓向某搬出去。

畢竟誰(shuí)能和一個(gè)偷東西的人住在一起睡得著覺(jué)？

輔導(dǎo)員的回答更絕，不讓向某搬，讓小夏她們搬。

不搬就斷電。

對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，輔導(dǎo)員用斷電威脅受害者。

警察來(lái)了也沒(méi)用？

小夏媽媽從內(nèi)蒙古急匆匆趕過(guò)來(lái)，想給女兒討個(gè)說(shuō)法。

結(jié)果連宿舍門都進(jìn)不去，直接被宿管阿姨攆了出來(lái)。

終于警察來(lái)學(xué)校調(diào)查了。

本以為有警察在場(chǎng)，事情能有個(gè)公正的處理。

結(jié)果輔導(dǎo)員兩次把警察叫出宿舍，單獨(dú)談話。

要求警察詢問(wèn)向某時(shí)注意語(yǔ)氣，別嚇著孩子。

小夏媽媽想用手機(jī)錄下交涉過(guò)程，留個(gè)證據(jù)。

輔導(dǎo)員二話不說(shuō)，一把搶過(guò)手機(jī)，把視頻刪了。

這操作看得人目瞪口呆。

到底是誰(shuí)在包庇誰(shuí)？

在這種環(huán)境下，小夏她實(shí)在不明白，自己明明是受害者，那個(gè)偷東西的人，他們?yōu)楹伪Ｗo(hù)小偷？

最后一刀最狠！

10月13日，小夏遞交了退學(xué)申請(qǐng)。

她說(shuō)在這里待著比丟手表還難受。

一個(gè)18歲的女孩，帶著對(duì)大學(xué)的憧憬從內(nèi)蒙古來(lái)到上海，結(jié)果4天課就把她的希望全部擊碎。

然而，辦退學(xué)手續(xù)時(shí)，學(xué)校的操作更是絕了。

學(xué)校從她預(yù)交的學(xué)費(fèi)里還扣除了5330.6元。

而學(xué)校的說(shuō)法是，學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)軍訓(xùn)費(fèi)。

手表沒(méi)找回來(lái)，小偷安然無(wú)恙地在學(xué)校上課。

小夏反倒賠了錢，丟了學(xué)業(yè)，還遭了一肚子氣。

于是小夏將自己的遭遇發(fā)到了網(wǎng)上，事情傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友們炸鍋了。

有人說(shuō)輔導(dǎo)員肯定有問(wèn)題，要查輔導(dǎo)員。

有人說(shuō)向某肯定有背景，甚至傳是校長(zhǎng)的侄女。

雖然這個(gè)說(shuō)法沒(méi)證實(shí)，但輔導(dǎo)員的種種反常行為，確實(shí)讓人不得不往這方面想。

小夏打了12345市長(zhǎng)熱線投訴。

11月4日，學(xué)校辦公室聯(lián)系過(guò)她，問(wèn)她有什么訴求，說(shuō)會(huì)反映給領(lǐng)導(dǎo)。

結(jié)果到11月6日，她連個(gè)回復(fù)都沒(méi)收到。

12345投訴一般7個(gè)工作日內(nèi)會(huì)有回復(fù)，可學(xué)校明顯在拖著。

警方的調(diào)查結(jié)果也沒(méi)公布。

學(xué)校就用一句將根據(jù)執(zhí)法機(jī)關(guān)的決定依法依規(guī)處理來(lái)打發(fā)媒體。

所有人都在等，等一個(gè)說(shuō)法，等一個(gè)公道。

這事兒到底惡心在哪

說(shuō)到底，這件事最讓人心寒的不是小偷有多壞，而是學(xué)校的態(tài)度。

一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，在面對(duì)明確的受害者和加害者時(shí)，選擇了保護(hù)加害者。

輔導(dǎo)員明知向某有前科，還把她塞進(jìn)新生宿舍，不告訴其他人。

出事后不是想辦法解決問(wèn)題，而是想著怎么壓下去。

阻撓報(bào)警，威脅受害者，刪除證據(jù)，這哪像教育工作者該干的事？

上海建橋?qū)W院是民辦本科，學(xué)費(fèi)本來(lái)就不低。

被扣的5000多塊錢，說(shuō)不定有半年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可不是小數(shù)目。

網(wǎng)友的評(píng)論戳中了很多人的痛點(diǎn)。

現(xiàn)在學(xué)校只要一出事就是壓，捂，遮蓋，掩，所以學(xué)校不值得信任。

這話雖然難聽(tīng)，但這次的事情確實(shí)印證了這句話。

小夏的損失誰(shuí)來(lái)賠？

她被迫退學(xué)，前途被打斷，精神上受到的傷害更是無(wú)法估量。

而造成這一切的人，現(xiàn)在還在學(xué)校里好好上著課。這公平嗎？

結(jié)語(yǔ)：

一塊手表引出的不只是一起盜竊案，更是一所學(xué)校管理的徹底失敗。

當(dāng)受害者被逼到走投無(wú)路時(shí)，當(dāng)公平正義被踩在腳下時(shí)，教育的意義在哪里？

小夏的遭遇不該就這么不了了之。

希望有關(guān)部門能一查到底，給這個(gè)女孩一個(gè)交代，也給所有關(guān)注此事的人一個(gè)答案。

不然以后誰(shuí)還敢把孩子送到這樣的學(xué)校？

不然以后學(xué)生遇到不公，是該忍氣吞聲，還是該勇敢發(fā)聲？

信息來(lái)源：

澎湃新聞-2025年11月——《上海建橋?qū)W院大一女生稱手表被盜遭勸退，校方回應(yīng)正在調(diào)查》

新京報(bào)-2025年11月——《上海一大學(xué)生稱物品被盜反遭勸退，學(xué)校稱將依法依規(guī)處理》

紅星新聞-2025年11月——《女大學(xué)生手表被盜后退學(xué)引爭(zhēng)議，涉事高?；貞?yīng)》