評(píng)論員 李長(zhǎng)需

高校什么樣的學(xué)生可以配專有宿舍？

11月11日，據(jù)多家媒體報(bào)道，廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院計(jì)劃在明秀、相思湖兩個(gè)校區(qū)開設(shè)“打呼嚕宿舍”，每個(gè)校區(qū)各設(shè)兩間，共計(jì)四間。這一消息引發(fā)網(wǎng)友熱議，評(píng)論區(qū)不少人留言感慨“好人性化”“這學(xué)校我想要”。11月13日上午，該校工作人員確認(rèn)此事屬實(shí)，相關(guān)通知已于今日下發(fā)。

學(xué)校這么做，蠻為學(xué)生著想的。宿舍里有個(gè)打呼嚕的，就別想睡個(gè)安穩(wěn)覺。戴耳塞的，掛床簾的，甚至偷偷熬夜等室友先睡的，能想出的招兒都想了，卻不一定好使，鬧別扭、吵架甚至為此動(dòng)武的，并不少見。然而打呼嚕大多是生理現(xiàn)象，當(dāng)事人控制不了，指責(zé)或抱怨只會(huì)讓彼此難堪，卻解決不了問題。過去不少學(xué)校面對(duì)此類問題時(shí)，要么讓學(xué)生自行協(xié)商，要么勸大家相互體諒，能給出實(shí)質(zhì)性解決方案的卻不多。

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院的做法，無疑是給“無解”的難題找到了一條解決之道。學(xué)校主動(dòng)回應(yīng)學(xué)生訴求，專門劃出宿舍進(jìn)行分流安置，既照顧到打呼嚕同學(xué)的自尊，不用讓他們?cè)僖蛴绊懰硕⒕?；也給長(zhǎng)期受此困擾的學(xué)生一個(gè)解脫的機(jī)會(huì)，可謂是皆大歡喜。更難得的是，學(xué)校還保留了不滿意可退宿舍的靈活性，沒有搞“一錘定音”的分配，體現(xiàn)了管理上的包容。四間宿舍雖然數(shù)量不多，但這份“想學(xué)生之所想”的態(tài)度，遠(yuǎn)比規(guī)模大小更有意義。

網(wǎng)友們之所以紛紛點(diǎn)贊“好人性化”，恐怕還是因?yàn)檫@種解決方式的“體貼”，暖到了大家的心里面。不少高校，在管理上往往陷入“抓大放小”的誤區(qū)，過分關(guān)注教學(xué)科研和校園建設(shè)，卻忽略了宿舍作息、生活習(xí)慣這些看似瑣碎的“小事”。但對(duì)學(xué)生們來說，能不能睡個(gè)安穩(wěn)覺、和室友能否和諧相處，直接影響著學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康，可能比科研和校園建設(shè)更重要?，F(xiàn)在有高校這么貼心設(shè)“打呼嚕宿舍”，這是真心想為學(xué)生好，讓學(xué)生感受到了自己的需求被看見、被重視，這種歸屬感，才是最能打動(dòng)人心的地方。

當(dāng)然，專門設(shè)立的“打呼嚕宿舍”只是一種嘗試，運(yùn)營(yíng)得好不好還有待觀察?？赡苡腥藭?huì)擔(dān)心，讓那么多“呼嚕王”集中在一塊，會(huì)不會(huì)變成“呼嚕集中營(yíng)”，反而讓入住的“呼嚕王”們休息不好？或者給因?yàn)槿胱　按蚝魢Ｋ奚帷钡膶W(xué)生，貼上被歧視的標(biāo)簽？這些擔(dān)憂不能說沒道理，但從學(xué)校的設(shè)計(jì)來看，已經(jīng)預(yù)留了規(guī)避的空間?！坝行枨缶蓤?bào)名”的原則，讓選擇更自主；“不滿意可退宿”的規(guī)定，也給同學(xué)們留下調(diào)整的余地。后續(xù)入住如果出現(xiàn)問題，不妨多溝通、多引導(dǎo)，這些潛在問題最終都會(huì)有解決的方式。畢竟，入住的學(xué)生情況都差不多，更容易溝通和包容。

廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院的做法，給高校提供了一種“柔性管理”的范本。高校宿舍管理的核心，不是追求“一刀切”的整齊劃一，而是在規(guī)則之下盡可能滿足不同學(xué)生的需求。除了打呼嚕問題，宿舍里的作息差異、飲食習(xí)慣、學(xué)習(xí)節(jié)奏等，都可能成為矛盾的源頭。如果更多高校都能像廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院這樣，多聽聽學(xué)生的呼聲，針對(duì)不同問題推出不同的精準(zhǔn)化解決方案，學(xué)生的宿舍矛盾就好化解了。一所好的高校，不僅要傳授知識(shí)，更要營(yíng)造有歸屬感的校園環(huán)境。廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院樹立的這種榜樣，值得借鑒。