2025年12月6日至7日，由深圳技術(shù)大學主辦、深圳技術(shù)大學基礎教育集團承辦的“創(chuàng)新引領 協(xié)同育人——拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會”在學校隆重舉行。近500位來自全國各地的教育行政部門領導、大中小學書記校長及教育專家齊聚深圳，圍繞拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)、貫通培養(yǎng)與生態(tài)構(gòu)建等時代命題展開深度研討，共商教育強國大計。此次高規(guī)格、高質(zhì)量的學術(shù)盛會，不僅碰撞了思想火花，更見證了實質(zhì)性的戰(zhàn)略合作落地，為我國拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)之路注入了新的動能。

研討會由深圳技術(shù)大學特聘教授邵愛國主持。

政校協(xié)同發(fā)力，共擔人才培養(yǎng)時代使命

為拔尖創(chuàng)新人才是國家核心競爭力之所系。研討會的舉辦，是深圳技術(shù)大學深入貫徹落實黨的二十大報告及《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，主動回應時代命題的關鍵舉措。會議開幕式由深圳技術(shù)大學特聘教授邵愛國主持，政校各方代表深刻闡述了在新征程上共同肩負的育人使命。

深圳技術(shù)大學黨委書記陳秋明在會上系統(tǒng)分享了學校作為一所新型研究型大學的探索與實踐。他指出，在人工智能時代，創(chuàng)新型人才已成為最稀缺的資源。為此，深技大堅定走“立足高端起點辦新型大學”之路，其核心實踐可概括為八個“新”：學科專業(yè)設置新賽道、產(chǎn)教融合科教融匯新深度、人才培養(yǎng)新目標新方式、科學研究新范式、師資隊伍新結(jié)構(gòu)、辦學評價新標準及學校治理新機制。學校專門成立拔尖創(chuàng)新人才工作委員會，秉持“夯實基礎、強化創(chuàng)新、融匯產(chǎn)教、接軌國際”的理念，創(chuàng)新推行“4+2+X”全流程貫通的項目制培養(yǎng)模式，成效顯著。

深圳市教育局總督學蔡茂洲從區(qū)域教育管理者的視角，強調(diào)了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的緊迫性與獨特性。他指出，這類人才往往具備改變領域、時代乃至世界的潛力，其培養(yǎng)需要完善的發(fā)現(xiàn)機制、適配的成長環(huán)境和獨到的培養(yǎng)方式。他期望通過此次研討，能匯聚智慧，找到支撐學生個性化成長的最佳路徑。

坪山區(qū)副區(qū)長劉理介紹了區(qū)校融合發(fā)展的“坪山實踐”。作為深圳的東部中心、國家高新區(qū)核心園區(qū)，坪山區(qū)將教育視為發(fā)展的核心密碼，連續(xù)五年獲廣東省政府教育履職評價“優(yōu)秀”，并入選首批省中小學科學教育示范區(qū)。他表示，深技大是坪山創(chuàng)新生態(tài)的關鍵一環(huán)，期待通過研討會凝聚共識，破解培養(yǎng)堵點，貢獻融合發(fā)展的“坪山智慧”。

書記校長獻策，探索貫通育人創(chuàng)新路徑

如何打破學段壁壘，構(gòu)建從基礎教育到高等教育的貫通式培養(yǎng)體系，是本次研討會的焦點。在兩天的議程中，來自全國頂尖中學的書記、校長們帶來了前沿的實踐思考與豐富的案例分享。

12月6日，多位名校負責人分享了各具特色的培養(yǎng)范式。中國教育學會副會長、江蘇省錫中教育集團總校長唐江澎率先作了“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的優(yōu)先事項”的主旨報告。隨后，深圳中學校長朱華偉分享了“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的深中探索”；東北育才學校黨委書記李江濤論述了“科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)體系建構(gòu)的實踐探索”；佛山市季華中學黨委書記李衛(wèi)東提出了“構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式”的思考。

深圳實驗學校黨委書記夏育華系統(tǒng)回顧了“實驗四十年科創(chuàng)體系建設與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”的歷程；深圳外國語學校黨委書記何石明則聚焦于“國際化視野下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑”；深圳市云端學校黨支部書記、校長龔衛(wèi)東介紹了“構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的‘云端范式’”。該環(huán)節(jié)由東北師范大學附屬中學深圳學校黨總支書記宋銳主持。

當日下午，一場題為“數(shù)智時代：創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑及學校生態(tài)建設”的圓桌論壇將討論推向深入。中山紀念中學校長梁世鋒、惠州市第一中學校長陳平勝、深圳市紅嶺教育集團黨委書記張健、深圳市翠園教育集團總校長郭玉竹、武漢華大教育集團總校長吳晨光、廣東實驗中學深圳學校黨總支書記張培軍等嘉賓，就課程改革、評價創(chuàng)新、技術(shù)賦能等議題展開熱烈交鋒。論壇由深圳市蛇口育才教育集團黨委書記姚曉嵐主持。

12月7日，研討繼續(xù)向縱深發(fā)展。北京師范大學附屬實驗中學校長李曉輝、華南師范大學附屬中學黨委書記姚訓琪、深圳高級中學（集團）黨委書記宋德意進一步分享了中學階段的實踐經(jīng)驗，該研討由深圳市高級中學高中園聯(lián)合黨委副書記郭峰主持。

隨后，另一場以“面向未來：貫通式科學教育的路徑創(chuàng)新與生態(tài)構(gòu)建”為主題的圓桌論壇舉行。華南師范大學附屬中學黨委書記姚訓琪、深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學教育集團黨委書記姚亮、華中師范大學龍崗附屬中學黨委書記閆斌、深圳市南山外國語學校集團黨委書記梁明、深圳技術(shù)大學附屬中學黨支部書記田祚鵬，共同剖析了貫通培養(yǎng)的現(xiàn)實堵點與破解之道。論壇由深圳科學高中黨委書記羅誠主持。

三方簽約落地，打造協(xié)同育人實踐樣板

思想共識需要實踐載體。12月7日，研討會迎來里程碑時刻——深圳技術(shù)大學、深圳零一學院、深圳清力技術(shù)有限公司在現(xiàn)場正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，旨在打造人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新的雙高地。

中國科學院院士、清華大學錢學森力學班首席教授、零一學院創(chuàng)始校長鄭泉水在簽約儀式上指出，深技大注重實踐創(chuàng)新的辦學理念與零一學院高度契合。此次合作旨在打破機構(gòu)邊界，整合“政產(chǎn)學研”資源，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供全新范式。

根據(jù)協(xié)議，三方合作將聚焦兩大核心：一是共建技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，二是共建聯(lián)合實驗室。具體舉措包括：在深技大設立聚焦AI+自超滑等硬核科技方向的“零一班”，實施“導師制+項目制”培養(yǎng)；共建跨校聯(lián)合實驗室，為學生提供長周期科研訓練平臺；共同構(gòu)建覆蓋“中試工程師”、“技術(shù)經(jīng)理人”的培養(yǎng)與孵化生態(tài)，打通從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的全鏈條。

深圳技術(shù)大學教務部主任劉宏偉表示，此次簽約是學校踐行“創(chuàng)新為本、需求驅(qū)動、開放融合、智能引領”理念的具體行動。學校將以合作為契機，持續(xù)深化產(chǎn)教融合與科教融匯，全力打造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“深技大樣本”。

專家聲音匯聚，擘畫教育創(chuàng)新理論藍圖

本次研討會不僅匯聚了一線實踐者，也吸引了頂尖教育理論專家，他們從政策、評價、理念等多維度，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)擘畫理論藍圖。

中國教育學會常務副會長呂玉剛作了題為《普通高中教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的主旨報告。他從國家政策層面闡釋了基礎教育在人才成長中的奠基作用，強調(diào)必須堅持德育為先、五育并舉、知行合一，通過深化教育體制機制改革，為創(chuàng)新人才涌現(xiàn)培厚土壤。

北京師范大學中國教育與社會發(fā)展研究院教授、國家督學褚宏啟則聚焦于基礎教育階段創(chuàng)新人才的早期識別與培養(yǎng)。他提出，要面向全體學生強化科學思維訓練，改革單一的評價體系，給予學生充足的自主探索空間，從而保護好每一顆可能迸發(fā)的創(chuàng)新火種。

鄭泉水院士在主旨報告中，系統(tǒng)闡述了其倡導的“創(chuàng)生教育”理念。面對數(shù)智時代，他提出教育應從培養(yǎng)“解題者”轉(zhuǎn)向激發(fā)“出題者”，核心在于點燃學生內(nèi)在的激情與創(chuàng)造力。他描繪的是一種貫通中學、大學與產(chǎn)業(yè)的、開放的創(chuàng)新人才共生生態(tài)。

為期兩天的研討會匯聚了全國近500位教育界同仁的智慧，通過深刻的政策解讀、前沿的理念交鋒與扎實的實踐分享，成功搭建了一個貫通基礎教育與高等教育、融合“政產(chǎn)學研”的高端對話平臺。會議不僅凝聚了關于拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與貫通培養(yǎng)的重要共識，更以深圳技術(shù)大學、深圳零一學院與深圳清力技術(shù)有限公司的戰(zhàn)略簽約落地，標志著標志著人才培養(yǎng)從理論探討邁向“學-研-產(chǎn)”深度協(xié)同的新階段。這場思想盛會是在國家深入推進教育強國、科技強國、人才強國戰(zhàn)略的關鍵時期，對我國拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)之路的一次集中叩問與務實探索。

盛會雖已落幕，征程已然開啟。以此次研討會為新起點，凝聚的共識將轉(zhuǎn)化為改革的動力，簽約的藍圖將落實為具體的行動。期待深圳技術(shù)大學與各方合作伙伴一道，將會議成果切實轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的“施工圖”，在探索中不斷完善，在實踐中持續(xù)創(chuàng)新，真正造就一大批能夠定義問題、引領未來的卓越創(chuàng)新者，為加快建設中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育體系貢獻堅實的“深圳樣本”與“中國方案”。

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編輯｜智庫君

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