11 月11日 星期二 晴

今天是京堰研學(xué)的第二天，我們參觀了丹江口大壩。站在壩下，看著寬闊的水面和高大的壩體，我只能用"壯觀"來形容。而當(dāng)我們登上大壩，看到大壩兩邊高達(dá)72米落差的水面時，更是不知道用什么更為壯大的詞來形容。

下午，我們到達(dá)丹江口黨校，采訪了丹江口市蒿坪鎮(zhèn)黨委書記謝霞阿姨。她專門給我們講解了"1336護(hù)水辦法"，原來"1"是一個水質(zhì)安全保障指揮中心統(tǒng)籌全局；第一個"3"是水質(zhì)巡護(hù)、綜合執(zhí)法、環(huán)保警察三支隊伍；第二個"3"是監(jiān)管、調(diào)度、監(jiān)督三個平臺；"6"則是斷面水質(zhì)監(jiān)測、衛(wèi)星遙感監(jiān)測等六大系統(tǒng)，織成了"空、天、地、水"的立體監(jiān)控網(wǎng)。她還分享稱，很多基層工作者從年輕時就一直堅守在這里，他們不愿意退休，不愿意離開工作崗位，就想守護(hù)這一泓清水，讓它永續(xù)北上。

輪到我提問時，我好奇地問她，當(dāng)?shù)赜惺裁凑咧η嗌倌暝谥驹阜?wù)方面守水護(hù)水。她分享說，當(dāng)?shù)赜行∷沃驹刚呋顒?，中小學(xué)還會開設(shè)很多守水護(hù)水的特色課程，這些都是當(dāng)?shù)氐某B(tài)化教育，小水滴志愿者注冊人數(shù)上萬，這些同學(xué)從小就參與護(hù)水，從小就被培養(yǎng)為守水護(hù)水員。

最后我問她對我們青少年有什么期待。她回答說："多邁開腳步丈量世界，把書本上的‘線’，變成生活里能用的‘量’，成為光，照亮前路。"她還希望我們把這次研學(xué)的所見所聞、所思所想傳達(dá)給更多的人，帶動身邊的人一起做好守水護(hù)水的工作。

沒想到采訪結(jié)束后，當(dāng)?shù)孛襟w還過來采訪了我。我當(dāng)時有點緊張，但更多的是開心和自豪。

在丹江口大壩上，當(dāng)?shù)孛襟w記者問我這次研學(xué)有什么樣的感受。我回答說："我們在北京每天喝的水，原來是這么多人用智慧和堅守，從千里之外的湖北送過來的。不管是基層護(hù)水工作者，還是上萬名小水滴志愿者，大家都在為南水北調(diào)工程努力，這讓我覺得各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，團(tuán)結(jié)在一起。如果下次還能有幸來到這里，我希望采訪一下當(dāng)?shù)厥厮o(hù)水的民眾，看看在他們眼中，守水護(hù)水是怎么樣的，他們又對著一泓清水有怎樣的感情。當(dāng)然，我們青少年更不能辜負(fù)這份期待，以后要把學(xué)到的知識用在實處，好好守護(hù)身邊的環(huán)境。真的很感恩這些默默奉獻(xiàn)的人，也對南水北調(diào)工程充滿了深深的敬意。"

文/劉一姈(北京市第二十中學(xué)啟承書院4班)

編輯/倪家寧