中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 李媛媛 李悅

為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)中越青年交流的重要指示和重要倡議，共青團(tuán)中央于11月10日至17日在武漢市和重慶市舉辦越南青年來(lái)華“紅色研學(xué)之旅”之“薪火相傳”研學(xué)營(yíng)。本次研學(xué)營(yíng)主題為“探尋革命足跡，勇?lián)鷷r(shí)代使命”，200名越南青年代表參與。

11月12日下午，在華中科技大學(xué)，中越青年齊聚一堂，共同參與了《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》的讀書(shū)分享會(huì)。這次活動(dòng)不僅展示了中越兩國(guó)深厚的友誼，也激勵(lì)青年學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

跨越山海的共識(shí)：“到祖國(guó)需要的地方去”

中越兩國(guó)山水相連、文化相通、理想相同、命運(yùn)與共，是好鄰居、好朋友、好同志、好伙伴。多年來(lái)，兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都高度重視青年發(fā)展和青年工作。

“《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》這本書(shū)里多次指出，知識(shí)不是終點(diǎn)，而是行動(dòng)的起點(diǎn)。這讓我想起胡志明主席的教誨：‘學(xué)習(xí)是為了工作，為了做人，為了服務(wù)祖國(guó)和全人類’?！痹谧x書(shū)分享會(huì)上，越南學(xué)生黎輝武分享了自己對(duì)這本著作的理解。他總結(jié)，兩位領(lǐng)導(dǎo)人在無(wú)形中達(dá)成了一種共識(shí)：青年不僅要追求知識(shí)，更要通過(guò)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)貢獻(xiàn)。

這一思想在中國(guó)青年中得到了生動(dòng)的體現(xiàn)。華中科技大學(xué)學(xué)生肖童心分享了自己在廣西南寧市隆安縣的支教經(jīng)歷?！拔疫x擇去支教的初心，源自這本書(shū)里對(duì)青年的勉勵(lì)。習(xí)近平總書(shū)記指出，要選擇到社會(huì)最需要，到黨、祖國(guó)和人民最需要的地方去，要從小事做起，最后做成大事?！毙ね奶寡裕嗄陙?lái)，這句話已成為深深植根于她心中的精神燈塔。

支教歸來(lái)后，肖童心繼續(xù)深入社會(huì)實(shí)踐。今年，她前往新疆，與在疆就業(yè)創(chuàng)業(yè)的青年交流，走訪青創(chuàng)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地。“來(lái)到新疆，不是‘被派來(lái)’的，而是主動(dòng)選擇，國(guó)家用力托舉，我們也要用力扎根?！碑?dāng)?shù)匾晃磺嗄陝?chuàng)業(yè)者的話讓肖童心深受感動(dòng)。“在實(shí)踐中，我更加深刻地理解了‘到社會(huì)最需要，到黨、祖國(guó)和人民最需要的地方去’不僅是一句寄語(yǔ)，更應(yīng)成為我們這一代青年的行動(dòng)自覺(jué)與人生方向。”

這種精神不僅在中國(guó)青年中得到了廣泛踐行，也在越南青年中激發(fā)出強(qiáng)烈的共鳴?！半m相隔數(shù)十載、遠(yuǎn)隔重洋，但兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人都告誡我們，知識(shí)唯有付諸實(shí)踐才有意義，行動(dòng)唯有源于崇高理想才具價(jià)值。”越南青年阮氏茶梅分享道，在越南，不少青年朋友也在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值：不少大學(xué)生畢業(yè)后離開(kāi)城市回到家鄉(xiāng)，幫助農(nóng)民通過(guò)電子商務(wù)推廣農(nóng)產(chǎn)品；有的學(xué)生志愿在山區(qū)免費(fèi)支教；還有的學(xué)生嘗試開(kāi)展綠色創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為國(guó)家環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

11月12日，越南青年代表在華中科技大學(xué)合影留念。主辦方供圖。

青春共鳴：中越青年的奮斗與成長(zhǎng)

《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》這本書(shū)記述了習(xí)近平總書(shū)記與同輩人的青春歲月——他們共同學(xué)習(xí)、共同生活，共同踐行了報(bào)效祖國(guó)的理想。

在閱讀時(shí)，阮氏茶梅被書(shū)中呈現(xiàn)的樸實(shí)無(wú)華但充滿堅(jiān)韌不拔的意志深深觸動(dòng)?！斑@本書(shū)勉勵(lì)青年人要‘自找苦吃，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在磨礪中成長(zhǎng)。這讓我立即聯(lián)想到越南人民敬愛(ài)的領(lǐng)袖胡志明主席對(duì)青年一代的諄諄教誨。他曾說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人。移山填海，有志竟成?！?/p>

華中科技大學(xué)的學(xué)生劉昶也被這種意志所鼓舞。他表示，書(shū)中的一句話讓他深受啟發(fā)：“今后的工作中大家會(huì)遇到各種困難，不要只想著一路上鮮花鋪路”。

作為電氣與電子工程學(xué)院的學(xué)生，劉昶專注于被國(guó)外長(zhǎng)期壟斷的井下無(wú)線通信技術(shù)。從2020年起，他深入各大油田進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)和調(diào)研，常常持續(xù)數(shù)十日。在重慶忠縣，他冒雨穿越泥濘山路，等待井下信號(hào)；在四川成都，一個(gè)施工細(xì)節(jié)的疏忽導(dǎo)致設(shè)備損壞，他不得不重新開(kāi)始?！邦愃七@樣的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試經(jīng)歷有20余次，我們屢敗屢戰(zhàn)，反復(fù)完善。”劉昶感嘆，正是書(shū)中這種精神的支撐，讓他不斷克服困難，為守護(hù)國(guó)家能源安全貢獻(xiàn)了青春力量。

“從1G空白、2G追隨、3G突破、4G并跑到5G領(lǐng)跑，一代代科研工作者‘逢山開(kāi)路、遇水架橋’的奮斗精神，深深觸動(dòng)了我。”華中科技大學(xué)學(xué)生李啟宇來(lái)自澳門(mén)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于生活差異，他曾感到低落。他坦言，這本書(shū)在他迷茫時(shí)給予了他力量，幫助他補(bǔ)上學(xué)業(yè)短板，并獲得了港澳臺(tái)獎(jiǎng)學(xué)金和社會(huì)公益獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)?！艾F(xiàn)在，我將通信技術(shù)作為擇業(yè)方向，希望未來(lái)能攻克技術(shù)難題，為中國(guó)乃至全球通信技術(shù)的進(jìn)步添磚加瓦。”李啟宇對(duì)未來(lái)充滿期望。

分享會(huì)結(jié)束后，越南青年阮國(guó)南告訴記者，此次分享讓他對(duì)中國(guó)青年有了更深入的了解。“讓我印象最深的是中國(guó)青年分享的故事。他們能吃苦、肯奮斗。這些故事激勵(lì)我努力進(jìn)步，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍！比顕?guó)南總結(jié)，對(duì)廣大青年而言，有一點(diǎn)很關(guān)鍵：有信念支撐自己、把握自己，增強(qiáng)心理承受力。他說(shuō)，這次面對(duì)面的交流讓他更真切地感受到中越青年之間的共鳴。

攜手未來(lái)：中越青年共筑友誼之橋

多年來(lái)，中國(guó)與越南在教育領(lǐng)域合作密切。以舉辦此次讀書(shū)分享會(huì)的華中科技大學(xué)為例，2000年以來(lái)，該學(xué)校招收培養(yǎng)了600余名知華友華的越南校友?！懊嫦蛭磥?lái)，我們熱切期待，能與越南高校進(jìn)一步深化合作，共同培養(yǎng)具備全球勝任力的青年人才?！比A中科技大學(xué)黨委書(shū)記劉波表示。

在這樣的合作背景下，青年人的角色尤為重要，他們不僅是兩國(guó)合作的受益者，更是推動(dòng)者和實(shí)踐者。

共青團(tuán)中央書(shū)記處常務(wù)書(shū)記徐曉對(duì)中越青年寄予了殷切期待。他希望兩國(guó)青年能夠把牢理想信念的定盤(pán)星，練就擔(dān)當(dāng)重任的真本領(lǐng)，錘煉崇德向善的好品格，成為中越傳統(tǒng)友誼的傳承者、友好合作的推動(dòng)者、美好未來(lái)的建設(shè)者，協(xié)力為兩國(guó)共同邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化增添青春動(dòng)能，作出青春貢獻(xiàn)。

肖童心支教的城市南寧是中國(guó)面向東盟開(kāi)放合作的前沿窗口，也是中越友好往來(lái)的重要通道。肖童心提到，她支教的學(xué)校是隆安縣的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，很多孩子從未走出過(guò)縣城，但他們都知道越南與中國(guó)山水相連，是中國(guó)的朋友。“有孩子在課后問(wèn)我：‘老師，越南真的離我們這么近嗎？我們長(zhǎng)大能去河內(nèi)和胡志明市看看嗎？’那一刻，我看到文化交流的種子在他們心中萌芽。”肖童心感慨。

“我希望學(xué)有所成后，既能為澳門(mén)發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，也希望能成為中越青年交流的紐帶?！弊鳛橐幻砷L(zhǎng)在澳門(mén)的中國(guó)青年，李啟宇既有著“愛(ài)國(guó)愛(ài)澳”的初心，也深諳文化多元包容的交流之道?！拔疑钪?，青年的牽手是友誼最堅(jiān)實(shí)的紐帶，青年的共鳴是合作最持久的動(dòng)力。”李啟宇表示，他愿意與越南青年一道，為兩國(guó)友好事業(yè)添磚加瓦。

“我認(rèn)為中國(guó)的教育真的很棒，大學(xué)的校園很大、設(shè)備很先進(jìn)，我希望這些經(jīng)驗(yàn)都能幫助提升越南的教育水平和推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展?！比钍喜杳犯嬖V記者。

阮氏茶梅用紅河與長(zhǎng)江的形象比喻中越友誼?！皟蓷l不同的河流，終將匯入同一片大?！鞘侵R(shí)之海、合作之海、和平之海?！彼硎?，青年是推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系發(fā)展的重要力量。作為青年，她愿意多來(lái)中國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，并將中國(guó)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回祖國(guó)建設(shè)家鄉(xiāng)。

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