為進(jìn)一步提升黨務(wù)干部政策水平和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨務(wù)干部隊(duì)伍，近日，邛崍市教育系統(tǒng)黨務(wù)干部能力提升專題培訓(xùn)班在電子科技大學(xué)沙河校區(qū)舉行，全市教育系統(tǒng)基層黨組織專職副書記、黨務(wù)干部58人參加培訓(xùn)。

開班動(dòng)員明要求，凝心聚力啟新程

10月27日，開班儀式順利舉行。電子科技大學(xué)成都研究院干部培訓(xùn)中心主任秦強(qiáng)致歡迎辭。他勉勵(lì)學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)、靜心鉆研、積極交流，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

邛崍市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)吳從根同志作開班動(dòng)員講話。他強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)員要提高政治站位，深刻把握學(xué)校黨建工作的重大意義；強(qiáng)化研究能力，不斷提升黨建工作的科學(xué)化水平；嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，以更飽滿的熱情、更扎實(shí)的舉措、更系統(tǒng)的思維推動(dòng)學(xué)校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

深學(xué)細(xì)悟提素養(yǎng)，精進(jìn)業(yè)務(wù)增實(shí)效

培訓(xùn)邀請(qǐng)多位專家開展專題授課，精準(zhǔn)賦能黨務(wù)干部履職能力提升。

四川省委組織部首批優(yōu)秀干部教育培訓(xùn)名師、中共黨史教授、電子科技大學(xué)客座教授竇清華以《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想》為題授課，結(jié)合黨史研究與歷史事件，深入淺出地闡釋該思想在學(xué)校黨建中的實(shí)踐路徑，助力提升黨建工作科學(xué)化水平。

四川省公安廳、中央網(wǎng)信辦骨干網(wǎng)評(píng)員、公安系統(tǒng)輿情處置專家張永超圍繞《守好輿情主陣地，掌握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)》，從風(fēng)險(xiǎn)分析研判、應(yīng)對(duì)處置方法、媒體采訪應(yīng)對(duì)、網(wǎng)評(píng)引導(dǎo)技巧四大板塊，講解落實(shí)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)的實(shí)操路徑與策略。

電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記、教育部“國培”專家?guī)斐蓡T康永邦在《辦不一樣的學(xué)校 做有靈魂的教育》講座中強(qiáng)調(diào)，要破除“唯分?jǐn)?shù)論”，以“身體好、情商高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”的“三好”標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)充滿靈性、發(fā)展均衡的學(xué)生，辦好關(guān)注學(xué)生全面成長(zhǎng)與精神塑造的教育。

成都市教育科學(xué)研究院黨建教研員賈巧枝以《從“亮點(diǎn)”到“品牌”——學(xué)校黨建品牌化的實(shí)施路徑》為題，緊扣《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，從特色提煉、內(nèi)涵挖掘、落地實(shí)踐三大維度，講解將零散亮點(diǎn)整合為特色黨建品牌的實(shí)施方法。

西南交通大學(xué)副教授、四川心理健康教育研究會(huì)常務(wù)理事李建中通過《高效匯報(bào)與報(bào)告撰寫之道——賦能學(xué)校管理，展現(xiàn)工作價(jià)值》課程，直面工作痛點(diǎn)，以“道術(shù)結(jié)合”模式提供四步實(shí)戰(zhàn)法、分享寫作技巧與實(shí)用工具，助力提升匯報(bào)工作效率。

西南交通大學(xué)心理健康研究與咨詢中心主任、教育部“國培”專家?guī)斐蓡T寧維衛(wèi)在《干部心理健康與壓力調(diào)適》講座中系統(tǒng)梳理公眾心理健康認(rèn)知發(fā)展歷程，分析基層干部壓力來源，傳授科學(xué)應(yīng)對(duì)方法，引導(dǎo)學(xué)員以積極心態(tài)平衡工作與生活矛盾沖突。

中共四川省委省直屬機(jī)關(guān)黨?？粕?法學(xué)教研部副主任、四川省干部教育培訓(xùn)師資庫專家崔霞圍繞《加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè) 深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神》，從黨的作風(fēng)關(guān)乎人心向背的高度解析違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的主要表現(xiàn)和危害，提出推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化的工作建議。

互學(xué)互鑒拓思路，示范引領(lǐng)促優(yōu)質(zhì)

組織學(xué)員開展實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，汲取標(biāo)桿學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

成都市樹德中學(xué)（寧夏街校區(qū)）副校長(zhǎng)吳金全以《學(xué)校黨建與德育融合創(chuàng)新 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》為題作分享，系統(tǒng)闡釋“黨建+教育”融合模式如何促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，解析黨建引領(lǐng)德育創(chuàng)新并與課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化建設(shè)深度融合的路徑。

全體學(xué)員走進(jìn)電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參與電子科大附小教育集團(tuán)“校家社共育”實(shí)踐區(qū)暨“教聯(lián)體”建設(shè)實(shí)踐校啟動(dòng)儀式，并就黨建工作中的具體困惑與康永邦書記現(xiàn)場(chǎng)交流。

交流總結(jié)凝共識(shí)，砥礪前行譜新篇

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上，5名學(xué)員代表結(jié)合自身工作實(shí)際，深入分享培訓(xùn)收獲與實(shí)踐思考，發(fā)言聚焦“學(xué)用轉(zhuǎn)化”“問題破解”“未來謀劃”三大核心，引發(fā)全場(chǎng)共鳴：

王華梅

從感謝、感受、思考出發(fā)，提出黨務(wù)干部需兼具“理論深度”與“實(shí)踐力度”，既要做政策學(xué)習(xí)的“排頭兵”，也要做創(chuàng)新落地的“實(shí)干家”，積極把本次所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。

此次培訓(xùn)破解了“黨建與教學(xué)脫節(jié)”的困惑，通過對(duì)比優(yōu)秀學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，明確了“黨建與學(xué)科教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)”的改進(jìn)方向，推動(dòng)黨建理論與實(shí)踐“雙提升”。

何耀民

楊永宏

此次培訓(xùn)案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享極具啟發(fā)性，解答了以往工作中的許多困惑、更加明晰了基層黨建工作實(shí)操思路。

培訓(xùn)搭建了良好的交流平臺(tái)，既系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨建理論，也借鑒了同行經(jīng)驗(yàn)，政策理解與實(shí)操能力顯著增強(qiáng)，今后將精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)學(xué)校黨建再上新臺(tái)階。

何潔

羅學(xué)飛

黨建是學(xué)校工作的“根”與“魂”，是凝聚合力、把控辦學(xué)方向的核心保障。未來將重點(diǎn)強(qiáng)化黨建對(duì)學(xué)校課程建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的政治引領(lǐng)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。

本次培訓(xùn)以“融合賦能、黨建引領(lǐng)”為主線，通過系統(tǒng)授課、實(shí)地觀摩、互動(dòng)研討等形式，全面提升教育系統(tǒng)黨務(wù)干部理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力與實(shí)踐水平。學(xué)員們表示將以培訓(xùn)為新起點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，開創(chuàng)黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，為建設(shè)成都市域副中心貢獻(xiàn)教育力量。

來源 | 黨建辦

編輯 | 李珉

初審 | 蒲濤

復(fù)審 | 鐘晉月

終審 | 車燕