日前

教育部辦公廳公布

首批全國縣域普通高中

頭雁教師崗位計劃入選教師名單

全國共600名教師入選

射陽有2名教師名列其中

跟隨小編一起來認識一下

這兩位優(yōu)秀教師吧

王克亮

王克亮，江蘇省射陽中學(xué)督查指導(dǎo)部主任。江蘇省勞動模范，江蘇省特級教師，正高級教師，江蘇省“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象，江蘇省“四有”好教師“融和·臻善”重點培育團隊領(lǐng)銜人，江蘇省中小學(xué)課程與教學(xué)深化改革內(nèi)涵建設(shè)項目《融和“四問驅(qū)動”的“問題解決”式課堂的打造與實踐》領(lǐng)銜人，構(gòu)建與實踐的《指向“四能”：高中數(shù)學(xué)“四問驅(qū)動”教學(xué)范式的構(gòu)建與實踐》榮獲江蘇省2021年教學(xué)成果一等獎。參與省、市級命題工作40多次，開設(shè)省、市公開課與講座70多次，主持研究省級課題6個、內(nèi)涵建設(shè)項目1個，發(fā)表論文184篇，其中核心期刊論文48篇，并有10篇論文被人民大學(xué)資料復(fù)印中心的《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載，出版?zhèn)€人專著《高中數(shù)學(xué)教學(xué)“問題驅(qū)動”的探索與實踐》。

曹　軍

曹軍，射陽縣盤灣中學(xué)教師，教育碩士，正高級教師，鹽城市地理學(xué)科帶頭人，鹽城市高中地理名師工作室主持人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對象。扎根農(nóng)村教育29年，愛崗敬業(yè)、教書育人，先后獲評鹽城市師德標兵、鹽城市“最美教師”、江蘇省模范教師等稱號。在省級報刊發(fā)表論文70多篇，主持國家省市課題研究13項，出版《且思且記我這樣寫地理教學(xué)反思》《且記且新我這樣寫教育教學(xué)反思》等專著3本，教研成果先后獲鹽城市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1次、三等獎2次、江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程獎二等獎。

知道多一點

什么是縣域普通高中頭雁教師崗位計劃？

教育部設(shè)立縣中頭雁教師崗位，由政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力突出的縣中優(yōu)秀教師擔(dān)任。支持鼓勵他們建立工作室，搭建交流成長平臺，成立縣域內(nèi)學(xué)科專業(yè)發(fā)展共同體，開展有組織的科研，創(chuàng)新教育理念，鉆研教學(xué)方法，輻射帶動縣中教師隊伍建設(shè)，努力打造一支本土化基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，不斷促進普通高中教育振興和高質(zhì)量發(fā)展。

入選的教師需要做什么？

由入選教師建立縣中頭雁教師工作室，頭雁教師崗位計劃人選科學(xué)制定工作室建設(shè)方案，開展以課程育人、課堂教學(xué)、實踐教研以及學(xué)生研究為主的“教學(xué)研”活動，同時通過聽課評課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對、送培送教等方式，加強成員教師培養(yǎng)和指導(dǎo)，打造縣域一體化發(fā)展教師團隊。在完成所在學(xué)校教育教學(xué)工作基礎(chǔ)上，教師要緊跟基礎(chǔ)教育教學(xué)研究前沿，積極參加省、市、縣各級教育教學(xué)改革活動，帶領(lǐng)工作室成員深入調(diào)研本地區(qū)教育實際，對教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育管理等工作開展本土化改革，探索形成一批區(qū)域內(nèi)可操作、可復(fù)制、可推廣的標志性教育教學(xué)成果。

來 源 ：射陽教育發(fā)布 射陽發(fā)布綜合

編 校：劉杜娟

責(zé) 編： 張宏偉 尹　鑫

審 核：劉友華 樊　穎

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