“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃诤⒆拥某砷L(zhǎng)歷程中起著基石般的重要作用。11月14日周五晚上七點(diǎn)，青島敦化路小學(xué)“敦行·夜?！比缙诙?。來自四——六年級(jí)的家長(zhǎng)齊聚燈光明亮的教室里，作為“夜校生”認(rèn)真聆聽了本堂講座。

青島市家庭教育名師工作室主持人，青島市家庭教育專業(yè)委員會(huì)委員李梅老師，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了《解屏鎖困 共育未來——信息時(shí)代智慧養(yǎng)育攻略》的專題講座，幫助家長(zhǎng)了解如何與手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代工具“和諧共處”，共同探索家庭教育的智慧與奧秘。

李老師幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)知手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的雙重屬性，破除“談屏色變”的焦慮，建立科學(xué)的數(shù)字教育觀。告訴家長(zhǎng)要培養(yǎng)合格的數(shù)字公民，要從主權(quán)、時(shí)間、責(zé)任、工具、懲戒、后喻時(shí)代，這六方面入手，引導(dǎo)孩子。

1、主權(quán)引導(dǎo)——從他律到自律

2、時(shí)間引導(dǎo)——質(zhì)量重于數(shù)量

3、責(zé)任引導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)不是法外之地

4、工具引導(dǎo)——讓屏幕為人賦能

5、適度獎(jiǎng)懲——規(guī)則的生命在于執(zhí)行

6、后喻時(shí)代——向孩子學(xué)習(xí)，賦予其成就感

李老師運(yùn)用大量的事例告訴家長(zhǎng)，要善于引導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、查閱資料、發(fā)展興趣，將數(shù)字工具與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)結(jié)合。還可以教給孩子辨別網(wǎng)絡(luò)謠言、保護(hù)個(gè)人信息、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)與媒介素養(yǎng)?？梢岳谜n余時(shí)間用親子運(yùn)動(dòng)、家庭活動(dòng)、線下社交替代過度屏幕時(shí)間，滿足孩子的情感需求，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

李老師講座內(nèi)容很有指導(dǎo)性，針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃系睦Щ螅欣碛袚?jù)，家長(zhǎng)們?nèi)褙炞⒌伛雎?，不時(shí)記錄下重點(diǎn)內(nèi)容，并積極參與互動(dòng)交流。通過李梅老師的專業(yè)講解，大家對(duì)孩子的心理發(fā)展有了更深入的了解，也掌握了更多科學(xué)的教育技巧和策略，將有助于他們更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，成為智慧型父母。