人口結(jié)構(gòu)的變化，正帶動教育資源配置的改變。

當前，我國人口發(fā)展出現(xiàn)了新特征：小學(xué)在校生規(guī)模已在2023年達峰，初中階段預(yù)計明年達峰，高中階段將在2029年達峰，高等教育學(xué)齡人口將在2032年達峰。

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》（下稱《建議》）提出，健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源配置機制。

高等教育學(xué)齡人口2032年達到峰值

《建議》提到，一體推進教育科技人才發(fā)展。如何一體推進教育科技人才高質(zhì)量發(fā)展？《建議》從建立健全協(xié)調(diào)機制入手，并對“為誰培育人才、培育什么樣的人才、如何培育人才”這一根本問題作出了系統(tǒng)性部署。

教育部黨組書記、部長懷進鵬在接受中央廣播電視總臺央視《焦點訪談》采訪時表示，將重點推進高校分類改革和區(qū)域結(jié)構(gòu)布局，同步建設(shè)好國家人才供需大平臺，以國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求為導(dǎo)向，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，對人工智能、集成電路、生命科學(xué)、新能源、量子科技等國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展前沿領(lǐng)域，大力加強并推動國家學(xué)院建設(shè)，不斷深化卓越工程師培養(yǎng)改革和卓越哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍建設(shè)，以超常規(guī)方式把頭部高校、頭部企業(yè)、科研機構(gòu)以及社會多種創(chuàng)新平臺有效地集聚起來，推進國家交叉學(xué)科中心建設(shè)，讓基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)研究為我們長遠發(fā)展作出更大的貢獻。

廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系副教授丁長發(fā)對第一財經(jīng)分析，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和發(fā)展對我國高校的教育體系、人才培養(yǎng)方式等各方面影響很大。當前高校的人才培養(yǎng)模式和實踐需求存在一定差距，AI的發(fā)展對部分學(xué)科沖擊也比較大。因此，高校要加快改革調(diào)整，包括專業(yè)分類改革。

近年來，我國高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整力度加大。今年以來，一批“雙一流”高校密集宣布成立新學(xué)院，重點面向國家急需的前沿技術(shù)和新興業(yè)態(tài)。

與此同時，新型研究型大學(xué)發(fā)展進入快車道。這類大學(xué)以創(chuàng)新治理模式、人才培養(yǎng)模式和科研組織形式為突破口，以科學(xué)技術(shù)研究為主要任務(wù)，具有高起點、投入大、高水平、國際化等特點。目前，我國已有南方科技大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)、西湖大學(xué)、深圳理工大學(xué)、康復(fù)大學(xué)、福建福耀科技大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)、寧波東方理工大學(xué)等新型研究型大學(xué)。

福耀科技大學(xué)常務(wù)副校長徐飛此前在接受采訪時表示，新型研究型大學(xué)的崛起，正在并將持續(xù)重塑中國高等教育的生態(tài)格局。它們不是簡單的數(shù)量增加，而是帶來質(zhì)的差異化供給和模式創(chuàng)新。從長遠角度看，新型研究型大學(xué)應(yīng)成為高等教育生態(tài)中的創(chuàng)新催化劑、差異化標桿及體制破壁樣板。

《建議》提到，要推動高等教育提質(zhì)擴容，擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模。提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力，建設(shè)特色鮮明高職院校。引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。擴大高水平教育對外開放。

除研究型大學(xué)之外，從今年的高考分數(shù)線看，多所職業(yè)院校爆紅，部分職業(yè)本科分數(shù)線甚至比肩雙一流大學(xué)。深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)，金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)、北京科技職業(yè)大學(xué)、廣州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、蘇州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)、武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)、順德職業(yè)技術(shù)大學(xué)、黎明職業(yè)大學(xué)等院校招生成績均十分亮眼。

丁長發(fā)分析，一些職業(yè)本科院校有多年沉淀，開設(shè)的專業(yè)比較有競爭力，就業(yè)前景和預(yù)期好，因此，招生分數(shù)線也會提高。這是學(xué)生理性選擇的結(jié)果。

中國的職業(yè)本科院校數(shù)量已達到87所。同時，部分普通高校也開設(shè)了職業(yè)本科專業(yè)?！笆奈濉逼陂g，共有52所普通高校開設(shè)了職業(yè)本科專業(yè)。

在今年高考錄取中，一些普通本科學(xué)校出現(xiàn)缺額招不滿的現(xiàn)象。部分本科高校經(jīng)過多輪征集志愿，甚至降到本科線以下錄取，仍然招不滿學(xué)生。

此外，大學(xué)生畢業(yè)回爐讀技校的現(xiàn)象越來越多。多地出臺政策，鼓勵技工院校開設(shè)大學(xué)生技師班以促進高質(zhì)量就業(yè)。這也說明，高校需要加快專業(yè)調(diào)整，更好適應(yīng)市場需求變化。尤其是部分普通本科院校，更應(yīng)加快創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)。