（來源：湖州日報(bào)）

轉(zhuǎn)自：湖州日報(bào)

　　講述人：南潯區(qū)檢察院第三檢察部副主任陳勝男

　　7年未檢生涯，就像一場漫長的守護(hù)之旅。在湖州的街巷里、法庭上、校園中，我見過孩子們迷茫的眼神，也見證過他們重燃的希望，而支撐我走下去的，是藏在平凡日常里的熱愛與堅(jiān)守。

　　2018年夏天，我剛?cè)肼殨r(shí)還是個(gè)連審查報(bào)告都寫不流暢的“小白”。一次出庭，我看著員額檢察官前輩義正辭嚴(yán)地指控犯罪，又溫柔而有力地對未成年嫌疑人開展法庭教育，忽然明白：檢察官的肩上，不僅有法律的重量，更有守護(hù)的溫度。從那以后，我跟著前輩們跑遍城鄉(xiāng)核實(shí)證據(jù)，在厚厚的卷宗里逐字揣摩案情，慢慢褪去青澀，成為能獨(dú)當(dāng)一面的未檢人。

　　辦案中最難忘的，是和孩子相關(guān)的“硬仗”。曾有一起侵害未成年人案，客觀證據(jù)不足，案件陷入僵局。我咬著牙，一頭扎進(jìn)那兩百多GB的手機(jī)取證報(bào)告里。聊天記錄、定位軌跡、轉(zhuǎn)賬明細(xì)……一頁頁、一條條，不敢放過任何細(xì)節(jié)。連續(xù)一周加班到深夜，終于在海量數(shù)據(jù)中找到了關(guān)鍵證據(jù)，讓嫌疑人受到懲處。

　　而面對另一個(gè)剛離開校園就誤入歧途的孩子，我發(fā)現(xiàn)他只是一時(shí)糊涂，主觀惡性小、沒造成實(shí)際損失，便堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”，最終認(rèn)定其“不認(rèn)為是犯罪”。之后的日子里，我多次聯(lián)系他的家人和學(xué)校，幫他修復(fù)親子關(guān)系、重返校園。當(dāng)看到他和母親攜手回家的背影，我忽然覺得，所有的奔波都有了意義。

　　隨著工作深入，我意識到未檢不能只“就案辦案”。在一起未成年人盜竊案中，嫌疑人將贓款全用于改裝電動自行車，車速竟達(dá)180km/h，對未成年人的人身安全造成極大威脅。我們聯(lián)合多部門調(diào)研，撰寫報(bào)告、提出建議，最終推動政法委牽頭專項(xiàng)整治?？粗诸^違規(guī)改裝車越來越少，我更加堅(jiān)定：用系統(tǒng)思維織密保護(hù)網(wǎng)，才能給孩子更安全的成長環(huán)境。

　　7年時(shí)光，從“小白”到“標(biāo)兵”，我始終記得初心。在湖州這片充滿溫情的土地上，我愿如苔花，雖如米小，也拼盡全力照亮少年的成長之路。未來，我會繼續(xù)帶著這份熱愛，辦好每一起案件，做好每一次守護(hù)，在平凡的崗位上，書寫屬于我和湖州的溫暖故事。

　?。ㄓ浾? 王艷琦 整理）